問(wèn)題背后的問(wèn)題讀后感范文

　　《問(wèn)題背后的問(wèn)題》是任何一個(gè)組織運行中都應關(guān)注的深層意識問(wèn)題，以下是“問(wèn)題背后的問(wèn)題讀后感”，希望給大家帶來(lái)幫助！

　　問(wèn)題背后的問(wèn)題讀后感（1）：

　　讀完《問(wèn)題背后的問(wèn)題》這本書(shū)，掩卷沉思，不經(jīng)意回想起了自我成長(cháng)中所走的每一步，豁然之中有一種感悟：人生道路的許多不如意、挫折、失敗，其實(shí)都是能夠避免的，從《QBQ問(wèn)題背后的問(wèn)題》書(shū)中的案例均可找到其共同原因---那就是問(wèn)題出現后未對自我徹底的剖析、歸納、總結，從中找出原因，進(jìn)而改善，避免犯重復性的錯誤，而是常常責怪他人，抱怨客觀(guān)環(huán)境，最終問(wèn)題重復性的出現，構成惡性循環(huán)，結果可想而知。

　　前中國足球教練米盧有句話(huà)：“態(tài)度決定一切”，本人十分認同，這句話(huà)強調的其實(shí)也是一種個(gè)人職責，在自身中找原因從而采取用心主動(dòng)的態(tài)度的一種正面思維方式。

　　目前許多公司都在講：團隊建設、團隊精神、大局利益。但請不要忘了：團隊是由各個(gè)個(gè)體組成的，如果個(gè)人缺乏對團隊的認同感，自我意識強烈，個(gè)人目標與團隊目標達成不了共識，又何來(lái)團隊合作，而且團隊中的大多數人畢竟都是凡人，名人韋爾奇那樣的優(yōu)秀領(lǐng)導者，能夠有效的影響他人，使一個(gè)國家、一個(gè)公司、一個(gè)團隊在發(fā)展過(guò)程中能不斷的修正偏差，引領(lǐng)正確的方向，共同朝既定的目標邁進(jìn)。既然如此，我們就就應承認現狀，認清自我，用心主動(dòng)的改變自我，使自我的行為、目標、價(jià)值觀(guān)貼合團隊組織的行為、目標、價(jià)值觀(guān)。(當然你是優(yōu)秀的天才領(lǐng)導者，另當別論)。

　　相反推諉、抱怨、拖延、執行不力已成為現代管理所不允許的，現代管理者需要的是正面思維，敢于承擔職責，用心行動(dòng)，有效解決問(wèn)題。不是要求別人為你做些什么，而是改變自我，自我能為別人做些什么，此刻是一個(gè)講究職責的時(shí)代，我們每個(gè)都就應做個(gè)有職責感的人。

　　“改變世界很難，改變自我容易，心若改變，態(tài)度就會(huì )改變�！倍鴳B(tài)度決定一切，所以改變要從我做起，從點(diǎn)滴做起，持之以恒，方可有所作為!

　　問(wèn)題背后的問(wèn)題讀后感（2）：

　　閱讀了《問(wèn)題背后的問(wèn)題》這本書(shū)受益匪淺，讓我學(xué)到了要忠誠于工作、樂(lè )于奉獻。忠誠是一個(gè)人立足社會(huì )的基礎，也是一個(gè)人應有的基本道德品質(zhì)。忠誠意味著(zhù)職責——每個(gè)人都要對自我的工作負責，這是忠誠的直接體現。試想，如果大家都不負職責，導致我們的服務(wù)態(tài)度差一點(diǎn)、我們的服務(wù)質(zhì)量弱一點(diǎn)、我們的辦事效率低一點(diǎn)，那么，社區工作還能與時(shí)俱進(jìn)嗎？忠誠，既是一種境界，更是一種行動(dòng)——不要只認為社區工作者的忠誠對社區來(lái)說(shuō)十分重要，其實(shí)，社區工作者對社區的忠誠受益的并不僅僅僅是社區，最大的受益者就是我們自我。因為，一種職業(yè)的職責感和對事業(yè)的忠誠感一旦養成，就會(huì )讓自我成為一個(gè)值得別人信賴(lài)的人、一個(gè)能夠被委以重任的人。

　　因此，為了社區工作的完美明天，也為了自我的不斷成長(cháng)，我要切實(shí)加強自我約束，踏實(shí)勤勉工作，努力提高自我，做一名稱(chēng)職的社區服務(wù)者；要盡心竭力解決“問(wèn)題背后的問(wèn)題”，做一個(gè)真正有職責感的、能夠被領(lǐng)導和同事信任的人。

　　問(wèn)題背后的問(wèn)題讀后感（3）：

　　在街道王書(shū)記的帶領(lǐng)下我們學(xué)習了約翰。米勒的《問(wèn)題背后的問(wèn)題》，我深深地體會(huì )到人要勇于承擔自己應承擔的責任，責任可以使人堅強。

　　過(guò)去，我一直認為工作就意味著(zhù)完成自己的份內事。讀了《問(wèn)題背后的問(wèn)題》這本書(shū)之后，使我深深的感受到一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責任心，是否認真履行了自己的責任。書(shū)中運用通俗易懂的小故事，闡明了責任意識的有無(wú)直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的了解。人的一生必須承擔著(zhù)各種各樣的責任，社會(huì )的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對于自己應承擔的責任要勇于承擔，放棄自己應承擔的責任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。

　　責任可以使人堅強，作為一名社區的殘協(xié)委員，我應該竭盡全力幫助轄區的殘疾人解決一些生活中的實(shí)際困難。了解殘疾人的需求，提供有力的幫助。這就是我應該承擔的責任。在承擔著(zhù)責任的同時(shí)，我也享受著(zhù)工作帶給我的快樂(lè )。我要不斷的完善自我，為殘疾人事業(yè)做出自己的貢獻！

　　問(wèn)題背后的問(wèn)題讀后感（4）：

　　我們經(jīng)常說(shuō)，態(tài)度決定一切，讀了這本書(shū)后我的感受是觀(guān)念決定一切，有時(shí)觀(guān)念小小的差別，就會(huì )整個(gè)影響事情的發(fā)展，導致完全不一樣的結果。每一本好書(shū)都會(huì )給人帶來(lái)很多思考，我從以下幾個(gè)方便談一談讀這本書(shū)的感受。

　　一、學(xué)會(huì )克服小媳婦心態(tài)。

　　剛看到小媳婦心態(tài)這個(gè)說(shuō)法覺(jué)得很搞笑，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的怨婦心態(tài)吧，什么都抱怨，總是在喊著(zhù)為什么我這么倒霉老天爺為什么這么不公平這樣的話(huà)，抱怨來(lái)抱怨去，狀況一點(diǎn)也沒(méi)有改善。與其抱怨，不如想想自我能做什么。這樣的小媳婦心態(tài)不但對工作和情緒只能帶來(lái)負面的影響，而且無(wú)助于改善現狀。原因是抱怨時(shí)提出的問(wèn)題既沒(méi)有正面用心的作用，又缺乏行動(dòng)的力量。然而如果從好的方面來(lái)想，碰到困難的時(shí)候，也是立功的大好機會(huì )呀。我們都有選取的權利，并且要為自我的選取負責。既來(lái)之則安之嘛，既然躲但是，還不如用心應對。再遇到難題，不如把我怎樣這么倒霉換成我面臨過(guò)許許多多的問(wèn)題，但大部分我都解決了。

　　二、提高行動(dòng)力。

　　書(shū)中提到，我們應對任務(wù)和困難時(shí)，最核心的最就應提出的問(wèn)題就應是我能做什么？遇到任何的狀況，先想這個(gè)問(wèn)題。所有的QBQ務(wù)必以什么或該如何發(fā)問(wèn)，能這一分鐘做得事情不拖到下一分鐘，把所有任務(wù)一口氣做完是很有成就感的事。事情早晚都得座，做的晚了，說(shuō)不定會(huì )更麻煩。

　　三、能改變的只有自我。

　　你身邊的每一個(gè)人都有自我的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都就應去理解。我能控制和改變的只有我，所以不要徒勞的管別人，改變自我比較實(shí)際。我們經(jīng)常感覺(jué)不到自我正在意圖改變他人，不知不覺(jué)就白費了力氣。我們也不就應試圖改變孩子，而是要幫忙孩子成為他們原本就應成為的人。責怪別人，是在為自我推卸職責。真正有職責感的人，不但不會(huì )責怪別人，也不會(huì )責怪自我，只會(huì )想辦法解決問(wèn)題。書(shū)里面還說(shuō)到一個(gè)很搞笑的說(shuō)法，擊敗裁判。我得理解是，要讓自我強大到別人挑不出毛病。

　　我們常犯的毛病是，上太多課讀太多書(shū)，但是不清楚學(xué)習的真諦。學(xué)習不只是參與，事實(shí)上學(xué)習是把明白的轉化為行動(dòng)。我也會(huì )把讀書(shū)帶來(lái)的思考，變化為我得行動(dòng)。

　　問(wèn)題背后的問(wèn)題讀后感（5）：

　　閱讀了《問(wèn)題背后的問(wèn)題》這本書(shū)解答了我工作中很多困惑。如何提高職責意識是一切問(wèn)題背后的問(wèn)題。這是本書(shū)的核心，也是解決所有問(wèn)題的方向。當我們?yōu)閱?wèn)題而到處尋找客觀(guān)原因或尋找借口時(shí)，想想這句話(huà)，我們是否就應感到羞愧呢？

　　社區工作紛繁復雜，每當我們?yōu)槟承┦旅Φ媒诡^爛額時(shí)，每當我們?yōu)閯e人的失誤而善后時(shí)，我們就應怎樣做呢？很多人選取責怪，責怪別人沒(méi)潛力，責怪同事間溝通不好，責怪領(lǐng)導沒(méi)有正確指導，責怪社區的人手太少等等。對于此類(lèi)情形，我想到一個(gè)問(wèn)題：我們到底想做什么？改變世界嗎？當然，世界是能夠改變，但我只能改變我自我的世界。我們會(huì )想到很多辦法來(lái)解決問(wèn)題，但是這些方法的前提就應是能改變的只有你自我！任何時(shí)候，我們都就應從自身做起，透過(guò)改變自我而改變世界！

　　不要低估個(gè)人的影響力！作者為這句話(huà)舉了個(gè)很好的例子：一家百貨公司，因為一個(gè)收銀員在應對問(wèn)題時(shí)改變自我，解決了問(wèn)題的同時(shí)也為公司帶來(lái)了一單可觀(guān)的業(yè)務(wù)。這個(gè)故事告訴我們，當我們改變自我的時(shí)候，真的能夠改變世界。

　　問(wèn)題背后的問(wèn)題讀后感（6）：

　　我是一名社區負責老齡工作的工作人員，在我們這個(gè)群眾里，我們所有工作人員都在全心全意的去遵守為人民服務(wù)的理念，透過(guò)學(xué)習《問(wèn)題背后的問(wèn)題》這本書(shū)，使我更加深刻的理解群眾的價(jià)值。

　　我認為服從是行動(dòng)的第一步，表示我們首先理解這個(gè)任務(wù)，然后再談其他的問(wèn)題，這是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題。在社區工作中，我不管是否樂(lè )意，情緒好壞，總是采取用心樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，持續一種愉快的情緒是務(wù)必的。當理解任務(wù)時(shí)，何不這樣想“啊，我的運氣真好，又有一次學(xué)習的機會(huì )”。如果持續這樣的心態(tài)來(lái)對待工作，還有什么事情不能做的呢。

　　我一向在想，無(wú)論做什么事都要有認真負責的態(tài)度，如果我們沒(méi)有職責心，不認真做事，則不可能將事情做好，如果老是不能做好事情，就不能為社會(huì )、社區創(chuàng )造價(jià)值，《問(wèn)題背后的問(wèn)題》告訴我們，在做事情時(shí)，不要有太多的“為什么”，承認個(gè)人職責的存在是一切問(wèn)題的答案，它需要竭盡全力、全力以赴的完成理解的任務(wù)，而不是知難而退、遇事就躲，總是為自我達不成目標找借口，以致最后別人不敢對你委以重任，莫為失敗找理由，要為成功找方法。

　　今后我就要以一個(gè)主人翁的精神全身心的投入到工作之中去，我對我們這樣一個(gè)群眾深深的眷戀，就要與這個(gè)群眾同呼吸、共命運了，我想個(gè)人職責與社區職責必須是到達了高度的統一，才能更好的干好工作，不辜負領(lǐng)導的期望。

　　問(wèn)題背后的問(wèn)題讀后感（7）：

　　我是一名社區負責社保的工作人員，每一天都能做好本職工作，透過(guò)學(xué)習《問(wèn)題背后的問(wèn)題》這本書(shū)，使我更加深刻的了解“職責感”“團隊精神”“這事與我無(wú)關(guān)”等一些事例，使我感到自我缺點(diǎn)和不足之處。

　　有缺點(diǎn)不可怕，可怕的'是有缺點(diǎn)看不到。我認為服從是行動(dòng)的關(guān)鍵，表示我們首先理解這個(gè)任務(wù)，要付出最大的努力做好，這是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題。在社區工作中，我不管是否是自我的強項還是弱項都要做好各種工作，尤其是弱項方面更是我鍛煉自我的機會(huì )，把弱項變成強項�？偸遣扇∮眯臉�(lè )觀(guān)的態(tài)度，當理解任務(wù)時(shí)。又有一次學(xué)習的機會(huì )，如果持續這樣的心態(tài)來(lái)對待工作，那么每件事情都能做的很好。在做事情時(shí)，不要有太多的“為什么”，承認個(gè)人職責的存在是一切問(wèn)題的答案，它需要竭盡全力、全力以赴的完成理解的任務(wù)，而不是知難而退、遇事就躲，總是為自我達不成目標找借口，以致最后別人不敢對你委以重任，莫為失敗找理由，要為成功找方法。

　　問(wèn)題背后的問(wèn)題讀后感（8）：

　　在街道王書(shū)記的帶領(lǐng)下我們學(xué)習了約翰。米勒的《問(wèn)題背后的問(wèn)題》，我深深地體會(huì )到人要勇于承擔自我應承擔的職責，職責能夠使人堅強。

　　過(guò)去，我一向認為工作就意味著(zhù)完成自我的份內事。讀了《問(wèn)題背后的問(wèn)題》這本書(shū)之后，使我深深的感受到一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有職責心，是否認真履行了自我的職責。書(shū)中運用通俗易懂的小故事，闡明了職責意識的有無(wú)直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“職責”二字有了更深刻的了解。人的一生務(wù)必承擔著(zhù)各種各樣的職責，社會(huì )的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避職責，對于自我應承擔的職責要勇于承擔，放下自我應承擔的職責時(shí)，就等于放下了生活，也將被生活所放下。

　　職責能夠使人堅強，作為一名社區的殘協(xié)委員，我就應竭盡全力幫忙轄區的殘疾人解決一些生活中的實(shí)際困難。了解殘疾人的需求，帶給有力的幫忙。這就是我就應承擔的職責。在承擔著(zhù)職責的同時(shí)，我也享受著(zhù)工作帶給我的快樂(lè )。我要不斷的完善自我，為殘疾人事業(yè)做出自我的貢獻！

　　問(wèn)題背后的問(wèn)題讀后感（9）：

　　年前單位發(fā)生了一件事情，總讓我想不明白，把為什么和抱怨掛在嘴邊，但是很神奇，看過(guò)這本書(shū)后，我明白了“書(shū)中自有黃金屋”這么一說(shuō)法。

　　“為什么會(huì )這樣？”與“我能做什么？”，這是我們遇到問(wèn)題之后常會(huì )出現的兩種心態(tài)。從表面上看，這兩種反應都是自然而發(fā)，貼合常情，然而往深里去想，你卻會(huì )發(fā)現，這兩種想法代表著(zhù)兩種截然相反的工作和生活態(tài)度。而《問(wèn)題背后的問(wèn)題》一書(shū)如暮鼓晨鐘，用一種清越敦實(shí)的聲音敲醒了我，讓我明白的明白了“提高個(gè)人職責意識，是解決所有問(wèn)題的核心”。

　　俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，也有“眾人同心，其利斷金”的說(shuō)法，可見(jiàn)群眾的力量之大。但是如果試想一下，那些負責拾柴的總是想著(zhù)拾柴的辛苦，而看火的又不斷的抱怨看火的無(wú)聊，這把火還能燒的那么旺嗎？是的，群眾是由我們這樣一個(gè)個(gè)的人組成的，如果人失去了主觀(guān)能動(dòng)性，那群眾力量的疊加效果又怎樣能體現的出來(lái)？為什么一個(gè)和尚、兩個(gè)和尚都有水喝，三個(gè)和尚就沒(méi)水喝呢？這歸根結底還是一個(gè)職責心的問(wèn)題，如果個(gè)個(gè)“和尚”都是有職責心，懂得主動(dòng)做事的和尚，“泉水”自然是用之不竭的。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們平時(shí)的工作就是從一點(diǎn)一滴的小事做起，很多人都重復著(zhù)平凡的工作，而我們的工作，需要一份默默地堅持，還有一份對工作和生活用心的態(tài)度。

　　在這本書(shū)中，有句話(huà)給我的啟發(fā)最大，就是“把焦點(diǎn)從他人與周遭環(huán)境中移轉開(kāi)，聚焦在自我本身如何能做得更好上方，這才是最有益于問(wèn)題解決的做法�！�

　　是的，相較于被動(dòng)地期望環(huán)境向對自我有益的方向發(fā)展，還不如主動(dòng)地改變自我，實(shí)際上，人唯一能改變的只有自我。當我們學(xué)會(huì )謙遜地生活和工作，為了工作隨時(shí)準備改變自我的現狀，包括思想、潛力、習慣等等，我們就會(huì )發(fā)現，我們的付出換來(lái)的是個(gè)人的進(jìn)步和境界的提升，這將是我們人生最寶貴的財富之一。

　　提高個(gè)人職責意識，是解決所有問(wèn)題的核心！

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