詹天佑的讀后感（精選30篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的詹天佑的讀后感，歡迎大家分享。
詹天佑的讀后感 篇1
在暗淡的燈光下，我翻開(kāi)了這本帶著(zhù)油墨香的語(yǔ)文書(shū)。隨手一翻，就翻到了到了這篇課文——《詹天佑》。讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。 詹天佑是一個(gè)有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無(wú)比時(shí)，他挺身而出，不顧條件的艱苦，接受了任務(wù)。比詹天佑，我多慚愧呀！他多偉大��！
文章主要講了詹天佑是中國首位鐵路工程師。 主持修筑成功第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)——京張鐵路。給藐視之國人的帝國主義一個(gè)有力的回擊。
詹天佑是因為太勞累了才死了，僅活了58歲。在勘測過(guò)程中，詹天佑常勉勵工作人員：“技術(shù)的第一個(gè)要求是精密，不能有一點(diǎn)模糊和輕率，‘大概、’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不能工程人員之口�！� 遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把他修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話(huà)作為前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。像這一類(lèi)的事情還有很多，他不像其他工程師一樣只坐在辦公室里，而是自己與工人們同吃同住。他真是吃苦耐勞��！
像詹天佑一樣的愛(ài)國人士還有很多。比如岳飛：精忠報國，屢破金兵；辛棄疾：奇襲金營(yíng)，生擒叛徒；文天祥：寧死不屈，“留取丹心照汗青”��；康有為： 一心變法，百日維新；楊虎成： 國難當頭，共同抗日。還有佟麟閣、曹聚仁、文天祥、鄭成功、譚嗣同、蘇武、顧炎武……像這一樣的愛(ài)國人士還有很多，看到了那么多的愛(ài)國人士我十分愧疚！
我回想：每周的國旗下講話(huà)我不是在干自己的事情就是河北恩講話(huà)；我的中國字寫(xiě)得十分難看，橫不平豎不直，歪歪扭扭，很不整齊；語(yǔ)文這門(mén)沐浴課是一節我學(xué)的比較差的科目。讀了這邊文章我發(fā)誓要好好學(xué)習這門(mén)母語(yǔ)課，雖然我做不了像修建京張鐵路這一樣偉大的事情，但我可以做的是讓國家為我花的學(xué)費不白花。我會(huì )學(xué)習更加努力的！
天佑為了尋找一條合適的線(xiàn)路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當地的農民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數學(xué)習題的時(shí)候，常常害怕困難，比比詹天佑，我多慚愧呀！我決心以詹天佑為榜樣，長(cháng)大了也為祖國爭光。
詹天佑的讀后感 篇2
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修建成功的。
那是在1905年，清政府任命詹天佑來(lái)修建這條長(cháng)200千米的鐵路。它是貫通華北和西北的交通要道，也是史上中國工程師修建的第一條鐵路。
因為是史無(wú)前例，所以在修建的時(shí)候歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦。但是詹天佑的那種不畏艱難，不畏冷嘲熱諷（當時(shí)就連外國人都認為修建這條鐵路不是一件容易的事），不管條件有多艱險，不管天氣有多惡劣，他都會(huì )一絲不茍的工作，兢兢業(yè)業(yè)的堅守在現場(chǎng)。不到四年（在當時(shí)就是奇跡了）修建成了這條中國的第一條鐵路。他成功了，他用那種堅韌不拔的精神和飽滿(mǎn)的愛(ài)國主義精神，為祖國爭光添彩，也讓國人挺直了腰板。他的這種愛(ài)國主義精神，深深地感動(dòng)了我。做為一個(gè)中國人，他是我們學(xué)習的楷模。
我們是生長(cháng)在21世紀的新中國的小學(xué)生，是祖國的未來(lái)和希望�，F在的中國是騰飛中一條巨龍，它的建設和發(fā)展將來(lái)都需要我們這代人去繼續，去完成。所以我們要加倍學(xué)習，加倍用功，用我們優(yōu)異的成績(jì)?yōu)樽鎳鵂幑�，勵志報國做棟梁�?/p>
詹天佑的讀后感 篇3
大家好，今天我讀了一篇課文叫《詹天佑》，只要一提到這篇課文，一種敬佩之情就油然而生。
《詹天佑》這篇課文主要講述了詹天佑修路時(shí)遇到的三個(gè)難題：開(kāi)鑿居庸關(guān)和八達嶺的隧道以及爬上青年橋的大坡。雖然工作條件十分艱苦，但是詹天佑無(wú)時(shí)無(wú)刻不保持著(zhù)他那堅韌不拔的優(yōu)良品質(zhì)。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，在生活中我是一個(gè)沒(méi)有毅力的“馬大哈”。所以在生活中，我的父母時(shí)刻教導我在生活當中做什么事就要堅持，能堅持就是勝利�？墒俏乙琅f把他們的話(huà)丟到九霄云外去。
記得有一次，媽媽叫我去跑步，當時(shí)我已經(jīng)跑到一半候，我覺(jué)得還早就開(kāi)始找了一個(gè)地方休息，休息到中午的時(shí)間我才回家。結果剛回到家就被媽媽罵了一頓，當時(shí)已經(jīng)過(guò)了中午時(shí)間了。害得我只能吃涼了的飯菜。
現在，我學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，我發(fā)現在生活當中這種不能持之以恒的習慣是很不好的。而詹天佑這種堅韌不拔的精神才是我們所要學(xué)習的。因此，從今天開(kāi)始我要學(xué)習詹天佑這種精神——堅持就是勝利！
詹天佑的讀后感 篇4
那天，當我讀完《詹天佑》這篇文章時(shí)，深有感觸。詹天佑不怕困難，修筑成了中國第一架完全由自己國家的工程技術(shù)人員設計施工的鐵路干線(xiàn)。我為詹天佑感到自豪，因為是他給了帝國主義國家一個(gè)有力的回擊。
詹天佑不怕帝國主義國家的阻撓，毅然接受了任務(wù)。他親自帶領(lǐng)工人和學(xué)生勘測線(xiàn)路，開(kāi)鑿隧道，還設計了人字形線(xiàn)路，在經(jīng)過(guò)了重重困難之后，京張鐵路終于提前竣工了，而且比計劃提早了兩年完工。給帝國主義國家一個(gè)有力的回擊。
重重困難可不是人人都能克服的。詹天佑一絲不茍勘測線(xiàn)路時(shí)，塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，還有墜入深谷的危險，遇到困難時(shí)，他還總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，無(wú)論如何也要把它完成。他突破困難開(kāi)鑿隧道，當山頂的泉水往下滲時(shí)，是詹天佑帶頭到隧道里挑著(zhù)木桶去排泥漿，他跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng )造性地設計了人字形火車(chē)線(xiàn)路，最后提早了計劃兩年停工。這說(shuō)明詹天佑是多么不怕困難��！
看到這，我想起了我自己一一那個(gè)面對困難反進(jìn)而退的我。有一次我正在做英語(yǔ)題目，做著(zhù)做著(zhù)，有一道題難了一點(diǎn)，我沒(méi)想出來(lái)，便叫爸爸來(lái)告訴我答案�？墒�，爸爸說(shuō)讓我自己動(dòng)腦子，我不愿意，最后就空著(zhù)那道題沒(méi)做，第二天交給老師了，當作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)空著(zhù)的那道題被老師狠狠的打了個(gè)叉，在老師評講時(shí)，我才發(fā)現：那道英語(yǔ)題目并不那么復雜，只要我再多堅持想一會(huì )，就能想出來(lái)了。自從我讀了《詹天佑》這篇文章后，便慢慢地改掉了這個(gè)壞毛病。
《詹天佑》這篇文章讓我們知道了遇事要不怕困難，應迎難而上，我為詹天佑感到自豪。京張鐵路的提前竣工像是一個(gè)有力的巴掌，掃在了帝國主義國家的臉上。是您，詹天佑，給我們中國人爭了一口氣，是您教會(huì )了我做人應該直面困難，勇挑重擔。您是我們的驕傲！
詹天佑的讀后感 篇5
詹天佑，一個(gè)著(zhù)名的愛(ài)國工程師，出生于1861年3月17日，于1919年4月24日逝世，享年58歲。字眷誠，號達朝，漢族人，原籍江西省上饒市婺源縣；他是中國首位杰出的愛(ài)國鐵路工程師，負責修建了京張鐵路等鐵路工程，有“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”之稱(chēng)。
詹天佑赫赫有名的戰績(jì)是：修筑京張鐵路。1905年到1909年，為發(fā)展商業(yè)，清政府決定修筑京張鐵路。詹天佑被派主持修路，任詹天佑為總工程師。這條路是北京至張家口崎嶇地段，地形險峻，工程異常艱巨。全長(cháng)約200公里，為通往西北之要道。為爭奪修路權，英、俄兩國相持不下，清政府決定自力修筑鐵路。外國人紛紛議論，認為中國無(wú)力完成修筑工程。詹天佑則認為：“中國地大物博，不能于一路之工，求助外人！”他面對著(zhù)外國人的譏諷，以大無(wú)畏氣概，率領(lǐng)全體筑路人員，知難而進(jìn)，立志為國爭光。
修筑之初，工程技術(shù)人員極度缺乏，詹天佑率僅有的兩名工程學(xué)員，于1905年5月，選測了自延慶州繞過(guò)八達嶺經(jīng)德勝口、十三陵到昌平的比。6月回到天津總局，提出勘測及調查報告，并擬定修筑方案。計劃分三大段修筑，第一段（豐臺至南口）先行開(kāi)工，以早日通車(chē)運輸而獲利；第二段（南口至岔道城）及第三段（岔道城至張家口），再詳細勘測。特別是第二段中南口至八達嶺，地形險峻，更須進(jìn)一步選測比較線(xiàn)。報告中稱(chēng)，“此路早成一日，公家即早獲一日之利益，商旅亦可早享一日之至便利，外人亦可早杜一日之覬覦；而路工之難，亦實(shí)為向來(lái)所未有�！�
詹天佑在地勢險惡、缺乏人才、路長(cháng)道遠的情況下，仍然非常堅定，異常的認真。詹天佑，他是一個(gè)為了中華民族的光榮而奮斗的戰士，為了祖國的榮耀，他不顧一切！
詹天佑的讀后感 篇6
今天，我如饑似渴的讀了詹天佑這篇課文，給我的感受很多。
這篇課文主要寫(xiě)了詹天佑卓越的才干和高度的智慧。主持修筑京張鐵路這件事，有力的回擊了帝國主義對中國人的藐視和嘲笑，表現了詹天佑強烈的愛(ài)國主義精神。
文中有這樣的一句話(huà)：“遇到困難他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路；一定要把它秀好�！边@句話(huà)充分體現了詹天佑堅持不懈的愛(ài)國決心。讀到這里，我的臉頓時(shí)紅了。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。我看到自行車(chē)就飛快地騎上去了。在一瞬間，我就摔到了，摔了一次又一次，最終，我一生氣把自行車(chē)推到一邊去，說(shuō)：“討厭的自行車(chē)，我不練了。平時(shí)，我們遇到困難不是逃避就是放棄，膽小的表現會(huì )使我們變得不堪一擊，而詹天佑面對困難既沒(méi)有逃避也沒(méi)有放棄，而是勇敢的去面對，他是我們學(xué)習的好榜樣。
我一定要詹天佑學(xué)習，無(wú)論遇到什么困難，都要達到目標，還要做一位對祖國有用的人。
詹天佑的讀后感 篇7
今天，我讀了《詹天佑》這一篇課文，知道了詹天佑是一個(gè)既愛(ài)國又勤奮的工程師。
《詹天佑》這一篇課文主要講了中國人要造鐵路了，外國人認為中國能造鐵路的工程師還沒(méi)有出生呢！詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開(kāi)始勘測線(xiàn)路，最終，詹天佑完成了這一項任務(wù)。
塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心。你看，詹天佑這么勤奮工作，還會(huì )對自己的國家作著(zhù)想，都可以把命都扔了。
1919年，詹天佑積勞成疾，不幸逝世，終年58歲。
詹天佑真是我國杰出的愛(ài)國工程師��！
詹天佑的讀后感 篇8
我們課本里有許多課文，我最喜歡的就要數《詹天佑》了，因為它告訴我，堅持最重要。
這篇課文主要講了詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他常和工人們同吃同住，設計‘人’字形線(xiàn)路，通過(guò)一番堅持不懈的努力，鐵路提前
兩年竣工，長(cháng)了中國人民的志氣，給了藐視中國人的外國人一個(gè)有力的回擊。 在生活中，有些事沒(méi)有堅持，結果就是一事無(wú)成。記得是三年級的時(shí)候，我報名了學(xué)校的電子琴興趣小組，剛開(kāi)始有點(diǎn)
興趣，可是學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)就不想學(xué)了，到了今天，我只會(huì )彈幾首曲子，那些人比我彈的好多了。早知今日，悔不當初啊，我真應該堅持下來(lái)的！
堅持下來(lái)有好處是當然的了，記得上個(gè)星期天，我正往空間里打作文，我寫(xiě)的作文很長(cháng)，而我的打字速度又不快，我打了一部分就不想打了，但是堅持下來(lái)的想法抵消了這個(gè)念頭。我打了三四個(gè)小
時(shí)，終于打完了，我就高高興興地離開(kāi)電腦，睡覺(jué)去了。
看吧， 不懈堅持好處多多，而且這一點(diǎn)是最重要的。如果我們都學(xué)會(huì )堅持，一定會(huì )干出一番大事業(yè)。目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
堅持最重要，讓我們學(xué)會(huì )堅持吧！
詹天佑的讀后感 篇9
《詹天佑》這篇課文后，我覺(jué)得詹天佑是個(gè)偉大的工程師，他是中國人民的驕傲。
哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測，進(jìn)行周密計算。這讓我覺(jué)得詹天佑是一個(gè)對工作一絲不茍的人。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。當我讀到這句話(huà)時(shí)，我感受到詹天佑那種強烈的愛(ài)國情懷，這種感情是我無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的。
詹天佑這么仔細認真，我想到我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)很馬虎，經(jīng)常寫(xiě)錯字，我應該向詹天佑學(xué)習，學(xué)習他一絲不茍的精神。
詹天佑是中國偉大的工程師，他一絲不茍，不怕外國人譏笑，為國爭光的精神，令我敬佩！長(cháng)大后，我也要像詹天佑那樣為國爭光。
詹天佑的讀后感 篇10
詹天佑是一位愛(ài)國工程師，他為中國的鐵路事業(yè)，做出了許多貢獻。當詹天佑面對帝國主義者對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創(chuàng )造性的開(kāi)鑿隧道設計“人”字形線(xiàn)路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(cháng)了中國人的志氣，滅了帝國主義者的威風(fēng)。
在這篇課文中，我看到了詹天佑，不怕困難，不怕嘲笑的精神，從中我也體會(huì )到了他熱愛(ài)祖國的思想感情，和為祖國爭氣的堅定決心。
在五千年的歷史長(cháng)河中，有多少英雄兒女一身正氣、威武不屈，他們熱愛(ài)祖國，畢身精力報效祖國。強烈的愛(ài)國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年完成了任務(wù)，給了蔑視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊，同時(shí)也長(cháng)了中國人的志氣。我們要學(xué)習詹天佑的愛(ài)國主義精神，從小學(xué)習好本領(lǐng)，長(cháng)大報效祖國。
各出所學(xué)，各盡所能，使國際富強不受外辱 ，足以自立于地球之上�！蔡煊�
一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國，就什么事都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受得了�！� 這幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，卻代表了一個(gè)十足的愛(ài)國心。
所以，同學(xué)們，為了祖國的美好明天，努力吧！
桂花十月，一陣風(fēng)帶著(zhù)桂花的氣息悄然而至。仿佛在宣布著(zhù)秋天到來(lái)的消息，又仿佛在歡迎著(zhù)秋天的到來(lái)。
而我，是一株平凡的`桂花，沒(méi)有春天時(shí)郁金香的嬌艷；沒(méi)有夏天時(shí)帶著(zhù)泌人清香的荷花純潔；也沒(méi)有冬天菊花傲然挺立的堅強品質(zhì)。帶式，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)，不必自卑。我是秋天的標志，又可以給人們作桂花糕，泡桂花茶，還有一種獨特的清香。所以，我們桂花一族也很受人們的歡迎。
我們每天過(guò)得很充實(shí)，很開(kāi)心，還和小草交了朋友，和小鳥(niǎo)姐姐開(kāi)心地聊著(zhù)天，和溪流哥哥一起唱著(zhù)歡快的歌
突然有一天，一個(gè)小男孩看到了我們，眼睛一亮，說(shuō)“看��！桂花！”于是他的同伴馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們摘一朵回去吧！”于是，就伸出他胖乎乎的手，把我的同伴狠狠地折下，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她被折下后那痛苦的呻吟！旁邊的桂花看得心驚肉跳，臉色
蒼白。反應過(guò)來(lái)以后，我看著(zhù)那根殘留的枝葉，心中一陣劇痛，還伴著(zhù)一股怒氣。 人類(lèi)��！你們不要再一味地破壞地球了，你們知不知道地球的資源也是有限的��！所以不要再破壞地球了，善待地球就是善待自己��！
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
詹天佑的讀后感 篇11
最近，我學(xué)習了《詹天佑》一課，讓我深受體會(huì )。
課文講述了詹天佑不怕任何困難，也不怕帝國主義的嘲笑，毅然接受了修建京張鐵路的任務(wù)。他對自己的工作非常細心，經(jīng)常勉勵工作人員。他還和工人們同吃同住，同舟共濟。詹天佑做事親力親為，遇到困難他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要修好，否則不但惹那些外國人生氣，還會(huì )使中國人們失去信心。經(jīng)過(guò)重重艱難，最后詹天佑成功修建了京張鐵路。
詹天佑為不讓帝國主義者看不起我們中國，決定要修筑京張鐵路。詹天佑所做的使我們看到了他的愛(ài)國之心。
在我國也有很多像詹天佑一樣，為國爭光的人，不如飛行之父——馮如，他成功制造了中國第一架飛機；世界乒乓球賽中，中國隊成績(jì)出眾包攬了前三名；我國“飛人”劉翔在雅典奧運會(huì )中跑出了世界最快的成績(jì)……他們都是在為祖國爭光，不讓外國人看不起我們中國。這種行為讓我們引以為豪。
但是有些中國人就做得不夠了，有些人受不住金錢(qián)的誘惑，情愿當外國人的間諜走狗，在外國也有些中國人將自己的陋習帶了過(guò)去，影響了中國人的文明形象。這些事，使我們感到羞恥。在我們看來(lái)，他們?yōu)榱俗约憾活檱依娴男袨�，在我們眼里他們的形象是多么的自私和渺�?/p>
作為青少年，我們應該熱愛(ài)祖國，不讓她蒙羞。所以，我們從小應好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后為祖國爭光。
詹天佑的讀后感 篇12
這個(gè)單元，我們主要學(xué)習了愛(ài)國方面的課文，我認為，給我印象最深的一篇就是《詹天佑》這篇課文。
第一次讀完這篇文章時(shí)，一種敬意從我的心里由然而生。我敬佩他不怕困難；我敬佩他不怕嘲笑；我敬佩他的聰明才智……讀讀下面你就會(huì )明白我為什么會(huì )這樣敬佩詹天佑。
這篇課文主要講的是我國著(zhù)名愛(ài)國工程師詹天佑修建中國第一條鐵路——京張鐵路。
1905年，清政府任詹天佑為總工程師，修建從北京到張家口的鐵路。當清政府剛提出修建的指令一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。但是，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。修建鐵路時(shí)，詹天佑遇到了不少麻煩，面對外國人的譏笑，人民的期望等等，詹天佑可是有著(zhù)巨大的心理壓力，你可能會(huì )想，修鐵路有什么難的，可是，想想那可是幾十年以前呢！還有，從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達嶺，一路上都是高山深澗，懸崖峭壁，在那時(shí)候，就連國外最頂級的工程師也難修建成功。為了讓加快時(shí)間修筑鐵路，詹天佑白天攀山越嶺勘測線(xiàn)路。晚上，就在油燈下繪圖、計算，最終，他用自己的智慧在不到四年的時(shí)間里打通了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道。
是什么力量讓詹天佑能完成這樣高難度的工程呢？我想就是因為他那純純脆脆的愛(ài)國精神吧！
回到現實(shí)在看看我，如果我也有這種愛(ài)國的精神，一心想為祖國爭光，那么相信我會(huì )越學(xué)越好！
詹天佑的讀后感 篇13
人們都叫詹天佑“近代鐵路之父”，這可不是徒有虛名，在《詹天佑》這一課中為我們介紹了詹天佑修京張鐵路時(shí)的經(jīng)過(guò)。這篇文章主要講了詹天佑主持修筑第一條完全由我國工程師技術(shù)人員設計。施工的京張鐵路，克服了許多困難，在提前兩年的情況下，修筑成功。
在這篇文章中，讓我最感動(dòng)的還是詹天佑遇到困難是，不斷激勵自己的那句話(huà)：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！本⿵堣F路是中國人靠自己的技術(shù)力量修筑的一條鐵路，詹天佑主持修筑的好壞，關(guān)系著(zhù)國家和人民的聲譽(yù)，修好了，可以有力的回擊帝國主義，提高信心。修不好，外國人譏笑，會(huì )使中國工程師喪失信心，所以詹天佑才會(huì )用這句話(huà)來(lái)激勵自己，這句話(huà)道出了詹天佑為祖國爭氣的決心，也是他克服困難完成艱巨任務(wù)的動(dòng)力。
詹天佑為了維護祖國的尊嚴，而勇敢接受任務(wù)，創(chuàng )造性的設計了“人”字形鐵路，京張鐵路在提前兩年修筑成功，是什么動(dòng)力使詹天佑這樣不怕困難，修筑鐵路的呢？我想，是詹天佑對祖國的熱愛(ài)，和對科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )造才使這位杰出的工程師這樣。
當我關(guān)起語(yǔ)文書(shū)感嘆道：詹天佑真是一個(gè)愛(ài)國工程師，真正可以被稱(chēng)之為“近代鐵路之父了”。在他的心中，愛(ài)國，是每個(gè)中國人必須做到的，他為我國作出的貢獻，是用他的汗水建筑的一座座不可思議的鐵路，他是我國工程師的榜樣，更是我們中華民族奮進(jìn)的目標。
詹天佑的讀后感 篇14
這幾天我們學(xué)習了《詹天佑》這篇文章，讀完以后，我頗有感觸。
講的是我國杰出的愛(ài)國工程師詹天佑在帝國主義者的要挾和嘲笑下，接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。他白天攀山越嶺，勘測線(xiàn)路，晚上，他就在油燈下繪圖、計算。他勇于開(kāi)拓，用各種方法開(kāi)鑿隧道，還設計“人”字形線(xiàn)路。在他的努力下，全長(cháng)xx年就全線(xiàn)竣工了。
詹天佑，畢業(yè)于美國耶魯大學(xué)土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè)，這位杰出的大工程師在美國名牌大學(xué)讀書(shū)，卻能放棄國外優(yōu)越的生活，回到當時(shí)貧窮落后的中國。這種愛(ài)國精神就已經(jīng)再偉大不過(guò)了。在當時(shí)，能讀大學(xué)都已經(jīng)是一種奢侈，而他還是在外國留學(xué)！
詹天佑毅然回到祖國后，接受了修筑鐵路的任務(wù)。在通往張家口的路上，全都是高山深谷，修筑難度極大，但詹天佑是困難為無(wú)物，帶領(lǐng)工人們一起在深山里工作，還專(zhuān)門(mén)設計了隧道的各種開(kāi)鑿方法和“人”字形線(xiàn)路。
詹天佑的開(kāi)拓和創(chuàng )新，讓我想起了一個(gè)小故事。在美術(shù)課上，李明等同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到山里畫(huà)豬，李明搶不到好位置，被擠到了豬屁股后，他只得如實(shí)畫(huà)下，但這幅畫(huà)卻被老科學(xué)家贊賞，因為李明懂得從后方打通。
詹天佑也一樣，他設計的“人”字形線(xiàn)路，讓火車(chē)可以不那么費。他沒(méi)有盲目地改變山勢，而是巧妙地利用了這兒的地形，成功地將這個(gè)難題解決了。在這里，可以看出詹天佑的杰出才干。
詹天佑除了修筑京張鐵路之外，還有其他的成就�？上�，這位杰出的愛(ài)國工程師于1919年積勞成疾，不幸逝世，享年58歲。他為我們留下了鐵路和知識以及他的愛(ài)國主義精神，讓我們向這位鐵路之魂致敬！
詹天佑的讀后感 篇15
前幾天，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，文中的詹天佑令我欽佩不已。
當時(shí)，清政府剛提出修筑京張鐵路時(shí)，帝國主義國家也來(lái)爭奪鐵路的修筑權。他們達成協(xié)議：只要中國用本國的工程師修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。這個(gè)重要的任務(wù)交給了詹天佑。
詹天佑剛接受這個(gè)任務(wù)，就遭到了外國媒體的嘲笑。他不怕嘲笑，也不怕艱險，夜以繼日地工作，終于修筑好了“京張鐵路”，給帝國主義者一個(gè)有力的回擊，為中國留下了絢爛的一章。
讀完這篇課文，我深受啟發(fā)。詹天佑是多么偉大的一位工程師��！無(wú)論工作多么艱難，條件多么惡劣，心理負擔多么沉重，他依然堅守崗位。遇到困難時(shí)，他心里總是想：一定要將這條鐵路修好，不能再受到帝國主義者的嘲笑了！他以大膽創(chuàng )新的精神，設計了新穎的開(kāi)鑿隧道方法和新式的“人”字形路線(xiàn)，大大縮短了工期，給了帝國主義者一個(gè)有力的回擊！這真是一位偉大的愛(ài)國英雄！
我們認識的愛(ài)國英雄，不都像詹天佑一樣嗎？黃繼光用自己的身軀擋住了敵人的槍口；邱少云寧愿自己被熊熊烈火燃燒，也沒(méi)有暴露襲擊的計劃；年紀輕輕的董存瑞，用自己的身軀當作炸藥的支撐物，為身后的志愿軍掃除了障礙，開(kāi)辟了前進(jìn)的道路……這樣愛(ài)國的英雄許許多多，他們不都是我們學(xué)習的對象嗎？
讀完這篇文章，感到熱血沸騰。我們正處于夢(mèng)幻般的年齡，未來(lái)的世界，將由我們構筑！我們應該向革命先輩們學(xué)習，學(xué)習他們濃濃的愛(ài)國情懷！一份耕耘，一份收獲，今天留下熠熠生輝的汗水會(huì )成就閃閃發(fā)亮的明天！
詹天佑的讀后感 篇16
一天下午，我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出才干的愛(ài)國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻��！
讀完《詹天佑》我感覺(jué)到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，必須要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會(huì )使中國的工程師失去信心�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不由地贊嘆，多愛(ài)國的詹天佑爺爺��！他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字完全表達出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著(zhù)國家，想著(zhù)要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他怎樣會(huì )提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng )新精神。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在課文中，我最喜歡的詞語(yǔ)是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個(gè)字，但是里面蘊含著(zhù)什么，你可能不明白？但是在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，必須會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，為祖國做出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
詹天佑的讀后感 篇17
上星期我剛學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，課文描述了他為國家修筑京張鐵路的事情，我被詹天佑那深深的愛(ài)國之情所打動(dòng)，以及佩服他那堅忍不拔 ，堅持不懈的精神。
課文中有這樣的一段話(huà)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！八H自帶著(zhù)學(xué)生和工人，扛著(zhù)標桿，背著(zhù)經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪�！�
從這一段話(huà)中，我們就可以清楚地看到詹天佑那嚴謹的科學(xué)態(tài)度，回想自己，還真是跟詹天佑差遠了呢！我不禁感到慚愧。
記得有一次，老師發(fā)了一張單元作文卷，我一回到家，看了看時(shí)間，呀！六點(diǎn)半了，得趕快呀，不然《雪豹》就要開(kāi)播了。我心里想道，我從筆盒里抽出一只藍色中性筆。在作文卷上“行云流水”的寫(xiě)著(zhù)，每一個(gè)字都是一氣呵成的。我的整個(gè)腦袋里只想著(zhù)“電視”兩字，寫(xiě)完作文，我也來(lái)不及收筆，便“啪”地一聲打開(kāi)了電視機。
“ 哈哈，剛剛好，沒(méi)錯過(guò)”
我這才開(kāi)始一邊慢條斯理地收這筆，一邊津津有味地看著(zhù)電視，媽媽順手拿起作文紙一看，有揉了揉眼睛，確認自己沒(méi)看錯后，怒氣沖沖地關(guān)掉了電視機，并把作文扔給了我，讓我給她念念上面寫(xiě)了什么。
“咳咳�！蔽仪辶饲迳ぷ�，念了起來(lái)：“這……這……是……個(gè)星期……天……”
我竟然被自己寫(xiě)的“天書(shū)”難住了，沒(méi)辦法，我在媽媽的監督下重新寫(xiě)完了作文，我伸了一個(gè)懶腰，正好目光落到了《詹天佑》這篇課文，我忽然意識到嚴謹的態(tài)度是多么重要呀！
我今后一定要學(xué)習詹天佑的嚴謹的態(tài)度，對任何事都要持有一絲不茍的態(tài)度，不馬虎，堅持做到更好，因為——沒(méi)有最好，只有更好！
詹天佑的讀后感 篇18
當我們第一遍讀一篇好的故事的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)導師，當我們再一次讀這篇故事的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
《詹天佑》這個(gè)故事主要講了詹天佑不怕西方列強國家的要挾和嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在北京到張家口之間的重山峻嶺中修筑京張鐵路時(shí)，遇到了重重的困難，他從不放棄，總是想著(zhù)這是中國人自已修筑的第一條鐵路，一定要修好。否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心，在各種因難面前，都被他迎刃而解。在居庸關(guān)，他用兩端同時(shí)向中鑿進(jìn)的辦法；八達嶺，他用中部鑿并法。最重要的是，在青龍橋附近，他用了新方法——發(fā)明了人字形線(xiàn)路，完成了任務(wù)。
讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思，詹天佑不怕困難，出色地完成了任務(wù)，可我呢，僅是一點(diǎn)小事都不想完成，我真是不如他。
我晚上寫(xiě)完了作業(yè)，吃了飯后，媽媽讓我寫(xiě)一張試卷，可是我卻一會(huì )說(shuō)肚子疼去上個(gè)廁所，一會(huì )說(shuō)我還有書(shū)沒(méi)看完，又去看一會(huì )書(shū)，反正我是有什么理由都拿出來(lái)，拖延一會(huì )兒時(shí)間，可是過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間后，我一點(diǎn)理由也沒(méi)有了，只好慢騰騰地去寫(xiě)作業(yè)。我先把簡(jiǎn)單的題寫(xiě)完了，再把學(xué)習機拿來(lái)，一邊玩一會(huì )，一邊搜索一個(gè)題。實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的題，我就隨便寫(xiě)一個(gè)，反正媽媽也會(huì )把答案給我讓我自己對答案檢查，我稱(chēng)機抄下，不就可以了嘛。
現在想一想我這種思想是多么的不正確啊，詹天佑不怕困難，想盡一切辦法刻服了因難，而我我卻連一張小小的試卷都不敢面對，詹天佑的精神多么值得我學(xué)習��！
我明白了讀書(shū)能使人時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)生命的光輝，讓人做賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿(mǎn)而豐盈，而《詹天佑》這本書(shū)使我知道了人一定要不怕困難，努力克服困難！
詹天佑的讀后感 篇19
一天中午，我認認實(shí)實(shí)的把《詹天佑》那篇文章讀完。那篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是如何構筑的，說(shuō)了了詹天佑是個(gè)卓越才干的愛(ài)國工程師。那篇課文給我的印象是多深刻��！
讀完《詹天佑》我感慨感染到：“碰著(zhù)艱難，他總是想：那是中國人自己構筑的第一條鐵路，必然要修睦；不然，不單惹本國人嘲笑，還會(huì )使中國的工程師落空自疑心�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不由天贊賞，多愛(ài)國的詹天佑爺爺��！他那劇烈的愛(ài)國心是沒(méi)法用筆墨完全表達出去的。在有艱難時(shí)，他居然還想著(zhù)國家，想著(zhù)要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他如何會(huì )提早兩年京張鐵路便全線(xiàn)完工呢？詹天佑不單有對工作一絲不茍的態(tài)度，并且還有坐異細神。詹天佑的坐異細神起原于理論、勤勞。是啊，我們不正正需供那種細神嗎？
在課文中，我最喜好的詞語(yǔ)是：“不怕艱難、不怕嘲笑”那些，固然才幾個(gè)字，但是里里包括著(zhù)甚么，您大體不知道？但是在實(shí)際生涯傍邊，我們要以詹天佑為楷模！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，成天顧著(zhù)玩，不把心計心情放在學(xué)習上或工作上。那些勤讀書(shū)筆記大全勞的人即使出有聰明的人那樣聰明，但只要有剛強的意志，不竭天竭力，必然會(huì )遇上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤勞”嗎？我們還要多理論，多寄望不俗察四周的事物，做生涯的有心人，到時(shí)刻，我們便會(huì )像詹天佑一樣，有坐異的細神！
詹天佑，我要以您為楷模。我要像您一樣愛(ài)國，為祖國做出奉獻，要有勇于理論，坐異的細神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑那樣的工程師而感想自滿(mǎn)！
詹天佑的讀后感 篇20
我懷著(zhù)崇敬的心境，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態(tài)度所感動(dòng)了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛(ài)國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著(zhù)名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因為他有著(zhù)一種寶貴的嚴肅認真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，？大概？、？差不多？，這類(lèi)說(shuō)法不應當出自工程人員之口�！蔽蚁�，詹天佑這種精益求精的工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我做事時(shí)，也是一個(gè)十足的“馬大哈”。在平時(shí)，“寫(xiě)作業(yè)堅決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫(xiě)完作業(yè)后必須要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈儾欢?/p>
記得有一次，我以極快的速度寫(xiě)完了對于我來(lái)說(shuō)是超簡(jiǎn)單的數學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問(wèn)道：“你認為你做對了嗎？”我立即脫口而出：“我想也許應當可能對了吧！”可結果卻出乎我意料？錯了！
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺(jué)得當時(shí)我真的錯了。錯，不僅僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業(yè)、對學(xué)習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無(wú)一益。今后，我必須要把這
個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。我要向著(zhù)詹天佑學(xué)習，成為一名建設祖國的棟梁之材！
詹天佑的讀后感 篇21
近日，我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。這篇文章主要寫(xiě)了愛(ài)國工程師詹天佑，不怕困難和嘲笑，毅然理解了修筑京張鐵路的任務(wù)并提前兩年竣工的故事。
當我讀到：“塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不細心還有墜入深谷的危險�！钡臅r(shí)候，我的腦子中仿佛出現了狂風(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天的景象。詹天佑不畏艱險的精神深深的打動(dòng)了我。有多少愛(ài)國志士也都像詹天佑一樣，為了祖國不畏艱險��！如：抗日英雄趙一曼，寧死不屈。詹天佑一向想：“這是中國人自己修的第一條鐵路，必須要吧它修好�！蔽覒阎�(zhù)難以平靜的心境回到了課文中。
我繼續往下讀，當我讀到：“居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法”時(shí)，我感覺(jué)到詹天佑的創(chuàng )新的精神，有許許多多的愛(ài)國志士，創(chuàng )造出來(lái)了許許多多的愛(ài)國詩(shī)歌。如：文天祥的《過(guò)零丁洋》，岳飛的《滿(mǎn)江紅》……我的心從想象中回到課文。
我懷著(zhù)崇敬的心境繼續往下讀。當我讀到：“北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后面推�！睍r(shí)，我佩服他的機智與大膽，連外國著(zhù)名的工程師都不敢嘗試的事情，詹天卻做到了，他給了嘲笑中國人的外國人一個(gè)有力的回擊！
祖國日益富強，讓我們感到無(wú)比驕傲與自豪！可是我們不能夠忘記以往為祖國風(fēng)險與付出的英雄與英烈們。華羅庚在數學(xué)上做出了奉獻；錢(qián)學(xué)森以自己的科學(xué)知識報效了祖國，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻了自己最寶貴的生命！
讓我們?yōu)樽约簜ゴ蟮淖鎳鲆恍┝λ芗暗氖虑榘�！讓我們把中國這響亮的名字刻在世界人民心中！
詹天佑的讀后感 篇22
在火車(chē)開(kāi)往八達嶺的途中，在高山深澗、懸崖峭壁旁，那兒有我們中國人的驕傲和自豪，那兒有我們中國人自己造的第一條鐵路——京張鐵路。那是一位杰出的愛(ài)國工程師設計的，他就是詹天佑。
那時(shí)的中國還是一個(gè)落后的國家，像一只木偶任人擺弄，外國人根本看不起我們。當清政府想要修筑第一條鐵路，而且是在山勢險峻的地方修建時(shí)，外國人更是嘲笑我們，他們只想進(jìn)一步控制中國，但詹天佑依靠著(zhù)愛(ài)國的心志和精密的技術(shù)，終于建成了中國第一條鐵路。
在施工過(guò)程中，詹天佑不知遇到了多少困難，但他自信、堅強，不怕困難，向困難發(fā)起挑戰。運用聰明的頭腦和堅強的意志，冒著(zhù)生命危險定點(diǎn)測繪，不管天氣多么惡劣，他總是堅持工作，顧不得休息，白天黑夜地奮斗。詹天佑自力更生，總能想出辦法克服困難，對癥下藥，自然困難也就迎刃而解。
在那一個(gè)個(gè)用心血換來(lái)的數字背后，是詹天佑那顆鮮活的愛(ài)國心。外國人的嘲笑他深深記在心里，國恥永不能忘。外國人的嘲笑就像激將法，更是激活了詹天佑的愛(ài)國心。詹天佑冒生命危險去勘測，不顧生命安危，是為了什么？正是為了以報國恥！他是中國人，他讓中國人抬起了頭挺起了腰，他向世界證明，我們中國已有能力去完成這件事，外國人能做的，我們中國人可以做的更好！
一條鐵路，通了北京到張家口的鐵路；一條鐵路，開(kāi)通了中國的發(fā)展之路；一條鐵路，截斷了外國人對中國的控制；一條鐵路，粉碎了外國人對我們的嘲笑；一條鐵路，為中國人爭了一口氣。從此，擁有了第一條鐵路的中國喚回了自己的尊嚴和驕傲。從此，我們中國自立了！
詹天佑的讀后感 篇23
今天，我懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情。從書(shū)包里拿語(yǔ)文書(shū)，細心品讀了《詹天佑》這篇課文，讓我感觸很深，受益匪淺。
《詹天佑》這篇文章大致講的是詹天佑是杰出的愛(ài)囯工程師，清政府腐敗無(wú)能，叫詹天佑修京張鐵路。詹天佑不怕困難，毅然接受了任務(wù)。并巧妙的運用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法修居庸關(guān)；還用中部鑿井法修八達嶺；還用“人”字形修青龍橋。京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。
讀完文章后，我覺(jué)得詹天佑十分愛(ài)國，不怕困難，用自己的智慧給中國人爭了光，我對詹天佑充滿(mǎn)了敬意，他那種愛(ài)國的精神深深打動(dòng)了我，外國人以前侮辱我們中國人的工程師，詹天佑又為中國的工程師找回了信心。他和工人們同吃同住，他吃苦耐勞。無(wú)論環(huán)境有多惡劣，詹天佑總是不放棄。
像詹天佑這樣的愛(ài)國人士還有很多。
黃繼光在上甘嶺的戰場(chǎng)上，我軍沒(méi)有子彈了，黃繼光做出了一個(gè)英勇的決定。他為了給我軍開(kāi)辟道路，大步跨向前去，他死死的堵住了敵人的機槍口，給我軍開(kāi)辟了一條生命的道路。
像我們近代也有這樣的愛(ài)國人士。
錢(qián)學(xué)森在美國讀博士，1950年9月，錢(qián)學(xué)森辭去工作，注備回國�；貒局�。不幸被捕，把錢(qián)學(xué)森關(guān)在牢房里，他不能休息，半個(gè)月就瘦了十幾斤。錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)；我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國。
祖國在進(jìn)步，世界在發(fā)展，詹天佑修鐵路的環(huán)境這么惡劣，他都沒(méi)有放棄。而我們?yōu)榱松钪幸恍╇u毛蒜皮的事就不干了。他的環(huán)境那么惡劣，我們的學(xué)習環(huán)境那么好，卻不好好學(xué)習。我們真是生在福中不知福，讓我們一起努力，一起努力創(chuàng )造美好的明天。
詹天佑的讀后感 篇24
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑。毅然接受了任務(wù)，這不就說(shuō)明他有信心能修筑成功嗎？這種精神我們不應該向他學(xué)習嗎？這種不怕困難的精神我們不應該向他學(xué)習嗎？
當清政府提出修路計劃后，許多帝國主義者都要來(lái)爭奪這條路的修主權，為的是早一點(diǎn)控制我國的南北地區。最后，帝國主義提出一個(gè)要求，要是中國用本國的工程師修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。清政府任命詹天佑為總工程師，他不怕帝國主義者的嘲笑，依然接受了任務(wù)，他的心里只是在想，要是這條路沒(méi)有修筑成功，那么便會(huì )給中國的工程師感到氣餒。所以，這種愛(ài)國的精神我們不應該學(xué)習嗎？
其實(shí)，居庸關(guān)到八達嶺這段路修筑起來(lái)是很困難的，那里地勢高，巖層厚。居庸關(guān)采用了兩部同時(shí)向中間鑿進(jìn)，這樣，會(huì )省下很多時(shí)間。而八達嶺的山勢更加惡劣，長(cháng)達1100多米。詹天佑采用兩端同時(shí)鑿進(jìn)，從隧道中間向下打一口豎井。泥漿溢流在隧道中。工地上沒(méi)有抽水機。詹天佑常常和工人們同吃同住，跟工人們商討怎么修會(huì )比較好，比較快，這種吃苦耐勞的精神我們難道不應該向他學(xué)習嗎？
京張鐵路不滿(mǎn)四年就完工了，比計劃提前了兩年，這對帝國主義者有一個(gè)很大的打擊。同時(shí)也讓帝國主義者看清了我們中國的實(shí)力，我們中國是斗膽和惡勢力對抗的國家。詹天佑客服了種種困難，他堅持把這條鐵路修好，在北京往張家口的路上，你會(huì )看到一座銅像，那就是詹天佑的銅像。
我們一定要像詹天佑學(xué)習，學(xué)習他的種種精神，我一定會(huì )把詹天佑矗立在我心中，要是我們中國沒(méi)有這樣的人，我們中國能有今天嗎？所以，我一定要當個(gè)學(xué)習的好榜樣！
詹天佑的讀后感 篇25
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。我懷著(zhù)崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。詹天佑不怕嘲笑，成功主持修筑了我國歷史上著(zhù)名的“京張鐵路”。我被詹天佑那精益求精的工作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了“只有精益求精，才能獲得成功”的道理。
課文中談到，詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’、‘差不多’這類(lèi)詞語(yǔ)不應該出自工程人員之口�！闭蔡煊舆@種精益求精的精神，使得他勘測路線(xiàn)，不忘“周密”二字，他每一個(gè)細節都足夠細，才成功地修筑了“京張鐵路”，并且提前二年竣工，為我們祖國爭回了榮譽(yù)。其實(shí)，每一個(gè)成功的科學(xué)家都是靠著(zhù)這種精神取得偉大成功。他明知“京張鐵路”工程艱巨，但仍然仔細勘測線(xiàn)路，創(chuàng )新開(kāi)鑿隧道，巧妙設計“人“字形線(xiàn)路，體現了他的杰出才干和超常智慧。
那天，我見(jiàn)數學(xué)老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)教室，我心里不由得一陣慌，心里想“慘了”�？僧斃蠋煂⒕碜影l(fā)下來(lái)后，我松了一口氣，“原來(lái)都是計算題�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�？僧斂季戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我才考了80分，一看，呀！我都是粗心錯的！在題上寫(xiě)好了卻抄錯了，還有一個(gè)沒(méi)約分�？晌矣肿匝宰哉Z(yǔ)道：差不多就行了，不要在意這么多，這個(gè)成績(jì)還可以啦！然而我轉念又想到詹天佑叔叔，工程師從來(lái)不說(shuō)“差不多”、“大概”這類(lèi)話(huà)，我不能這樣，下次一定要認真做卷子，不能粗心大意。
學(xué)了《詹天佑》這篇課文，我們要銘記詹天估的愛(ài)國情懷與聰明才智，努力學(xué)習排除萬(wàn)難的精神。
詹天佑的讀后感 篇26
在這秋高氣爽的好時(shí)節，我讀了一遍美文——《詹天佑》，讀完后我思潮起伏，讓我感受最深的是杰出和愛(ài)國這兩個(gè)詞。這篇文章主要寫(xiě)詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，不怕困難，解決各種各樣的問(wèn)題，最后修筑成功。
詹天佑不怕嘲笑，也不怕困難毅然接受了任務(wù)，當時(shí)很多國家都在爭奪這條鐵路的修筑權，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，詹天佑接受任務(wù)后，如果沒(méi)有修筑成功，會(huì )丟了我們國家的尊嚴，和我們人民的臉，那就是糗大了。帝國主義若修成了這條鐵路，他們就控制我國的北部地區。因此，接受這個(gè)任務(wù)是有風(fēng)險的，如果我是總工程師我根本沒(méi)有勇氣去修呢！而且這條鐵路一路都是高山深澗、懸崖峭壁，修筑起來(lái)一定困難重重。但是，詹天佑卻毫不猶豫就接受了任務(wù)，瞧，詹天佑多么愛(ài)國！多么勇敢！
詹天佑科學(xué)嚴謹，他經(jīng)常勉勵工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。'大概'、'差不多'這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！边@讓我想到我每次做題目都很馬虎粗心，計算題每次都有出錯，稍微難一點(diǎn)的題目也不愛(ài)動(dòng)腦筋，與詹天佑相比我真是差的太遠了。
詹天佑還具有以身作則的精神。山頂的泉水往下滲，隧道里滿(mǎn)是泥漿，工地上沒(méi)有抽水機，詹天佑就帶頭挑著(zhù)水桶去排水。他還經(jīng)常和工人們同吃同住，不離開(kāi)工地。你瞧瞧我們班的有些班干部，做衛生的時(shí)候，就是到處看看轉轉，根本不參與勞動(dòng)。他們跟詹天佑比，可差遠啦。
詹天佑修筑的京張鐵路不滿(mǎn)四年就修完了，給了帝國主義者一個(gè)有力的回擊，讓中國人民揚眉吐氣了一次，因此，詹天佑真是我國杰出的愛(ài)國工程師。
詹天佑的讀后感 篇27
詹天佑是我國著(zhù)名的愛(ài)國工程師，從北京到張家口這一段鐵路是在他的指揮下建成的�！墩蔡煊印愤@篇課文寫(xiě)的是1905年詹天佑在帝國主義侵略者的嘲笑下，在惡劣環(huán)境的威脅下，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，因為他的身先士卒，以身作則，歷經(jīng)四年時(shí)間，京張鐵路全線(xiàn)竣工，這給了藐視中國的帝國主義一個(gè)有力的回擊，為祖國爭了一口氣！
讀完課文，我不禁掩卷沉思，是什么使詹天佑克服重重困難，創(chuàng )造了中國鐵路史上的奇跡？再讀課文，終于找到答案，那就是：強烈的愛(ài)國精神！
矛盾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國，是一種極高貴的感情活動(dòng)�！本腿鐘W運會(huì )上，那些奧運健兒們在比賽中奮勇拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jì)站在了最高領(lǐng)獎臺上，這是為了什么？再看“神七問(wèn)天”，宇航員們?yōu)榱俗鎳暮教焓聵I(yè)，把自己的生命置之度外，這是為了什么？在汶川大地震中，人民解放軍冒著(zhù)生命危險搶救群眾，這又是為了什么？他們不是為了功名利祿，也不是貪圖享樂(lè )，而是有一顆永恒不變的愛(ài)國心。
課文中，讓我印象最深的是這么一句話(huà)：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心。正是這種愛(ài)國精神，這種堅定信念，推動(dòng)著(zhù)詹天佑，鼓舞著(zhù)他，使他永不放棄、永不退縮，從而度過(guò)重重難關(guān)，勇往直前，這才叫真正的愛(ài)國。
讀了《詹天佑》一文，我被他的愛(ài)國情懷深深地打動(dòng)了。平時(shí)，我們讀了多少愛(ài)國志士的文章，又搜集了多少有關(guān)熱愛(ài)祖國的名言警句，可我們從中得到了什么啟示呢？作為一名六年級的小學(xué)生，作為祖國建設的接班人，我們目前能做的就是刻苦學(xué)習，日后成為祖國的有用之才，把我們的國家建設得更加繁榮昌盛。詹天佑讓我懂了什么叫偉大，什么叫愛(ài)國。
詹天佑的讀后感 篇28
感謝上天造就了人類(lèi)，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會(huì )努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。
今天上語(yǔ)文課時(shí)，我們學(xué)習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開(kāi)始，一種敬意從我的心里油然而起。我敬佩他是因為他不怕困難；我敬佩他是因為他不怕嘲笑；我敬佩他是因為他的聰明才智……
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國的北部。面對帝國主義國家的阻撓和嘲笑，詹天佑毅然接受了任務(wù)，創(chuàng )造性地開(kāi)鑿了居庸關(guān)和八達嶺兩條隧道，設計“人”字形線(xiàn)路。詹天佑遇到困難，毫不退縮，知難而進(jìn)。
詹天佑遇到困難毫不退縮，再想想我自己，如果我在學(xué)習上遇到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話(huà)，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會(huì )的知識呢？ 詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大，毫不畏懼，而我，看到大同學(xué)欺負小同學(xué)都不敢去阻止。我們要象詹天佑那樣，熱愛(ài)祖國，把愛(ài)國主義精神一代一代傳遞下去，因為只有熱愛(ài)祖國，才能全身心的報效祖國，只有熱愛(ài)祖國，樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，只有熱愛(ài)祖國，長(cháng)大了才能像詹天佑那樣去建設我們偉大而又美麗的祖國。
今天，我們中國不再是東亞病夫，也不再會(huì )被外國欺負，但是，歷史無(wú)法改變，所以我們要不忘國恥，振興中華！
詹天佑的讀后感 篇29
今天，我讀了語(yǔ)文課本上的第五課《詹天佑》�？戳诉@篇文章后，我心里有如大海一樣，思潮起伏。
這篇課文講了詹天佑修京張鐵路的事情。詹天佑是一個(gè)認真，嚴肅，對待問(wèn)題一絲不茍的人。
在我剛開(kāi)始讀到第二自然段時(shí)，已經(jīng)怒形于色了。因為那些帝國主義國家的人竟然認為中國沒(méi)有人才，沒(méi)有技術(shù)，但這些帝國主義國家完全想錯了。我們也在提高，進(jìn)步，我們也有了自己的工程技術(shù)人員，詹天佑就是其中一位。
往下看完了第三自然段后，我怒不可遏。憑什么認為我中華工程師無(wú)能，無(wú)法完成任務(wù)。雖然困難，但是我們相信勤勞，智慧的中國人民一定會(huì )成功。
當我讀到詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)這個(gè)地方時(shí)，一股敬佩之情油然而生，同時(shí)，一絲絲慚愧也涌上心頭。詹天佑在人民的期盼和帝國主義國家阻撓的重大壓力下，毫不猶豫的接受了任務(wù)。我不知道他如何承擔，但我想到了自己，平常，老師交代一個(gè)小任務(wù)都不想去干，怕弄出差錯，自己承擔責任。但和詹天佑比，我這又算得了什么呢？
最使我難以忘懷的是詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說(shuō)：我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎……這句話(huà)。他對工作如此嚴肅，認真。而我呢？拿小測驗不當回事，考了七八十分也只是一笑了之，說(shuō)不過(guò)是一個(gè)小小的測驗罷了，無(wú)所謂。但從沒(méi)想過(guò)去分析一下錯題，還笑改錯的同學(xué)沒(méi)事找事，無(wú)聊。
從今以后，我也要對待學(xué)習上的問(wèn)題認真嚴肅。
看完這篇課文后，我合上書(shū)，坐在窗前，思考著(zhù)我與詹天佑的天壤之別。
詹天佑的讀后感 篇30
近幾天，我們正在學(xué)習《詹天佑》這篇課文，感受頗深。今天，當我們舉行升旗儀式，瞻仰五星紅旗的時(shí)候，詹天佑的高大形象就浮現在我的眼前。
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師。在清政府腐敗無(wú)能，環(huán)境條件極其惡劣，科技落后的條件下詹天佑不怕帝國主義的冷嘲熱諷，毅然接受了主持修筑京張鐵路的任務(wù)，這是我國第一條完全由自己國家設計的以鐵路。如果修不好，必定會(huì )惹外國人譏笑，詹天佑把祖國的利益，民族的希望放在的一位，接受了比登天還難的任務(wù)。他真不愧是一位愛(ài)國主義的工程師，我非常敬佩他。
每當想起詹天佑，我就會(huì )想起他杰出的才干與堅持不懈的精神。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，為祖國作出了重大的貢獻。對照自己，我感到慚愧；平常上語(yǔ)文課，老師在上面教課文，我的心卻還在操場(chǎng)上與同學(xué)們玩耍的情景。突然，老師叫起我的名字，讓我回答問(wèn)題，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，那時(shí)，我還小，不懂什么叫認真上課，所以常常被老師批評�，F在，我長(cháng)大了，懂得了什么是認真學(xué)習，為誰(shuí)認真學(xué)習，因此上課我特別認真，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，認真摘筆記，把每門(mén)功課都學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)。經(jīng)過(guò)自己的努力，我的各門(mén)功課都學(xué)得較好。因為我懂得了，要是自己將來(lái)有作為，報效祖國，現在非努力，學(xué)習不可。
我們是炎黃子孫，是新中國的兒童，我要有中國人的骨氣。雖然，現在我還不能為國家做貢獻，但我要像詹天佑那樣，以堅韌不拔的精神去戰勝學(xué)習上的一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，我要發(fā)奮學(xué)習，讓我們的祖國永遠立于不敗之地，我將永遠為自己是一個(gè)中國人而感到自豪。
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