《游子吟》讀后感13篇

　　《游子吟》是一首母愛(ài)的頌歌，表達了詩(shī)人對母愛(ài)的感激以及對母親深深的愛(ài)與尊敬之情。此詩(shī)情感真摯自然，雖無(wú)藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡的語(yǔ)言中蘊含著(zhù)濃郁醇美的詩(shī)味，千百年來(lái)廣為傳誦。以下是小編整理的讀后感，希望對大家有幫助！

　　《游子吟》讀后感1

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蓖瑢W(xué)們，看了這首詩(shī)是不是很熟悉呢？它就是我國古代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的《游子吟》。這首詩(shī)講的是：慈祥的母親手上拿著(zhù)針線(xiàn)，為出門(mén)遠行的兒子縫制衣裳。兒子即將上路，她一針針細密的縫著(zhù)，想著(zhù)兒子在外遲遲不歸，又擔心衣裳不結實(shí)會(huì )壞。說(shuō)像小草那樣的子女心意，能報答慈母那春天陽(yáng)關(guān)般的恩情呢？每當我讀到這首詩(shī)，我就會(huì )浮現出孟郊與孟郊母的情景。

　　這首詩(shī)是多么感人��！孟郊，眾所周知，他的身世是多么可憐，他的生活是多么貧寒。我覺(jué)得我們就是小草，母親就是陽(yáng)光，她每天都用光照亮著(zhù)我們，讓我們走向光明，讓我們能看清前面的路，讓我們茁壯成長(cháng)，讓我們走向前途和未來(lái)。

　　父母對兒女的愛(ài)是無(wú)私的，即使你竭盡一生的心意，也報答不了他們對你的愛(ài)。所以，我們要體諒父母，多幫助父母，好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母曾經(jīng)對我們的愛(ài)。

　　《游子吟》讀后感2

　　記得小時(shí)候學(xué)過(guò)的一首詩(shī)——《游子吟》，是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。這首詩(shī)贊美了母愛(ài)的偉大，讀了以后我深深地被這首詩(shī)感動(dòng)。

　　這首詩(shī)的詩(shī)意主要是慈母的手在穿針引線(xiàn)，為將出門(mén)的兒子縫補身上的衣服。臨行時(shí)她縫了又縫，密密麻麻、結結實(shí)實(shí)。她是怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉沒(méi)有人為他縫補�？p在里面的不僅僅是一針針線(xiàn)更是深深的愛(ài)。

　　我不由得想起來(lái)了我的媽媽。媽媽養育我長(cháng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)、放學(xué)。以前我總認為媽媽的愛(ài)就是無(wú)用的嘮叨。一大早，我還在被窩里睡覺(jué)時(shí)，每天準時(shí)叫我起床。剛剛睡夢(mèng)中醒來(lái)揉朦朧的眼睛時(shí)耳邊就傳來(lái)媽媽的嘮叨聲�！耙路�要穿好了，天氣冷了要加衣服了，書(shū)包整理好了沒(méi)有，早飯多吃點(diǎn)……”要出門(mén)了媽媽遞給我書(shū)包，我接過(guò)書(shū)包拔腿就跑。后面還傳來(lái)媽媽的嘮叨聲�！吧险n認真聽(tīng)講，不講話(huà)，路上注意安全……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就大聲應一下“知道了”。讀了這首詩(shī)后我漸漸發(fā)現，媽媽的嘮叨不是煩，而是出自對我的一片關(guān)愛(ài)。

　　母親讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上，母愛(ài)是多么偉大，正如《游子吟》中的母親關(guān)愛(ài)擔心她的孩子一樣，我媽媽也一直無(wú)私地關(guān)愛(ài)著(zhù)我，以后我一定要好好學(xué)習來(lái)報答媽媽的養育之情。

　　《游子吟》讀后感3

　　今天，我讀了唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》這首詩(shī)，明白了“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！”的道理，它表達了慈祥的母親對孩子的愛(ài)護、關(guān)心和牽掛，這博大的母愛(ài)就像春天的陽(yáng)光，區區小草似的兒女之心怎能報答得了。

　　母親每天為我們洗衣、做飯、輔導功課等，非常辛苦！作為孩子，我們應聽(tīng)從父母的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了要報答父母對我們的愛(ài)。

　　《游子吟》讀后感4

　　今天，我讀了孟郊寫(xiě)的《游子吟》。

　　這首詩(shī)描寫(xiě)了母親為將要遠游的孩子趕制衣服，表達了孩子要對父母有孝心。

　　在學(xué)校，老師就好像我們的媽媽?zhuān)�關(guān)心我們的學(xué)習和生活。深夜，我仿佛看見(jiàn)，老師還在燈下為我們批改作業(yè)，我們已經(jīng)睡了，她還要為明天的上課內容而準備。

　　我一定要努力學(xué)習，來(lái)報答老師的“三春暉”。

　　《游子吟》讀后感5

　　今天，無(wú)意間讀到一首古詩(shī)【游子吟】，讓我深深感動(dòng)。

　　這首詩(shī)主要寫(xiě)一位無(wú)私的母親對兒子的愛(ài)。慈母的手在穿針引線(xiàn)，為將出門(mén)的兒子縫補身上的衣服。臨行時(shí)她又縫了縫，密密麻麻，結結實(shí)實(shí)，只怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉沒(méi)有人為他縫補。誰(shuí)能說(shuō)得清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽(yáng)光的恩情呢？

　　我不由得想起自己的母親，媽媽養育我長(cháng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻的送我上學(xué)下學(xué)。媽媽好比是一支蠟燭，照亮了我，使我一直前行。媽媽好比是明亮的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。

　　我在一天天長(cháng)大，而媽媽在一天天衰老。我學(xué)到的知識越來(lái)越多，而媽媽的記憶力越來(lái)越糟糕。我知道媽媽哺育我長(cháng)大很疲勞，很辛苦。

　　母愛(ài)是這么偉大，‘誰(shuí)言寸草心，報得三春暉’。

　　《游子吟》讀后感6

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　母愛(ài)是溫暖的，母愛(ài)是幸福的，母愛(ài)是珍貴的，世上沒(méi)有比母愛(ài)更加珍貴的了。孩子出去了，母親還細心地一針一針幫孩子縫衣服，這首詩(shī)的含意太令人感動(dòng)了，我一直都沒(méi)有忘記，每次翻開(kāi)課本時(shí)，暖流就在我心里流淌。

　　母愛(ài)無(wú)處不在，小時(shí)候，母愛(ài)藏在乳汁里，吮著(zhù)它，香甜甜；上學(xué)后，母愛(ài)躲在書(shū)本里，讀著(zhù)它，順溜溜；離家后，母愛(ài)藏在牙刷里，刷著(zhù)它，悠思綿綿。

　　我們的歡樂(lè )，是母親臉上的微笑；我們的傷心，是母親眼里深深的憂(yōu)傷。我們可以走得很遠，卻永遠走不出母親心靈的廣場(chǎng)。我們也愛(ài)母親，卻和母親對我們的愛(ài)不一樣，我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)卻是海洋。

　　我在母愛(ài)中成長(cháng)，要感謝爸爸媽媽?zhuān)�我想我應有一顆感恩的心、善良的心，去報答爸爸媽媽。

　　《游子吟》讀后感7

　　母親，一個(gè)多么偉大而又溫馨的名字。雖然《游子吟》是一首短短的詩(shī)文，但是，它所體現出來(lái)的卻是母親對兒子的深切關(guān)愛(ài)，以及兒子對母親恩德的報答。

　　母親在兒子的心中總是最慈愛(ài)、最美的。

　　我想到了自己的行為：和母親頂嘴，只是我最大的壞毛病，我很后悔。每當我想到這些，想到母親那些無(wú)微不至的關(guān)懷，我總是自容。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！泵慨斪x到《游子吟》時(shí)，便不由得想到我的母親來(lái)。每逢放學(xué)回家，我的心情就很激動(dòng)，恨不得立刻長(cháng)出一雙翅膀，飛到家中，家里有母親迎接我的笑容，有母親為我做得香噴噴的飯。每當讀到“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”時(shí)，我的心里在思考子女對母親的恩德能夠報答完嗎？自從我降生到這個(gè)世界上時(shí)，母親就開(kāi)始照顧我的衣和食。冬天怕我凍著(zhù)，就千方百計的讓我穿得暖多一些，每吃一頓飯，總是關(guān)切地詢(xún)問(wèn)吃飽了嗎？好吃嗎……

　　天下的母親是一樣偉大。

　　《游子吟》讀后感8

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫……”這首詩(shī)大家一定熟悉得不能再熟悉了。講的是一位母親在兒子出行前為兒子縫補衣服的情景。

　　讀了這首詩(shī)，我的內心波瀾起伏，久久不能平靜，眼前頓時(shí)出現了一位母親在微微的燭光下專(zhuān)注地縫補著(zhù)一件衣服，當然不只是這位母親，而是千萬(wàn)個(gè)母親的做法——子女累了，一杯熱茶遞到手中；子女餓了，一碗香噴噴的米飯放到桌前……

　　伴著(zhù)這首讓人催人淚下的詩(shī)，我想到了自己的母親，她難道不是游子吟里的那位母親嗎？那次，我要參加夏令營(yíng)。她知道后，急忙給我買(mǎi)了一大堆的干糧，把我的包都壓滿(mǎn)了，又給我放進(jìn)兩件衣裳，在出發(fā)前，她再三叮囑我要注意安全，要玩得暢快，我發(fā)覺(jué)她的眼里含著(zhù)幾顆晶瑩的淚珠……當我高興地回到家時(shí)，只見(jiàn)窗明幾凈，媽媽正開(kāi)心地工作著(zhù)�？吹轿�，她高興得顧不上工作，一下把我舉向頭頂，像她失而復得的珍寶回來(lái)了！“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽”，這話(huà)說(shuō)得多好��！

　　還有一次，我家沒(méi)有布鞋套，老師卻要我們帶布鞋套。無(wú)奈之下，我把這件事情告訴了母親，她急忙找來(lái)針和線(xiàn)，為我趕做了一雙布鞋套。到了學(xué)校，老師對沒(méi)帶布鞋套的同學(xué)進(jìn)行了嚴厲的批評。我坐在座位上長(cháng)長(cháng)地噓了一口氣，這回多虧了母親��！

　　母親，我要歌頌您，歌頌您那無(wú)私的母愛(ài)……

　　《游子吟》讀后感9

　　晚飯過(guò)后，我和媽媽一起讀了一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫做《游子吟》。

　　這首詩(shī)主要寫(xiě)的是一位慈祥的母親手里拿著(zhù)針和線(xiàn)，為出遠門(mén)的孩子縫補身上的衣服，在孩子臨走之前，母親吧衣服縫得密密麻麻，結結實(shí)實(shí)，因為他恐怕孩子遲遲不能回家。有誰(shuí)能說(shuō)像小草一樣的兒女的心意，能報答得了陽(yáng)光般的母愛(ài)呢？

　　那一句句樸實(shí)的詩(shī)句是我感動(dòng)心扉，我一下子沉默了，不由得看了看身邊的媽媽。媽媽每天為我操勞，早早起床為我做飯，風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)，接我放學(xué)。記得我剛上一年級的時(shí)候，有一次在放學(xué)的路上，經(jīng)過(guò)一個(gè)大溝，只有一個(gè)狹小的空間讓我們通過(guò)，媽媽把我抱到對面，自己卻失去了重心，掉進(jìn)溝里，把腳脖子扭傷了，別人把媽媽拉上來(lái)的`時(shí)候，他已經(jīng)疼的滿(mǎn)頭大汗，卻還忍著(zhù)疼安慰已經(jīng)嚇哭的我···那一刻，我才終于知道媽媽的愛(ài)有多么偉大，媽媽就像一根蠟燭，為我付出了他的一切。沒(méi)有媽媽?zhuān)�我就無(wú)法長(cháng)大；沒(méi)有媽媽?zhuān)�我就不能成才；沒(méi)有媽媽?zhuān)�我就沒(méi)有溫暖的家。

　　想到這里，我把這首令人感動(dòng)的詩(shī)多讀了幾遍，并默記在心：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁敫嬖V媽媽?zhuān)�我這棵小草會(huì )一天天長(cháng)大，長(cháng)大以后報答媽媽?zhuān)?/p>

　　《游子吟》讀后感10

　　這幾天的早晨，老師都要教我們讀一本書(shū)叫《中華精典誦讀》，書(shū)中寫(xiě)了許許多多的唐詩(shī)。我最喜歡其中的一首關(guān)于母愛(ài)的唐詩(shī)：《游子吟》。是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。

　　詩(shī)中講的是這個(gè)故事：慈祥的母親給要出遠門(mén)的兒子縫衣服，縫得非常密。最后作者還發(fā)出了感嘆：誰(shuí)說(shuō)小草的心報答得了春天陽(yáng)光的溫曖呢？

　　讀了這首詩(shī)，我就仿佛感覺(jué)到了父母的愛(ài)。記得有一次吃午飯，媽媽說(shuō)自已最不喜歡吃瘦肉，只吃肥肉，就把瘦肉給了我。我大口大口地吃著(zhù)，看著(zhù)媽媽臉上露出了喜悅的笑容。我頓時(shí)感覺(jué)到媽媽給我吃好吃的瘦肉，是在關(guān)心愛(ài)護我。我記得她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，媽媽最高興的事，就是看著(zhù)兒子大口大口地吃飯。

　　我讀了這首詩(shī)，真懂得了母愛(ài)是無(wú)限的。我今后一定要好好學(xué)習，天天向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答媽媽的愛(ài)。

　　《游子吟》讀后感11

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！甭�(tīng)，這是我5歲時(shí)在背誦古詩(shī)《游子吟》。今天，我和爸爸媽媽又讀起了這首古詩(shī)，讓我對母愛(ài)又有了更深的體會(huì )。

　　我的爸爸媽媽非常孝順，他們?yōu)槟棠虒?shí)現了最大的心愿，就是帶80歲的奶奶去看奶奶90歲的哥哥。今天，我們再讀《游子吟》，我覺(jué)得爸爸媽媽就是我的榜樣。在我小時(shí)候，他們就在我心里種下了愛(ài)的種子。我長(cháng)大了，愛(ài)的種子也在一天天長(cháng)大。媽媽生病時(shí)，我會(huì )給媽媽端水拿藥；爸爸工作辛苦了，我會(huì )給他捶背捏腿。

　　今天，我讀懂了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的真正含義。如果母愛(ài)是天空，我對媽媽的愛(ài)就是白云；如果母愛(ài)是高山，我對媽媽的愛(ài)就是小樹(shù)；如果母愛(ài)是遼闊的草原，我對媽媽的愛(ài)就是草原上的花朵。

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)，做什么都要趁早。再讀《游子吟》，我對自己說(shuō)：“文博，孝順父母一定要趁早呀！”

　　《游子吟》讀后感12

　　偉大的母愛(ài)，如陽(yáng)光一樣沐浴著(zhù)兒女們成長(cháng)。它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，給兒女們留下許多感受至深的印跡。對于孟郊這位長(cháng)年離家在外，四處奔波的游子來(lái)說(shuō)，感受最深的莫過(guò)于母子離別的痛苦時(shí)刻。因而他在詩(shī)中選取臨行前母親為他縫補衣衫的場(chǎng)景�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！蓖ㄟ^(guò)“線(xiàn)”和“衣”，把母親對兒子難以割舍的愛(ài)緊密聯(lián)系在一起了。無(wú)論兒子遠行千萬(wàn)里，母親縫制的衣服總會(huì )穿在身上。也就是說(shuō)，母親無(wú)時(shí)無(wú)地不在遮護著(zhù)孩子的身，溫暖著(zhù)孩子的心。

　　“臨行密密縫，竟恐遲遲歸�！边@兩句寫(xiě)母親縫衣服時(shí)的情景：慈祥的母親手拿衣服，針針線(xiàn)線(xiàn)，細密縫補。惟恐兒子遲遲難歸，所以把衣服縫得結結實(shí)實(shí)的。但做母親的內心里，又何嘗不盼望兒子早日平安回家呢？詩(shī)人就是通過(guò)母親所做與所想的矛盾，非常細致地表現了慈母的一片深?lèi)?ài)之情。最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人的心聲：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！币源禾斓年�(yáng)光哺育小草，生動(dòng)地比喻母親對兒子的溫暖，抒說(shuō)兒子報答不盡慈母哺育之恩。

　　這首《游子吟》選取日常生活的普通場(chǎng)景，用樸素自然，明白如話(huà)的語(yǔ)言，細致而真切地突出了一個(gè)情字——慈母的愛(ài)子之情和兒子的感恩之情。千百年來(lái)，每當讀起它，都會(huì )使人心弦為一片愛(ài)的純情所震顫，引起兒女們對母親的深切思念

　　游子吟這首詩(shī)。告訴我們：媽媽的愛(ài)就像春天的陽(yáng)光哺育著(zhù)嬌嫩的小草，這樣無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，做孩子的又怎能報答得盡呢？這是分析。

　　刮風(fēng)了，媽媽會(huì )為你加一件外衣�？匆�(jiàn)你床上有蚊子叮咬你，媽媽會(huì )為你打蚊子�？匆�(jiàn)你晚上睡覺(jué)踢被子，媽媽會(huì )為你蓋好被子。你生病了，媽媽會(huì )盡心盡力的照顧你。你去上學(xué)，媽媽會(huì )叮囑你一聲：“過(guò)馬路小心點(diǎn)……”假如換成別人，她絕對不會(huì )這樣做，只有你至親的人——媽媽才會(huì )這樣做。父母對兒女的愛(ài)是無(wú)私的，即使你竭盡一生的心意，也報答不了他們對你的愛(ài)。讀游子吟，還讓我感受到了，雖然媽媽很愛(ài)我們，但是媽媽每天都很辛苦的干活。所以我們有多幫媽媽干活，讓媽媽減少負擔。

　　來(lái)吧。讓我們來(lái)回報自己的媽媽吧，也讓媽媽減少負擔吧。

　　記住，幫媽媽干活，讓媽媽減輕負擔吧。從今天開(kāi)始，我要幫媽媽干活。大家也來(lái)做一做活吧。

　　《游子吟》讀后感13

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　這是大家都熟悉的《游子吟》，每次我讀起這首詩(shī)，總是感覺(jué)那么順口，有一種說(shuō)不出的親切與溫暖，我喜歡這首詩(shī)，對它百念不厭。

　　記得在剛上幼兒園的時(shí)候，我就接觸到了這首詩(shī)。那時(shí)每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總會(huì )教我背一首古詩(shī)。那天晚上我翻到這首詩(shī)，就要媽媽教我讀，于是媽媽開(kāi)始讀“慈母手中線(xiàn)”，我跟著(zhù)念，媽媽讀一句，我念一句。當時(shí)我覺(jué)得這首詩(shī)特別好記，媽媽教了幾次，我就自己會(huì )背了。我問(wèn)媽媽這首詩(shī)是什么意思，媽媽說(shuō)這首詩(shī)的意思是說(shuō)每個(gè)媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，所以孩子要聽(tīng)媽媽的話(huà)。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我更喜歡念這首詩(shī)了，因為我要做一個(gè)乖孩子。就這樣，這首詩(shī)在我心里生根，發(fā)芽。

　　在媽媽的呵護下，我慢慢成長(cháng)。不久后我上小學(xué)了，老師開(kāi)始教我們學(xué)這首詩(shī)，講解詩(shī)意：慈祥的母親手里把著(zhù)針線(xiàn)，為將遠游的孩子趕制新衣。臨行她忙著(zhù)縫得嚴嚴實(shí)實(shí)，是耽心孩子此去難得回歸。誰(shuí)能說(shuō)像小草的那點(diǎn)孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？

　　我聽(tīng)得非常認真，原來(lái)母愛(ài)是如此的偉大。我的眼前浮現出媽媽教我背詩(shī)的情景，浮現出媽媽點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)。

　　有媽媽的日子，我的成長(cháng)道路上總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，我明白了媽媽所有的付出并不是為了要換取我的回報，誰(shuí)能說(shuō)細嫩的小草能夠報答得了春天的陽(yáng)光給它的恩情呢？我又何嘗報答得了媽媽的恩惠呀！

　　一首《游子吟》，讓我真正讀懂了人世間最偉大的愛(ài)，讓我明白了我能報答母愛(ài)最好的方式就是用現在的實(shí)際行動(dòng)為自己的未來(lái)負起責任，用我自己的幸福人生換取媽媽心里最大的安慰！

【《游子吟》讀后感】相關(guān)文章：

游子吟的讀后感12-23

《游子吟》讀后感05-02

游子吟讀后感04-11

《游子吟》——讀后感09-22

《游子吟》讀后感11-18

游子吟讀后感10-29

《游子吟》的讀后感07-31

游子吟讀后感12-29

游子吟的讀后感09-27

《游子吟》讀后感05-26