《鷹的重生》讀后感(通用10篇)
認真讀完一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的《鷹的重生》讀后感(通用10篇),歡迎大家分享。
《鷹的重生》讀后感 篇1
鷹是世界上生存時(shí)間最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi),它的壽命可達70歲。但是,當它活到40歲時(shí),身體就會(huì )有一些變化了:它的爪子已經(jīng)開(kāi)始老化,無(wú)法有效地抓住獵物;它的利喙因年齡也漸漸變得又長(cháng)又彎,幾乎碰到胸膛;而它的翅膀也由于羽毛長(cháng)得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。 這時(shí)候的老鷹只有兩種選擇:一就是等死,二是進(jìn)行一次血淋淋的自我蛻變。
有很多的老鷹沒(méi)有選擇重生,在四十歲的時(shí)候因得不到食物而餓死,而另一些老鷹卻選擇了重生! 它首先強忍著(zhù)劇痛,不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅硬的巖石,直到老喙連皮帶肉完全脫落,然后等待新的喙長(cháng)出來(lái)。新喙首先不是用來(lái)捕食,而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個(gè)一個(gè)連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個(gè)痛苦而漫長(cháng)的等待過(guò)程。等到新的爪子長(cháng)出來(lái)后,老鷹再要把自己身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。
五個(gè)月后,新的羽翼才會(huì )重新豐滿(mǎn)起來(lái),這時(shí)候的老鷹已經(jīng)可以像年輕時(shí)一樣自由翱翔在天空里了!鷹的重生告訴了我們,只要比別人付出的多你就能比別人獲得的多!
《鷹的重生》讀后感 篇2
康老師讓我讀《鷹的重生》的文章,讀過(guò)之后,感悟最深的是:人生的抉擇很重要,而更加重要的是堅持不懈去豐實(shí)自我的內在,不斷的應用在日常生活中,時(shí)刻思考解決問(wèn)題的辦法,并克服前進(jìn)道路上的重重屏障。
容易的道路,也許在短暫的時(shí)刻里是利益可嘉的,拿長(cháng)遠的眼光來(lái)看已經(jīng)在被人生淘汰。
困難的道路很難行,那里有泥濘,有荊棘,有艱辛,還有。
如果你選取了艱難的道路,并一味的閉門(mén)造車(chē),那結局也是十分慘痛的。
那怎樣才能讓人生的里程碑走的更加光輝多彩呢?那必將是堅持目標,迎接挑戰,不斷領(lǐng)悟,不斷實(shí)踐,不斷的合作。
這不就是我自我的重生嗎?
《鷹的重生》讀后感 篇3
在鷹的生命中,將經(jīng)歷一件重大好處的事。這件事發(fā)生在它們40歲時(shí),鷹的性命將走到盡頭,而拯救自我的方法只能是用喙啄掉羽毛,再忍著(zhù)巨大的疼痛讓自我重生。
鷹在經(jīng)歷磨練后,長(cháng)出了更豐滿(mǎn)的羽翼,重新成為空中之王,延長(cháng)了30歲的性命。如欲火仍鎮定自若的鳳凰,經(jīng)歷火焰的狂暴卻在灰燼中重生。
人也是如此,要想獲得重生,必然要經(jīng)歷磨練、痛苦,在痛苦中奮發(fā)圖強,在逆境中不屈而上。
一些逆境是自然天生的,如鷹的初始壽命只有40歲。要想延續性命,就要沖破逆境,為重生而準備。鷹的祖先正因吃尖刺的果子感到痛苦從而被迫學(xué)習并領(lǐng)悟吃魚(yú),磨練出又長(cháng)又尖的喙,而習慣了吃果子的長(cháng)喙鳥(niǎo)最終滅絕,正因它們的長(cháng)喙在果子消失后捉不了魚(yú)。
懼怕痛苦的人將步步退縮,而堅強向上的人將走向成功——正因他們會(huì )從痛苦的磨練中找到人生的啟迪、教訓,從而提升自我。
應對重生帶來(lái)的疼痛,膽怯的鷹不配獨傲天空——它們的尸骨留在了荒野上,應對磨難而退縮的人是沒(méi)有尊嚴的,他們將被寫(xiě)在歷史的恥辱史上。想當年岳母刻字成就了岳家軍的光榮,劉光世的退縮使他在敵人面前被恥笑,而史鐵生在輪椅上創(chuàng )作了不朽著(zhù)作令人震撼。
人生道路上的一些磨練其實(shí)是一種恩惠,它在人沮喪時(shí)開(kāi)始反思自我,令人如獲新生,向新的生活邁進(jìn)。
《鷹的重生》讀后感 篇4
在鳥(niǎo)類(lèi)當中,老鷹是長(cháng)壽之王。它之因此達成這一“長(cháng)壽之最”,是正因它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣,在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后,綻放出了屬于自我的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后,我有如下感想:
一、要勇于剖析自我;工作時(shí)刻長(cháng)了,有了經(jīng)驗是好事情,但是切不可麻木。就象老鷹一樣,在活了四十年以后,它及時(shí)剖析了自我的命運,沒(méi)有麻木的生活下去,從而發(fā)現了新的生存之道,很好的繼續生存了下去。咱們也一樣,不能夠老是憑經(jīng)驗去看問(wèn)題,要透過(guò)不斷的自我充實(shí),自我批評,不斷的向新的思想,新的事物靠近。咱們在工作中就應用心思考,從而發(fā)現問(wèn)題,最終解決問(wèn)題。
二、要勇于放下,敢于失;一個(gè)新的項目剛開(kāi)始投資的時(shí)候,可能不能夠給咱們帶來(lái)多大的效益,甚至咱們還會(huì )賠上很多。但是咱們就要敢于放下那些“雞肋”,咱們要勇敢放下一些過(guò)往支持咱們成功而這天已成為咱們前進(jìn)障礙的東西,使咱們能夠重新飛翔。咱們要用心尋找一個(gè)個(gè)的新項目,從新項目中找出效益,獲得贏(yíng)利。這和老鷹啄掉舊的喙,長(cháng)出新的喙,啄掉舊的羽毛,長(cháng)出新的羽毛,拔掉舊的指甲長(cháng)出新的指甲的道理是一樣的。
三、合理使用現有資源,合理使用人才;老鷹是用新長(cháng)出來(lái)的喙來(lái)拔掉老化的指甲,新的指甲來(lái)拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來(lái)拔指甲,舊指甲來(lái)拔羽毛哩?很顯然,舊的喙不夠牢固,它可能非但不能拔掉舊指甲,還會(huì )弄的個(gè)自我脫落的結果,當然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。因此老鷹選取了新喙,同樣的,在咱們的工作當中,咱們要合理的使用現有資源,做到恰如其分的分工。有知識的大學(xué)生,就把他們安排到適合他們的崗位上去,而一些需要社會(huì )閱歷的,社會(huì )經(jīng)驗的工作就由咱們這些老同志來(lái)完成。這樣一來(lái),咱們就都能夠在工作中找到自我的位置,最終把工作做的漂漂亮亮的。
四,要學(xué)習并領(lǐng)悟尋找最好的策略;老鷹是先發(fā)奮飛到山頂,在懸崖上筑巢,從而完成自我的蛻變的。如果它就那樣隨便的在山腳,或者是其他地方來(lái)完成自我的蛻變的話(huà),恐怕早就變成別人的“盤(pán)中餐,食中味”了。工作也是如此,蠻用力可不行,還得找準方向,找準方法,才能夠事半功倍。蠻用力氣說(shuō)不定會(huì )南轅北轍哩!
鷹蛻變的故事發(fā)人深省,它透過(guò)蛻變得以重生。堅信咱們上海聚浪透過(guò)領(lǐng)悟鷹的精神,勇于改革,勇于創(chuàng )新,明天會(huì )越來(lái)越好!
《鷹的重生》讀后感 篇5
《鷹的重生》這個(gè)故事,講述了鷹在他的生命過(guò)程里務(wù)必經(jīng)歷的一次艱難而重要的決定,那就是如果想生存,就務(wù)必選取未來(lái)要經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦更新的過(guò)程。
聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,我感慨頗多,一方面是對鷹的整個(gè)生命有一個(gè)這樣的過(guò)程感到驚訝,另一個(gè)更重要的感受是在這個(gè)故事中無(wú)不顯示出我們在整個(gè)生活和工作的環(huán)境中的影像出的種種狀態(tài)。
我們在整個(gè)生命中都有這樣的選取。
首先,持續的是一種平和的心態(tài)。俗話(huà)說(shuō)“寵辱不驚”。個(gè)性是應對挫折的時(shí)候抱有一種什么樣的態(tài)度,選取應對,還是自暴自棄。如果放下,可能放下的是整個(gè)的生命,如果勇于應對,才可能抓住最后的機會(huì ),重新飛翔。雖然此刻的我還很辛苦,但是必須要心懷理想,勇于創(chuàng )新,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁的做人做事,這樣才是會(huì )成長(cháng)與發(fā)展。
其次,成長(cháng)是需要重復的。生命是一種過(guò)程,在整個(gè)過(guò)程中我們會(huì )應對許多重復的事情,我們也在這個(gè)重復的過(guò)程中成長(cháng)。就像故事中的鷹一樣,一生會(huì )遇到兩次質(zhì)的學(xué)習成長(cháng)。第一次是在一片空白中學(xué)習成長(cháng),而第二次則是要洗掉所有的從前、放下所有的過(guò)去,做出一次艱難的抉擇,經(jīng)歷一次痛苦的歷練,再次更新。第二次要比第一次更加痛苦,因為已經(jīng)有了無(wú)論輝煌,還是失敗的過(guò)去,更重要的是這一次要更加努力,更加奮進(jìn),才能到達理想的效果。就像我們的成長(cháng)一樣,每一次都有前面的積累,但是我們要突破前面的自我,這又是一次極大的挑戰!
第三,成長(cháng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程。古語(yǔ)有云:“吃得苦中苦,方為人上人!泵恳淮握嬲臍v練之后,才會(huì )在不知不覺(jué)中獲得成長(cháng),而且你自我經(jīng)歷過(guò)多大的困難,突破他,就有多大的成長(cháng)。就像鷹的選取一樣,雖然辛苦,但是卻換來(lái)了三十年的生命!
《鷹的重生》中,我們就應學(xué)習鷹的視野,做人做事要有遠見(jiàn),一次的歷練,能夠換來(lái)三十年的生命,這個(gè)也是我們所需要的,每次的做事都要有突破,否則就不要做。我們也要像鷹一樣,勇敢的去飛翔!
《鷹的重生》讀后感 篇6
看了《鷹的重生》的視頻后,內心波瀾起伏的同時(shí),更使我在學(xué)習,反思,審視如今的社會(huì )現狀中,收獲著(zhù)太多太多彌足珍貴的智慧。
鷹是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi),它的一生能夠長(cháng)達70多歲,但是要活那么長(cháng)的壽命,它在四十歲的時(shí)候,務(wù)必做出一個(gè)痛苦卻又十分重要的決定,因為當鷹活到四十歲時(shí),它的爪子開(kāi)始老化,無(wú)法有效地抓住獵物;它的喙因年齡也漸漸變得又長(cháng)又彎,幾乎碰到胸膛,而它的翅膀也由于羽毛長(cháng)得又濃又厚而變得十分笨重,也使得飛翔十分吃力,這時(shí)候鷹只有兩種選。阂、等死,二、十分痛苦的重生。有很多鷹沒(méi)有選取重生,在四十歲時(shí)因得不到食物而餓死,而另一些鷹選取了重生,在懸崖上筑了一個(gè)個(gè)性的巢,并且停在那里不能飛翔。它首先用新長(cháng)出來(lái)的喙,把原先的爪子,一根一根地拔出來(lái),然后,當新的爪子長(cháng)出來(lái)后,再把自我身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月后,鷹才能像年輕一樣傲擊長(cháng)空,再過(guò)三十年展翅翱翔的歲月。
與其說(shuō)《鷹的重生》是一個(gè)勵志故事,倒不如說(shuō)是一副引導人們如何走出困境的洗滌心靈的良藥。有時(shí)候,我們不得不做出艱難的決定,來(lái)突破自我的瓶頸問(wèn)題,實(shí)現自我超越,我們務(wù)必把不良的習慣和傳統的陳舊思想徹底拋棄,才能有所創(chuàng )新,有所進(jìn)步。
正如很多父母認為孩子學(xué)習成績(jì)不好,是因為孩子不肯學(xué),卻從來(lái)不曾反思過(guò)自我的教育方式有沒(méi)有問(wèn)題?于是,習慣了以居高臨下的家長(cháng)式的姿態(tài)去教訓孩子,常常不顧及“在人格上父母和孩子是平等的”,錯誤的以為,“我”是孩子的父母,采取何種方式教育孩子,是個(gè)人的事,跟別人無(wú)關(guān),而且總是自以為是的篤信自我的教育方式是正確的,但是否能夠真正改變孩子的不良習性?從來(lái)不懂得去思考:究竟該怎樣做?才能贏(yíng)得孩子的心,使其心甘情愿地主動(dòng)選取改變。若是父母要將“愛(ài)”真正融入孩子的內心世界,走出教育的誤區,是需要掌握必須的教育技巧的,并不是情緒化地加以對待就能奏效。當然,選取學(xué)習一些科學(xué)的家庭教育理念是最好的途徑,但是,這對于來(lái)自方方面面生活壓力的父母來(lái)說(shuō),需要先突破思想上的瓶頸問(wèn)題:學(xué)會(huì )取舍,才能在百忙中抽出時(shí)光“好好學(xué)習,天天向上”;才能引領(lǐng)著(zhù)孩子朝著(zhù)科學(xué)的陽(yáng)光大道一路邁進(jìn);才能真正有潛力去實(shí)現“望子成龍,望女成鳳”的心愿。
如今的教育缺少太多的思考和創(chuàng )新意識,用同樣的標準來(lái)衡量不一樣個(gè)體的成績(jì),是否合理?用繁多的作業(yè)量來(lái)提高孩子的成績(jì),卻泯滅了孩子的學(xué)習興趣;無(wú)師自通的父母們,在摸索和瞎折騰中,耽誤了一個(gè)個(gè)孩子的最佳教育時(shí)期;“差生都是冤假錯案,而這些錯案,又有誰(shuí)來(lái)評審呢?應對這么多的問(wèn)題,如果不能尋求改變和突破,難道我們真得要像有些鷹一樣,等死嗎?鷹是因為沒(méi)有選取痛苦的重生,因得不到食物而餓死,而我們人類(lèi)呢,難道就就應在墨守成規,坐以待斃中,走向不歸路嗎?
綜合分析如今的教育現狀,家庭,學(xué)校,社會(huì )沒(méi)有構成一個(gè)共識:對“做人教育”的重視。所以,大部分孩子在苦不堪言的學(xué)習生活中被逼無(wú)奈地學(xué)習,喪失了學(xué)習的動(dòng)力(快樂(lè ))。如果是真正好處上的做人教育,至少不該缺少最起碼的尊重和理解。尊重,教育尊重過(guò)孩子們不堪重負的感受嗎?理解,教育又何曾理解過(guò)孩子們被迫無(wú)奈的處境呢?減負,減負,只是成了一種“口號”,卻不能有效地走進(jìn)孩子們的生活。
在這樣一個(gè)一時(shí)無(wú)法扭轉的大環(huán)境下,父母們不得不具備必須的分析潛力和思考潛力,與其讓孩子們在“書(shū)!敝,痛苦地掙扎,倒不如培養孩子的學(xué)習興趣,培養特長(cháng),讓他(她)們在樂(lè )趣中,凝聚歡笑和激情,奔赴理想的港灣。唯有這樣,才能做到像鷹一樣重生,雖然這條路并不平坦,灑滿(mǎn)了艱辛的淚泉,但這才是真正通向期望的唯一選取。
《鷹的重生》讀后感 篇7
從40歲的鷹想到40歲的人!重生是如此之難,可不重生只能坐以待斃。
老鷹是壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi),它可以奇跡般的活到70歲,超過(guò)這世界上絕大多數的動(dòng)物。然而,有一部分的鷹卻在40歲的時(shí)候就會(huì )死亡,只有大約三分之一可以活到70高齡,這是為什么呢?
原來(lái),當一只鷹活到40歲左右,它的喙會(huì )變得彎曲、脆弱,不能一擊而制服獵物;它的爪子會(huì )因為常年捕食而變鈍,不能抓起奔跑的兔子;雙翅的羽毛也會(huì )粗大沉重,不再能夠自由飛翔。這個(gè)時(shí)候,鷹有兩個(gè)選擇:一是回到巢穴,靜靜等死,一是通過(guò)150天的漫長(cháng)煎熬,獲得重生。
如果一只鷹選擇了重生,那么它必須很努力的飛到山崖頂端,在那里筑巢,停留在那里,不得飛翔。然后,它要忍著(zhù)饑餓和疼痛,在巖石上日復一日的敲打它的喙,直到脫落。等到新的喙長(cháng)出來(lái),老鷹必須更為決絕的用新喙將磨鈍的爪子一個(gè)個(gè)拔出,直到長(cháng)出新的鋒利的爪子。在這兩件工作完成后,老鷹還要把那些粗壯而沉重的羽毛從翅膀上一根根拔掉,好讓新的羽毛長(cháng)出來(lái)。當這150天痛苦的歷程過(guò)去,老鷹可以重又獲得30年的新生,再次翱翔在天空。
這是一篇耐人尋味的故事,我讀了許多遍。鷹從弱小走向強大,從幼稚走向成熟,從無(wú)名走向空中之王,但誰(shuí)知它卻要面臨生與死的選擇,享受安逸就意味著(zhù)走向死亡;選擇痛苦才有生的可能。
其實(shí)鷹的故事也就是人的故事,人到40歲,開(kāi)始變得富足,名利縈繞,渾身洋溢著(zhù)成熟和優(yōu)雅,這是人生的黃金歲月,但是危機已經(jīng)開(kāi)始一步一步走近你。因為既得利益使你患得患失,明知沒(méi)有激情,也不敢放棄;因為虛名被人恭維,明知虛偽,也害怕失去。想追求新的生活,但又怕失去所擁有的一切,進(jìn)與退,得與失,名與利,福與禍,沖動(dòng)與猶豫,交織著(zhù)。你常告誡自己“不要好高鶩遠,知足長(cháng)樂(lè ),想想不如自己的人”,漸漸地,你就如同那些不愿重生的鷹,慢慢地在生活的長(cháng)河里,隨波逐流,一切都是那么正常、自然,你沒(méi)有了個(gè)性,沒(méi)有了新的欲望,如同一朵浪花,在水面上消失了。
這個(gè)社會(huì )里還有少數的人,他們不愿在沒(méi)有激情的生活中掙扎,他們決定把人生最輝煌的時(shí)光留給自己,生當為人杰,死亦為鬼雄。他們開(kāi)始沉思反思,不斷否定自我,追求超越,自豪地弘揚優(yōu)點(diǎn) 的同時(shí),還要痛苦地糾正缺點(diǎn)和不足,要經(jīng)常學(xué)習,完善提高自我,使自己永遠跟上時(shí)代的步伐。他們要學(xué)那重生的鷹,完成人生最悲壯,最燦爛的.樂(lè )章,如同鳳凰涅盤(pán),他們決定放棄既有的名與利,成為一個(gè)自由人,去追逐心中的夢(mèng)想。這是一個(gè)拔掉自己身上羽毛的過(guò)程,鮮血一滴滴地灑落在心上。
其實(shí),鷹的重生和人的重生一樣,都是對自己的否定,但這種否定不是盲目和沖動(dòng)的,而是經(jīng)過(guò)痛苦、理性的思考。否定自己需要勇氣。鷹和人一樣誰(shuí)都不敢說(shuō)一定能夠重生,可能對有些鷹來(lái)說(shuō)重回藍天永遠是個(gè)夢(mèng);對有些人來(lái)說(shuō)貧困、疾病會(huì )相伴終身,但我仍贊賞這些逐夢(mèng)的鷹和人,因為他們知道為什么而死?如何去死?他們是命運的主人,決不是碌碌無(wú)為之輩所能企及。
看,那空中翱翔的鷹,它是那么的矯健,它流下的血已化成燦爛的彩虹!但更偉大的是那些不甘沉淪,要用生命去重新點(diǎn)燃生活激情的人們。他們帶給這個(gè)世界的必將是奉獻和快樂(lè ),他們因世界而存在,世界因他們而精彩!
《鷹的重生》讀后感 篇8
在優(yōu)酷網(wǎng)中看了三遍《鷹之重生》,感慨頗深。人生的抉擇很重要,而更加重要的是堅持不懈去充實(shí)自己的內在,不斷的應用在自己的工作日常生活中,時(shí)刻思考解決問(wèn)題的辦法,并克服前進(jìn)道路上的重重屏障。
我從這個(gè)短片中,感悟到了一個(gè)道理。就以我來(lái)論吧,我就處在這個(gè)蛻變的過(guò)程中。從四特到樟樹(shù)貢,也在經(jīng)歷一個(gè)必須蛻變的過(guò)程,F在的我也在被時(shí)代追逐著(zhù),要想重生,必須認真、務(wù)實(shí)、求新。學(xué)習新的技能,掌握該掌握的知識和自我改革的勇氣。但是那蛻變的過(guò)程是殘酷的,現在的我就好像鷹一樣,在用新長(cháng)出來(lái)的喙把自己的指甲一個(gè)個(gè)的拔掉。我已經(jīng)沒(méi)有拔羽毛的力氣了,事業(yè)上也處在一個(gè)瓶頸中,這使我缺乏蛻變的勇氣,鷹重生的代價(jià)實(shí)在是太痛苦了,能達到鷹的境界的人往往不多吧,也有在蛻變中慢慢死去,我想我就是后者吧。沒(méi)有計劃和步驟,心中沒(méi)有底氣,我不知道自己該怎么樣做,也沒(méi)有蛻變前的自信、熱情和目標。心態(tài)也不如從前,害怕挑戰、害怕困難、害怕失敗,我不知道怎么樣走出事業(yè)上的瓶頸,去迎接瓶頸外面的世界……
那怎樣才能讓自己的人生里程碑走的更加光輝多彩呢?那必定是堅持目標,迎接挑戰,不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐,不斷的進(jìn)步,成功的蛻變。
《鷹的重生》讀后感 篇9
康老師讓我讀《鷹的重生》的文章,讀過(guò)之后,感悟最深的是:人生的抉擇很重要,而更加重要的是堅持不懈去豐實(shí)自己的內在,不斷的應用在日常生活中,時(shí)刻思考解決問(wèn)題的辦法,并克服前進(jìn)道路上的重重屏障。
容易的道路,也許在短暫的時(shí)間里是利益可嘉的,拿長(cháng)遠的眼光來(lái)看已經(jīng)在被人生淘汰。
困難的道路很難行,這里有泥濘,有荊棘,有艱辛,還有……
如果你選擇了艱難的道路,并一味的閉門(mén)造車(chē),那結局也是非常慘痛的。
那怎樣才能讓人生的里程碑走的更加光輝多彩呢?那必將是堅持目標,迎接挑戰,不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐,不斷的合作。
這不就是我自己的重生嗎?
《鷹的重生》讀后感 篇10
鷹是世界壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi)之一,一般年齡可達70歲,那么要活這么長(cháng)的壽命,鷹在40歲的時(shí)候不得不做一個(gè)非常困難的決定,因為它的羽毛已經(jīng)非常的厚,十分的沉重,在飛翔中非常的吃力,它的爪子開(kāi)始老化,無(wú)法有效的抓住獵物,它的喙也變得又長(cháng)又彎幾乎碰到了胸膛,這個(gè)時(shí)候它只有兩種選擇:一種是等死,另一種選擇一個(gè)非常艱辛的更新過(guò)程,150天的銳變!
鷹這時(shí)候它要飛到非常高的山頂上在懸崖上筑巢,然后用喙用力擊打巖石,直到完全的脫落,然后等新的喙長(cháng)出來(lái),然后用新長(cháng)出來(lái)的喙把中趾甲一根根的拔掉,等新的趾甲長(cháng)出來(lái)后,它又把羽毛一根根的拔掉,5個(gè)月后新的羽毛長(cháng)出來(lái)了,就可以重生再渡過(guò)30年!
鷹不愧為鳥(niǎo)中之王,150天時(shí)間啊,多么漫長(cháng)的150天啊,如果不去改變那就只有等死,看后讓我真的很感動(dòng)。
其實(shí)我們人也一樣,現今社會(huì )弱肉強食,時(shí)代在變,但是我們的思想也要與時(shí)俱進(jìn),否則就會(huì )被愿意改變的人超越!每天起床你只有兩種選擇:一種是平凡的渡過(guò)今天,二種選擇,你可以選擇成為你人生中的奇跡。
這篇文章讓我感觸頗多,聯(lián)想了到自己所走過(guò)的路,這篇文章不正是給自己的后30年指明了方向了嗎。
剛剛過(guò)完了40歲的生日,盤(pán)點(diǎn)一下自己所走過(guò)的這40年,好像是經(jīng)歷了一個(gè)時(shí)間輪回一樣赤條條從起點(diǎn)又回到了起點(diǎn)。前半生已經(jīng)浪費了我太多的時(shí)間,此刻的我要像文中那只鷹一樣,必須做出選擇,開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。
開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。就必須把一切舊的、不良的習慣和傳統徹底拋棄,要放棄一些過(guò)往支持我們成功而今天已成為我們前進(jìn)障礙的東西,使我可以重新飛翔。這次蛻變是痛苦的,但為了生存,為了實(shí)現自己的理想與目標,就必須經(jīng)歷這場(chǎng)歷練!努力把握剩下的這30年時(shí)間,認真規劃、為自己的理想與目標的實(shí)現而努力!
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