孔子拜師讀后感
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè )，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章相關(guān)內容。下面是孔子拜師讀后感，一起來(lái)看看！
孔子拜師讀后感一
寒假期間，我重溫了《孔子拜師》這篇課文。它很有教育意義，使我感觸頗深。
孔子年輕時(shí)就已經(jīng)是遠近聞名的老師了，但他仍然覺(jué)得自己的知識還不夠淵博，三十歲時(shí)他離開(kāi)家鄉曲阜到洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。曲阜距洛陽(yáng)有上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，花了幾個(gè)月終于到達洛陽(yáng)。見(jiàn)到老子后，他謙遜有禮，老子欣然收他為徒。從此孔子每天不離老子左右，隨時(shí)請教。老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給了孔子。人們敬重孔子和老子的學(xué)問(wèn)，也敬重他們的人品。
孔子真誠求學(xué)、謙虛好學(xué)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我�？纯纯鬃�，再想想自己，我覺(jué)得很慚愧。比起孔子，我主動(dòng)學(xué)習、刻苦學(xué)習、謙虛學(xué)習的精神實(shí)在差遠了�？磩�(dòng)畫(huà)片、玩電腦游戲、讀課外書(shū)的興趣遠遠大于學(xué)習的興趣。爸爸媽媽督促我學(xué)習，有時(shí)也是一副極不情愿的樣子�？荚嚦煽�(jì)好了，愛(ài)“翹尾巴”；成績(jì)差了，愛(ài)“發(fā)脾氣”；成績(jì)不好不壞時(shí)，有時(shí)還“無(wú)所謂”。就說(shuō)這次語(yǔ)文，雖然得了全班第一，但也只有89分。這說(shuō)明我還有一些基礎知識沒(méi)有掌握，作文水平還需要不斷提高，粗心的毛病還沒(méi)完全改掉。
學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。千古圣人孔子都能謙虛求學(xué)，我想我通過(guò)勤奮努力也能做到�？鬃诱f(shuō)：“三人行，必有我師焉�！币院�，我也要像孔子一樣謙虛好學(xué)，孜孜以求，主動(dòng)學(xué)習，刻苦學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習，爭取長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
孔子拜師讀后感二
今天，我讀完《孔子拜師》的故事，對我的啟發(fā)教育特別深。
這個(gè)故事介紹了孔子好學(xué)的精神�？鬃尤畾q了，還要拜師學(xué)習。他學(xué)習與別人不同，別人總是學(xué)一兩天都堅持不住回家了，而孔子跟老子學(xué)時(shí)，不懂就問(wèn)，謙虛好學(xué)，一步一個(gè)腳印，只有堅持才會(huì )勝利，老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫不保留的傳授給他�？鬃雍脤W(xué)的精神，深深的感動(dòng)了他的老師—老子�？鬃又t虛好學(xué)，就因為它說(shuō)的一句話(huà)：學(xué)習是沒(méi)有止境的'。所以人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn)，也敬重他們的品行。
想想自己，感到慚愧。有一次，我遇到一道難題，怎么也做不出來(lái)，我到了班里趕緊抄學(xué)習委員王薇的。結果，我得了個(gè)優(yōu)，這個(gè)優(yōu)上面好像有個(gè)小黑點(diǎn)，似乎在說(shuō)：“你會(huì )了嗎？”今天讀了《孔子拜師》的故事，提醒了我，作為一個(gè)班長(cháng)，在班里要起好帶頭作用，對待學(xué)習不能不懂裝懂，碰到困難應該虛心向老師請教。
讀了這個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理：學(xué)習，是進(jìn)步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，就更應該努力學(xué)習，長(cháng)大后為祖國做出新的貢獻。
孔子拜師讀后感三
我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人，可是自從我讀了《孔子拜師》這篇課文后，受到了很大的感觸。
讀了這篇課文后我暗暗自責，孔子在人們眼里是學(xué)識淵博的老師，可是孔子認為他自己的學(xué)問(wèn)還是不夠深。為了增進(jìn)學(xué)問(wèn)他從曲阜走到了洛陽(yáng)，一路上他風(fēng)餐露宿，日夜兼程。不知遇到了多少挫折，可是他沒(méi)有后退。見(jiàn)到老子是那彬彬有禮的態(tài)度讓我自嘆，我有許多地方不如他。
一、不禮貌
我每次見(jiàn)到老師總是低著(zhù)頭，快步的走離老師的身邊。還有一次，在大街上，我遇到了爸爸的朋友，他向我親切的打招呼。我卻默不作聲地走了�？墒菍W(xué)過(guò)這篇課文后，我準備徹底改變自己。每次見(jiàn)到老師、熟人主動(dòng)打招呼問(wèn)好。
二、不謙虛
我以前是一個(gè)傲慢的人�？傆X(jué)得自己什么都會(huì )。有一次數學(xué)考試，試卷全是算式，我居然連錯四道。試卷發(fā)下來(lái)，臉紅了，才打了就十二分�？墒菍W(xué)過(guò)這篇課文后，我要謙虛、認真、不驕傲。
三、不愛(ài)學(xué)習
一年級的時(shí)候，我總是不喜歡上學(xué)。一去課堂，老師都要講許多知識，讓我感到十分厭倦�？墒菍W(xué)過(guò)這篇課文后，我才知道書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？鬃訛榱俗x書(shū)千里迢迢從曲阜去洛陽(yáng)拜老子為師，這讓我自嘆不如。
我有許多地方不如他。我要加倍努力，成為國家的有用之才。
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