優(yōu)秀的《烏塔》讀后感

　　學(xué)習了《烏塔》這篇課文后,我的感觸頗深。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。

　　課文中講到小主人公烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時(shí)間來(lái)準備，從計劃出行路線(xiàn)到每到一地就要先查警察局的電話(huà)號碼,還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報平安等等。從中我們可以感受到烏塔自立、自強的精神。反映了國外少年兒童的獨立生活能力和自立意識，同時(shí)也反映了她們對生活的熱愛(ài)。

　　通過(guò)老師的講解，還有和家長(cháng)溝通，再加上和同學(xué)們的'互相探討，我認為：烏塔有這么強的獨立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國的小朋友敢于離開(kāi)父母，思想獨立，敢于挑戰自理能力；第二是外國的父母愿意放手，鼓勵小朋友培養自立能力。

　　但是，我們中國許多小朋友就不一樣，我們都是獨生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學(xué)習自理能力，不敢面對和嘗試；要不就是父母庇護著(zhù)孩子，根本就不放心孩子獨自外出生活。

　　最后，我想對所有的父母說(shuō)“請放開(kāi)對我們的束縛吧，從現在開(kāi)始培養我們的自主意識和獨立生活的經(jīng)驗”。我也下定決心,一定要向烏塔學(xué)習,做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。

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