做最棒的老師讀后感

　　讀《做最棒的老師》一書(shū)最先是被李老師的真誠打動(dòng)了。這樣的一位名人，敢于將自己的不足拿出來(lái)，讓他人品頭論足，真是讓人佩服，然而李老師不僅是將自己的不足拿出來(lái)了，還用樸素真摯的語(yǔ)言告訴我們，是人都會(huì )犯錯的，任何一個(gè)人的成功都是從小事做起的，從無(wú)到有的，做一名老師，關(guān)鍵是要用足夠的智慧和勇氣，讓今天的自己跟昨天的自己比，向“沒(méi)有最好，只有更好”邁進(jìn)，努力實(shí)踐，做最好的老師。

　　感觸很深的是李老師對學(xué)生的真愛(ài)。讀了李老師《絕不培養告密者》這篇短文，我深深為自己的無(wú)知慚愧。李老師說(shuō)：絕不培養告密者，為的是讓我所教的學(xué)生有一種心靈的安全感，要讓我的學(xué)生具備一種自我教育的能力，絕不讓我的學(xué)生長(cháng)大后成為暗中踩著(zhù)別人往上爬的小人。細心的李老師不僅不讓學(xué)生給他告密，甚而至于在寫(xiě)隨筆和作文中都作了硬性的規定：決不許寫(xiě)別人的不是，要寫(xiě)只寫(xiě)你自己。讀了此文，我才恍然大悟，也真正認識到——真愛(ài)是無(wú)痕的，李老師是在無(wú)痕的教育中培養有正氣的中國人。

　　極為佩服的是李老師的廣博。一位名人、一位專(zhuān)家，擔任著(zhù)校長(cháng)，毅然教著(zhù)2個(gè)班的語(yǔ)文，認認真真地對待每一次談心，仔仔細細地批改每一本作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心地組織每一次活動(dòng)，還每天飽讀詩(shī)書(shū)，不知者，還以為李老師是超人，能將一天24小時(shí)拉長(cháng)為48小時(shí)，但李老師真得像超人一樣做到的。做讓我難以想像的事，一天工作強度那么大，到家都已疲憊的要命，他哪有時(shí)間去閱讀呢？哪有時(shí)間去寫(xiě)作呢？但事實(shí)上，他以及高的`產(chǎn)量著(zhù)書(shū)立說(shuō)，然而看到他羅列的閱讀單，隨即又或然啦：古典類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、教育類(lèi)、人文類(lèi)、雜志類(lèi)……洋洋灑灑一長(cháng)串。正因為他是如此的廣博，他才如此的有“才”，后來(lái)閱讀了他的教學(xué)故事和教學(xué)實(shí)錄，也真正明白了為何他的語(yǔ)文課上得如此精深和博大！

　　讀李老師的書(shū)，是一次精神的洗禮，讓我沉靜，讓我內思，甚而反省。著(zhù)名教育家程紅兵說(shuō)：李鎮西的課與李鎮西的文字都有一種獨特的魅力，果真是這樣的。

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