《兩個(gè)年輕人》讀后感

　　在課堂上，老師經(jīng)常提及這些詞“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛(ài)國，敬業(yè)，誠信，有善”。老師還教導我們說(shuō)，這二十四個(gè)字要時(shí)刻銘記于心，因為我們是中華民族的子孫，擔負著(zhù)中華民族偉大復興的神圣使命。

　　老師說(shuō)的這些話(huà)，時(shí)常在我的.腦海中呈現，但我對這些詞還是似懂非懂。直到我讀了《兩個(gè)年輕人》這個(gè)故事后，才懂得了這些話(huà)的含義。

　　《兩個(gè)年輕人》這本書(shū)是講述的兩個(gè)好朋友的故事：他們兩人的學(xué)習成績(jì)相同，興趣愛(ài)好相似，其中一個(gè)懂禮貌，尊老愛(ài)幼，另一個(gè)不懂禮貌，不會(huì )尊重他人，有一位德高望重的老人，想把自己的學(xué)問(wèn)傳給其中一個(gè)，于是，就對兩人進(jìn)行了一系列的考驗，考驗的內容就是文明禮儀。經(jīng)過(guò)一系列的考驗之后，他把學(xué)問(wèn)都傳給了那個(gè)講文明，懂禮貌的那個(gè)人，讓他當接班人，后來(lái)，那個(gè)講文明禮貌的年輕人成了一個(gè)大名鼎鼎的學(xué)者，而那個(gè)不講禮貌的人卻一事無(wú)成。這個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理：一個(gè)人如果沒(méi)有文明禮儀，有再多的學(xué)問(wèn)也不能成功。

　　文明是什么呢？不亂扔垃圾，愛(ài)護公共財物，保護環(huán)境，對長(cháng)輩有禮貌，虛心聽(tīng)取教導，懂得感恩，學(xué)會(huì )分享，這些都是講文明的行為。

　　我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，讓我們爭當文明小學(xué)生，從文明禮貌做起，樹(shù)立目標，立下志向，成為一個(gè)最美少年！

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