霍金傳讀后感7篇

　　《霍金傳》作者為美國的克里斯廷·拉森。該書(shū)講述了被稱(chēng)為“宇宙之王”的斯蒂芬·威廉·霍金的一生。以下是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！

　　霍金傳讀后感1

　　最近，我讀了一本名人傳記——《霍金傳》。今天，我就給大家簡(jiǎn)單介紹一下這本書(shū)吧。

　　首先介紹一下霍金，他是英國的科學(xué)家，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。

　　同學(xué)們，你們知道嗎？霍金其實(shí)是一位殘疾人。他于1963年時(shí)，患了肌萎縮側索感化癥。醫生當時(shí)告訴他只能再有兩年的生命時(shí)間�；艚鸾�(jīng)過(guò)一番心理斗爭，決定在這剩余的兩年時(shí)間里發(fā)奮努力學(xué)習與工作。1965年，兩年時(shí)間過(guò)去了，霍金獲得了博士學(xué)位，但并沒(méi)有被疾病帶走。此后，他一直為追求自己的夢(mèng)想而奮斗，即使到最后，他只能通過(guò)自己可以活動(dòng)的三根手指與外界交流，他也沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。創(chuàng )作出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《空時(shí)的大型結構》等震撼世界的巨作，完成了自己攀登科學(xué)高峰的夢(mèng)想。

　　通過(guò)霍金的故事，我想告訴大家：有夢(mèng)想就要勇敢地去追求，雖然在追夢(mèng)的道路上，會(huì )有荊棘，但是，跨過(guò)荊棘，你會(huì )發(fā)現，自己的夢(mèng)想就在不遠的前方！

　　霍金傳讀后感2

　　讀了《史蒂芬·霍金傳》讓我感想頗深。

　　史蒂芬·霍金是當今世界最著(zhù)名的物理學(xué)家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng )立人，他編寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英國的牛津。后來(lái)霍金被診斷出有運動(dòng)神經(jīng)元疾病，但他仍然在不知疲倦的工作，這讓我從內心敬畏他。

　　他必須做在安裝輪椅上的一個(gè)小話(huà)機與語(yǔ)言合成器和人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴(lài)機器，讀文時(shí)需要請人幫忙……這些種種的困難并沒(méi)有影響到他的工作。反到是壓力越大，困難越大，他就越堅強，盡管再我們看來(lái)他已經(jīng)失去生活的希望，但是他的思想卻超越了生死……

　　再看看我們，或許有學(xué)業(yè)上的失敗，或許有病痛上的折磨，或許有種種的苦悶……但是這是不星又能算什么呢？或金他在人生最痛苦的時(shí)候，還是要緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)而沒(méi)有放棄希望。

　　我們也要學(xué)習史蒂芬·霍金，學(xué)習他那種堅忍不拔的精神，決不向挫折說(shuō)不！只要想他看齊，即使再失落，我也會(huì )依然擺脫出來(lái)，找回自我，努力創(chuàng )造美好的明天！

　　霍金傳讀后感3

　　讀完《霍金傳》，才知道什么是聰明，以及堅強，一個(gè)普通人，全身癱瘓，不能發(fā)音，會(huì )怎么樣？可能會(huì )萬(wàn)念俱灰，覺(jué)得自己已經(jīng)不能造福世界了。但還真有這么一個(gè)人，不僅造福了世界，還對科學(xué)產(chǎn)生了推動(dòng)性的作用。這個(gè)人就是斯蒂芬·威廉·霍金，一位偉大的物理學(xué)家。

　　霍金一生致力于宇宙的研究，他撰寫(xiě)了《果殼中的宇宙》，《時(shí)間簡(jiǎn)史》等一系列書(shū)籍。他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”——無(wú)邊界條件�，F在，霍金可謂是婦孺皆知，家喻戶(hù)曉，成為殘障人民的偶像。

　　霍金在21歲時(shí)患上了肌萎縮癥（脊髓）側索硬化癥（ALS）。醫生預言他生命至多只有兩年半的時(shí)間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的來(lái)臨。但是，他最終戰勝了自我，奇跡般地活了下來(lái)。他奮力工作，即使工作的路上有很多困難，他也從不放棄。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。大家應該很難想象一個(gè)人被禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成放了大量的科學(xué)研究，甚至還參加了“冰桶挑戰”。這充分證明了他的堅強。

　　霍金在情感上不是一個(gè)成功者，因為他不懂得珍惜愛(ài)情。他的前任妻子珍本來(lái)是個(gè)不錯的妻子，可是他非要和她離婚。和她的護士又結了婚�？墒敲襟w又傳出說(shuō)霍金遭他的妻子虐打，雖說(shuō)霍金出來(lái)辯解了，但是他們仍在11年后離了婚。

　　這本書(shū)向我們完整地介紹了霍金的學(xué)術(shù)研究以及生活軼事。這本書(shū)可以說(shuō)是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學(xué)到霍金的精神，以及他的意志。

　　霍金傳讀后感4

　　他，先后畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)；他，21歲時(shí)就不幸患上了會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥；他，只有三根手指可以活動(dòng)，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成；他，希望把自己當作只是碰巧身體有殘疾的科學(xué)家，而不是不起作用的科學(xué)家；他，就是當今享有國際盛譽(yù)的偉人——斯蒂芬·霍金。

　　霍金，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。我在小學(xué)時(shí)就學(xué)過(guò)一篇關(guān)于他的文章。當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情翻開(kāi)《霍金傳》這本書(shū)時(shí)，再次被霍金那身殘志堅、不屈不撓、頑強拼搏的精神所震撼。眾所皆知，霍金是個(gè)不幸的殘疾人，看到《霍金傳》的封面時(shí)，我也十分驚訝：頭朝右邊傾斜，肩膀左高右低，軀體瘦小扭曲，連嘴巴也歪成S型，坐在輪椅上。這與許多同樣卓越的科學(xué)家的形象截然不同。書(shū)中還有許多對霍金的描寫(xiě)，讓我深有感觸。當醫生診斷身患絕癥的霍金只能活兩年時(shí)，他雖然也曾沉悶、悲觀(guān)，但在一番心理斗爭后，他選擇了與命運作斗爭，選擇了在死前做一些有價(jià)值的'事情。他開(kāi)始研究不斷膨脹的宇宙的不同性質(zhì)。他思考著(zhù)宇宙從什么時(shí)候開(kāi)始？時(shí)間有沒(méi)有盡頭？他發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……后來(lái)，他寫(xiě)出了不朽的名著(zhù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》。１９７４年，他當選為英國皇家學(xué)會(huì )最年輕的會(huì )員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數學(xué)講座的教授。

　　掩卷沉思，我感慨萬(wàn)千。

　　霍金，一個(gè)身殘志堅的、卓越的科學(xué)家，可我們呢？擁有健全的身體，卻無(wú)法像霍金那樣，有一番成功的業(yè)績(jì)，甚至沒(méi)有他那堅持不懈、不屈不撓的品質(zhì)。我還記得有一次，我的音樂(lè )期末成績(jì)才只有80分，這對于其他科目都很優(yōu)異的我無(wú)疑是個(gè)打擊。因為這個(gè)成績(jì)，我甚至沒(méi)有評上三好學(xué)生。頓時(shí)，一種絕望油然而生�；氐郊�，爸爸說(shuō)：“琳兒，這次的只是一個(gè)小失敗，今后的路還長(cháng)著(zhù)呢�！蔽蚁肓讼�，也對，于是開(kāi)始努力學(xué)習，平時(shí)休息時(shí)也會(huì )哼歌。但是，老天似乎有意和我過(guò)不去，下一次的音樂(lè )考試我仍是80分。我沒(méi)有勇氣再去面對失敗，并再去努力了。我甚至決定放棄這門(mén)學(xué)科了。如今讀了《霍金傳》這本書(shū)，我看到了命運比自己還慘的科學(xué)家——霍金�；艚鸲急幻�運捉弄殘疾了，我這點(diǎn)挫折又算得了什么？是的，我應該向他學(xué)習，堅持下去，不屈不撓，這樣才有可能成功。但遇到一些小坎坷就不再?lài)L試，那離成功豈不是遙不可及？所以，今后我不會(huì )再這么輕易放棄任何一件事，像霍金一樣，做到堅持不懈，不屈不撓。

　　《霍金傳》這本書(shū)使我明白了做任何事都要堅持，不屈不撓，因為一旦放棄，何談成功？霍金就是一個(gè)最好的例子。

　　霍金傳讀后感5

　　記得六年級新學(xué)期，新書(shū)發(fā)下來(lái)的第一天，我便將語(yǔ)文書(shū)大概地瀏覽了一遍。我對其中的一篇名叫《輪椅上的霍金》的文章中的主人翁霍金特別感興趣。于是，我便到圖書(shū)館借了一本《霍金傳》。而當我讀完《霍金傳》之后，我對他的認識是即強烈又深刻的，霍金的精神令我們永遠銘記在心，他堅強的毅力讓我感到自己的渺小�；艚�！你，真偉大！

　　《霍金傳》是一部人物傳記。介紹了霍金兒時(shí)和在劍橋大學(xué)時(shí)的生活，主要還介紹了霍金的成就。他是在厄運的抗爭中造就出的一位才華橫溢的數物學(xué)家。他的影響力不亞于愛(ài)因斯坦，他撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，震撼了當時(shí)的宇宙學(xué)界。斯帝芬·霍金，一位令人欽佩的科學(xué)家。

　　霍金童年時(shí)經(jīng)常拆開(kāi)鬧鐘再組裝起來(lái)，這也許就注定了他的命運。進(jìn)入劍橋大學(xué)物理系后，霍金每天只用一小時(shí)學(xué)習，但考試仍能保證優(yōu)秀，正因為這樣他成了老師和同學(xué)眼中天才。不幸的是，霍金卻患上了肌萎縮側索硬化癥，病情惡化時(shí)，全身只有3根手指勉強可以活動(dòng)，后來(lái)他連說(shuō)話(huà)都不是自已的聲音。雖然命運對他很不公平，但他還是憑著(zhù)一顆大腦和他堅韌不拔的意志力寫(xiě)成了著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　讀了這本書(shū)，我很是佩服霍金。因為他患了不治之癥面對終生癱瘓，他并沒(méi)有放棄寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的初稿。這讓我想起媽媽讓我每天晚上練30分鐘的拉丁舞，我練了幾天因為腿有點(diǎn)酸痛，便沒(méi)有堅持，現在想想，覺(jué)得這一點(diǎn)疼算得了什么。我遇到一點(diǎn)困難就選擇放棄，而霍金面對的痛苦要比我大許多，但他卻始終沒(méi)有放棄�；艚疬�面對著(zhù)許多的不幸，他沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有覺(jué)得自已悲哀，而是把自已當作一個(gè)普通人一樣對待，他的這種精神深深感染了我，讓我為自已的所為感到慚愧。

　　靜靜地品讀《霍金傳》，去和霍金一起面對重重困難。即使是一朵野花、一株小草，也會(huì )綻放出自己的風(fēng)采。

　　霍金傳讀后感6

　　看了《霍金傳》后，給我留下了深刻的印象。我認為不論是一個(gè)正常人還是殘疾人，只要活著(zhù)，他都應該有自己活著(zhù)的價(jià)值�；艚鹗莻�(gè)殘疾人，但他不同于他人的獨特氣質(zhì)和智慧，卻得到了全世界的尊重和認同，它是偉大的，是獨特的偉大，是超常的偉大。

　　宇宙無(wú)限，生命有限，一個(gè)人的生命對于整個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)比不上彈指一瞬，人生是短暫的，人總要面臨死亡，這是恒古不變的規則，用這種角度看待生命難免有些悲觀(guān)，若是換個(gè)角度，把短暫的生命看作是宇宙賦予每個(gè)人的一次機遇，一次能夠名垂青史，創(chuàng )造永恒的機遇，那也許會(huì )更珍視生命，這便是活著(zhù)的價(jià)值。

　　霍金雖然飽受病魔的折磨，但是他樂(lè )觀(guān)地面對每一天。他建立了非常美的科學(xué)模型，成為盧卡遜數學(xué)講座教授，英國最年輕的皇家學(xué)會(huì )會(huì )員。面對常人難以想像的艱難，依然面帶微笑，孜孜不倦地寫(xiě)作，作出了巨大的貢獻。一個(gè)殘疾人，笑對人生，通過(guò)自己的不懈努力，才會(huì )這么出色！霍金，一個(gè)身患絕癥的人，他都能用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待人生、命運。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎？

　　霍金的成就對于所有生理上缺陷的人來(lái)說(shuō)是一種激勵，對于正常人來(lái)說(shuō)更是一種巨大的鼓舞，他堅強的毅力使其得到許多的人文關(guān)懷，使其在平凡的生活中創(chuàng )造著(zhù)不平凡，使他如此幸運。

　　作為身體健全的人，我們沒(méi)有理由不為這個(gè)世界貢獻，沒(méi)有理由逃避生存的責任，更沒(méi)有理由不體現自己活著(zhù)的價(jià)值，即使是細微的，不起眼的貢獻，那也是一種價(jià)值。

　　只要還有生命，只要還活在這世上，就有創(chuàng )造人生價(jià)值的權利，同時(shí)也擁有得到人文關(guān)懷的權利，人活著(zhù)不僅僅是為了自己，而是為世界添光加彩。

　　像霍金那樣，用短暫的生命去實(shí)現人生的價(jià)值吧！任何一個(gè)人都有活著(zhù)的價(jià)值，任何一個(gè)人都可以受到尊重，生存的價(jià)值等待我們去見(jiàn)證！

　　霍金傳讀后感7

　　當我讀完《霍金傳》這本書(shū)時(shí)，頓時(shí)被霍金驚人的毅力深深震撼了。

　　霍金小時(shí)候的成績(jì)并不十分出色，不過(guò)老師都公認他是一個(gè)很聰明的學(xué)生。他從小就熱衷于搞清楚一切事情的來(lái)龍去脈，因此當他看到一件新奇的東西總喜歡把它拆開(kāi)，把每個(gè)零件的結構都弄個(gè)明白，不過(guò)他往往很難再把它裝回原樣，因為他的手腳遠不如頭腦那樣靈活，甚至寫(xiě)出來(lái)的字在班上也是有名的潦草。在牛津大學(xué)的最后一年，他發(fā)現自己的行動(dòng)越來(lái)越笨拙，有一次，竟無(wú)緣無(wú)故地從樓梯上摔下來(lái)，差一點(diǎn)因此失去記憶。最終醫生診斷他患了盧伽雷氏病，即運動(dòng)神經(jīng)細胞病。從此霍金被限制在輪椅上，不僅不能夠站立，活動(dòng)，連說(shuō)話(huà)都要靠特制的計算機語(yǔ)言系統。

　　這樣一個(gè)被醫生診斷為患了絕癥的人，并沒(méi)有向命運屈服，而是勇敢地向命運挑戰。他活動(dòng)范圍還不到一平方米，但思索的卻是浩瀚的宇宙，他熱衷于研究黑洞，超越相對論，量子學(xué)和大爆炸原理，探索宇宙的起源和歸宿，他憑著(zhù)自己的智慧和努力，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》登上了當今科學(xué)的頂峰，推動(dòng)了科技的飛速發(fā)展。

　　我們每個(gè)人都不禁要問(wèn)：他的成功來(lái)自何處？從霍金身上我看到了一種精神，這種敢于向命運挑戰的精神，而這種不屈不撓的精神正是取得一切成功的關(guān)鍵。如果我們有了如此崇高的精神，還有什么困難阻攔我們呢？我應該學(xué)習霍金這種不屈不撓、永不言敗的精神，堅強、自信的面對一切困難和挫折。

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