小說(shuō)《云裳》讀后感
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。08年5月12號就是個(gè)苦寒的日子，而伴著(zhù)苦寒而來(lái)的清香中的一絲稚嫩甜味便是孩子們的堅強信念。小說(shuō)《云裳》以一個(gè)孩子的親歷勾起了讀者對那陳年往事的回憶。
小說(shuō)《云裳》講述了一個(gè)叫云裳的小姑娘的家庭在遭遇一系列挫折后又不幸遇上天災后重新振作的故事�？戳T此書(shū)，我不禁被在重大災難面前孩子們的英勇表現所打動(dòng)，書(shū)中的2個(gè)情節更是讓我記憶猶新。
其一是云裳的姐姐毛毛在地震之后肢體被廢墟掩埋，無(wú)奈接受截肢手術(shù)的故事。眾所周知，截肢對一個(gè)正常人都是難以接受的，更何況毛毛是位很要強的女生。在我看來(lái)，當毛毛毅然截然地選擇截肢的那一剎那便向自己無(wú)情地宣告了夢(mèng)想的破碎，然而也就在那一剎那她用稚嫩的聲音倔強地向死神說(shuō)了聲“不！”，她知道，她的生命不只屬于她自己還屬于所有關(guān)心她人，她在對自己生命負責之時(shí)，也為所有為她付出的人負責，盡管只是個(gè)孩子，但她也已知道責有攸歸。
其二是云裳的經(jīng)歷，云裳在大地震后一段時(shí)間拒絕治療。這與成人世界對孩子們的'看法不謀而合，但是大人們只知其一不知其二，沒(méi)有認識到孩子們的堅強意志，孩子們就像彈簧，被壓抑的力量越大，奮起的能量也越足。云裳最終的選擇不負眾望選擇，但也讓少數頑固的大人們大跌眼鏡，盡管傷痛還很強烈，但為了消滅傷痛和獲得新生，云裳最終還是決定像鳳凰一樣浴火重生接受了治療。她的選擇給社會(huì )各界交上一份滿(mǎn)意答卷，也給頑固的大人們當頭一棒，讓大人們開(kāi)始重新審視自己對孩子們的所作所為是對還是錯，而錯誤確實(shí)一個(gè)巨大旋渦，它毀了幾代人的青春。云裳用她的故事向讀者詮釋了何為意志，何為孩子們的意志。
2個(gè)情節都讓我們看見(jiàn)了如鋼鐵般的孩子的信念，我們的青少年并非有些家長(cháng)想象中的那么脆弱那么不堪一擊。信念是每個(gè)少年心中的那一團火焰，它可以驅除黑暗帶來(lái)光明，它可以驅除寒冷帶來(lái)溫暖，它可以驅除失落帶來(lái)希望。有些時(shí)候家長(cháng)的溺愛(ài)反而會(huì )弄巧成拙讓孩子們失去了鍛煉的機會(huì )，一次兩次不會(huì )怎樣，然而偏偏孩子與家長(cháng)在一起的時(shí)光實(shí)在太多，成千上萬(wàn)次的機會(huì )流失使這樣的孩子與有鍛煉的孩子能力相差十萬(wàn)八千里，而偏偏21世紀是中國社會(huì )一段最特殊的時(shí)間，我們青年要承當的是將一個(gè)發(fā)展中大國變成發(fā)達國家的責任，事實(shí)證明我們的青年在責任面前當仁不讓?zhuān)菦](méi)有實(shí)踐能力的孩子在重大建設任務(wù)前總是想做好但卻力不從心，只能無(wú)奈拖社會(huì )后腿，生活得不比有鍛煉的孩子好。作為家長(cháng)大都不愿看到這樣的結果，而如何避免悲劇的發(fā)生哪？秦文君在《云裳》中已經(jīng)清楚地告訴了家長(cháng)們答案，那就是中國的孩子完全有能力在困難面前橫眉冷對，頑強地戰勝挫折，家長(cháng)能做的便是多給孩子提供鍛煉機會(huì )，并在孩子最最需要自己的時(shí)候給孩子巧妙
提示，而又不使孩子產(chǎn)生依賴(lài)，便可確保孩子不因家長(cháng)因素沒(méi)能成為21世紀這個(gè)激烈戰場(chǎng)上的常勝將軍。每個(gè)孩子都是可鑄的好鋼，能不能鑄成一把好劍，就看鑄劍師的了，而家長(cháng)便是這個(gè)鑄劍師。
羅曼 .羅蘭說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念�！倍@堅強信念卻又是每人天生都有的，只不過(guò)在等待適當時(shí)機喚醒罷了，當信念被喚醒時(shí)，它將成為力量的無(wú)限源泉。孩子們在災難前的表現便是最好體現。
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