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《淚珠與珍珠》高二讀后感(通用6篇)
當看完一本著(zhù)作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的《淚珠與珍珠》高二讀后感,希望能夠幫助到大家。

《淚珠與珍珠》高二讀后感 1
讀過(guò)琦君先生的《淚珠與珍珠》之后,我認為應該有寫(xiě)點(diǎn)東西的必要了。
還記得其中“眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚”的境界吧!人們在涕淚交夾時(shí),總是滿(mǎn)懷感恩的心,是最最純潔真摯的。少年人的感情是奔放的,眼淚是滂沱的,而中年人呢,感情是蘊藉的,淚水則是清明的。少年時(shí)許多賞心樂(lè )事,到中年回憶起來(lái),也許會(huì )笑,也許會(huì )哭,可無(wú)論哭或笑,都比親身經(jīng)歷過(guò)要美。
然而,度過(guò)了十八個(gè)春秋,我自然是哭過(guò),也笑過(guò)?墒俏疑鷣(lái)不怕看見(jiàn)淚,自己的熱淚也好,別人的嗚咽也罷,但是對于幾種笑我卻會(huì )驚心動(dòng)魄,有時(shí)甚至連呼吸都不敢大聲……
人生在世,哭笑本是人之常情,笑是快樂(lè )的表示,淚是痛苦的表現?墒峭高^(guò)笑我看到了生的悲苦,笑的悲劇情調;透過(guò)淚我看到了生的快樂(lè ),淚的陽(yáng)光意味。
當我們心里有說(shuō)不出的苦痛纏繞,正要向別人訴說(shuō),那時(shí)我們平常敬愛(ài)的人卻用各極無(wú)聊的理由來(lái)解釋我們這穿過(guò)心靈的悲哀,看到這深深一層的隔膜,我除開(kāi)無(wú)聊賴(lài)的破涕為笑,還有什么別的辦法嗎?總之,青春是易逝的一段,為了要活著(zhù)用盡苦心來(lái)延長(cháng)這生命,卻又不覺(jué)得活到底有何意義,自己并沒(méi)有享受生活過(guò),黑漆一團活著(zhù),夜闌人靜,回頭一想,哪能夠不吃吃的.笑,笑里感到無(wú)限的生的悲哀。
莎士比亞的妙句“對著(zhù)悲哀微笑”便說(shuō)盡了其中的苦況,傳出了笑的悲劇的情調。
《淚珠與珍珠》高二讀后感 2
很少能因一篇簡(jiǎn)單的文章而感動(dòng),久而久之,仿佛自己的心都變老了,在學(xué)習《淚珠與珍珠》后,我的心似乎又重新年輕了一次。
該怎樣形容那一種感情呢?它人人具有,與生俱來(lái),像清晨葉子上的一滴露--單純,唯美,透明,一種純粹無(wú)雜質(zhì)的感覺(jué),它因感動(dòng)而流淚,因喜悅而哭泣,因珍惜而熱淚盈眶。冰心將雨后的青山看作淚洗過(guò)的良心,干凈純潔。白居易,杜甫在詩(shī)中將眼淚描繪的淋漓盡致,那種至高的境界,無(wú)法用言語(yǔ)表達。骨肉團聚,相擁而泣,任老淚縱橫。母子間感動(dòng)的眼淚,觀(guān)音慈悲的眼淚,為耶穌而感激的眼淚,世間種種的眼淚,世間無(wú)數的情絲。
可以這樣說(shuō)吧,流淚的人都是內心充滿(mǎn)情感的人,他們之所以會(huì )流淚,只是由于他們內心充滿(mǎn)了數不清的情結,他們善良,多情,他們多愁善感,他們?yōu)樯疃鴦?dòng)情,他們的心融在社會(huì )中,所以他們常常會(huì )情不自禁的落淚。他們的內心流淌著(zhù)愛(ài)的清泉,永不枯竭。心中有愛(ài)的人是會(huì )幸福一輩子的,幸福是一種態(tài)度,而非一種狀態(tài)。在清洗百葉窗簾時(shí)欣賞詠嘆調,花費一些世間整理壁櫥,這些都是
幸福,與家人共進(jìn)晚餐,也是一種幸福。幸福就在此刻,(.)而非“有一天”這種遙遠的'允諾中。若我們能熱愛(ài)自己的生活,該多幸福啊,那樣我們就能經(jīng)歷更多的快樂(lè )和幸福。
很多眼淚背后,都倒影著(zhù)幸福的影子。因幸福而流淚,我們變的更幸福。不要去恨任何人,因為他也許一直都是愛(ài)你的,種下幸福的種子,讓幸福在你心靈深處開(kāi)花結果。
親愛(ài)的,請少流一點(diǎn)因仇恨,悲傷,痛苦的眼淚,多流一點(diǎn)因喜悅,感激,幸福而產(chǎn)生的眼淚。相信我,那樣你會(huì )變的更幸福更快樂(lè )。珍珠是牡蠣痛苦艱辛而產(chǎn)生的結晶,而我相信眼淚是快樂(lè )幸福產(chǎn)生的結晶。你是愿意選擇得到哪一種結晶呢?
身處何處,要心懷愛(ài)心,因為快樂(lè ),愛(ài)與微笑總會(huì )漸漸的蔓延四方。盡管生命的旅途充滿(mǎn)荊棘,當還要笑對生活,為今天你做擁有的一切心存感激。
《淚珠與珍珠》高二讀后感 3
晶瑩剔透的淚珠如同珍珠一般美麗動(dòng)人,然而它的珍貴更在于拔動(dòng)了自己和別人的心弦,這樣的美麗是驚心動(dòng)魄的。
說(shuō)到淚珠,就會(huì )想到哭,一位作家也說(shuō)過(guò)類(lèi)似“眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚”的話(huà),他說(shuō)“哭能夠舒張肺部,沖洗面孔,鍛煉眼睛,并且平息火氣”可見(jiàn)哭與淚珠雖然有著(zhù)不可分割的聯(lián)系卻也不能相提并論。相比之下,淚珠所包含的'可能更多,它更寧靜,更深刻,更隱蔽。因為伴隨著(zhù)哭泣的除了籟籟淚珠還有陣陣哭聲。而無(wú)論是嚎啕大哭,還是哽咽抽泣,總是凄慘悲哀的。
眼淚流多了也總不會(huì )愈益清明。白居易杜甫的淚,一般人是很難嘗到的,即使細細啄磨,也未必能體會(huì )。經(jīng)歷幾十年風(fēng)雨人生,飽受離別思想之苦,體會(huì )養兒艱辛的琦君向我們呈現了她深情凝重的眼淚。因為親身感受,每一次淚水沖洗后,內心總能得到更深層次的感化,對生活也悟得更透。達到如此境界,不僅需要經(jīng)歷酸甜苦辣、悲喜交加的戲劇人生,更需要一個(gè)清醒理智的頭腦。眼淚,對于更多的人來(lái)說(shuō),只是一種感情的渲泄物,清除苦悶憂(yōu)慮的洗滌劑。是有一部分人,經(jīng)過(guò)眼淚的清洗,重新審視自己,重新看待生活進(jìn)而走向成功?筛嗟娜丝倳(huì )因為同樣的事周而復始地流淚,他們被籠罩在悲憤的陰影中,失去了理智,忘記了思考。眼淚因此而失去了它原有的價(jià)值,不再讓人清明而讓人沉淪。
我們可以因為幸福而流淚,可以因為感動(dòng)而流淚,卻不可以因為懦弱而流淚。眼淚,是人類(lèi)表達感情最美麗的語(yǔ)言,卻不是逃避生活種種不幸與困難的借口。
《淚珠與珍珠》高二讀后感 4
單是從這個(gè)題目的意思上來(lái)看,就有些許的百思不得其解。淚珠與珍珠光是個(gè)“珠”字相同,但是淚珠是液體,珍珠是固體。這淚珠與珍珠又如何奇妙的聯(lián)系在一起呢?
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)閱讀著(zhù)這篇文章,可是這一遍讀完后我如細針著(zhù)地而尋找般探尋不到它的精髓。如此深不可測的散文是一位名叫琦君的作家邊回憶邊寫(xiě)的,它記述了曾經(jīng)只是個(gè)高中少女的她對人生的一些透晰。
這篇散文記述了幾件事,分別是高中回憶、品析詩(shī)句、教育回憶、牡蠣道理、佛與耶穌的故事。其中眼淚作為線(xiàn)索貫穿全文,而珍珠是在講牡蠣的那一段出現的,可是它究竟與全文內容有什么關(guān)系,我還是摸不著(zhù)頭腦,于是我緊接著(zhù)第二次精讀。
“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚!弊髡咴谖闹袑(xiě)到她在高中學(xué)課文時(shí)讀到這句,覺(jué)得很美。我也覺(jué)得很美。的確,眼淚帶著(zhù)痛苦離開(kāi)人的心窗,必定讓眼睛舒展明亮;飽經(jīng)風(fēng)霜的心絕對會(huì )慢慢地對人世有所了解,從而變得溫厚。文中寫(xiě)到作者在品析了另外幾句詩(shī)所深受啟發(fā),緊接著(zhù)又寫(xiě)到了作者兒子頑皮而氣得她眼淚橫流。此處作者絕妙地運用了一個(gè)寫(xiě)作技巧,他兒子認為媽媽哭是因為眼睛進(jìn)沙,作者則將兒子比作那顆沙。絕妙的'比喻將童稚的語(yǔ)言賦予了深度的內涵,表達了作者內心的復雜感情變化。
后來(lái)把牡蠣孕珠的過(guò)程比作牡蠣在困苦中不懈但也流淚,但這眼淚就如孕育出的珍珠般寶貴。結尾也記敘了佛流淚和信徒為基督流淚的事。此時(shí)全文完結,我也理解了全文的含義。它不僅辯證了淚珠與珍珠間內在的深層含義,還展示了作者高品味的人生追求,以及作者曠達的生活情致和樂(lè )觀(guān)、積極、進(jìn)取的人生態(tài)度。表達了作者高尚的人格。我全文讀下來(lái),感到了上面所及的感受,更深感作者感情之真摯細膩,且她的清秀柔婉,值得細品學(xué)習。
《淚珠與珍珠》高二讀后感 5
《淚珠與珍珠》是琦君的一篇散文。琦君的作品電視連續劇《橘子紅了》,影片唯美的風(fēng)格、傷感而復雜的人物關(guān)系給人留下了深刻的印象。
《淚珠與珍珠》這篇文章比較短小。如果說(shuō)孫犁的寫(xiě)作風(fēng)格是“竹笛里吹出的民歌,清新俊逸,如詩(shī)體小說(shuō)般,那琦君的《淚珠與珍珠》的寫(xiě)作風(fēng)格就是“花園里飄出的玉蘭香”,清麗、淡雅、不落俗套。
人們往往認為流淚是懦夫的行為,是軟弱的表現,是不堅強的,但事實(shí)并非完全如此。殊不知有多少人的淚水是在無(wú)奈與激動(dòng)時(shí)流下的'。即使淚珠是在傷心、痛苦時(shí)留下的,但對于憂(yōu)愁難過(guò)的人來(lái)說(shuō),何嘗不是一種精神上的解脫和靈魂上的放松呢?
在如何看待淚水、淚珠的問(wèn)題上,琦君自有她的一番見(jiàn)解。在少女時(shí)期,琦君喜歡“雨后的青山,好像淚洗過(guò)的良心!
的確,這個(gè)句子很優(yōu)美,給人一種冰冰涼涼的淡淡清新之感。給人留下無(wú)限的空間去想象、體會(huì )。
人生處于花季雨季,總偏愛(ài)那種朦朧、模糊,帶著(zhù)薄薄凄涼、夾雜著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的文章,而年少時(shí)的琦君又何嘗不是如此呢?
琦君說(shuō),不知愁的少女,最喜歡寫(xiě)的總是淚與愁的詩(shī)!澳炯t絲線(xiàn),徒夸好顏色。我有雙淚珠,知君穿不得。莫近烘爐火,炎氣徒相逼,我有兩鬢霜,知君銷(xiāo)不得!钡拇_比喻巧妙,給人“回腸蕩息”的無(wú)限憂(yōu)愁,其實(shí)“雙淚珠”不正是她在思夫之極留下了“珍珠”嗎?
在茫茫世界上,有時(shí)我們難免會(huì )迷失了方向,面對親情、友情、愛(ài)情,誰(shuí)能保證自己“一路綠燈”呢?誰(shuí)能不留下“串串珍”呢?何必要強求自己呢?強求自己不滾出“精神上的粒粒珍珠”呢?為什么不讓一切順其自然呢?
讀完琦君的《淚珠與珍珠》感慨萬(wàn)分,讓我們珍惜淚水,珍惜這純潔真摯的淚珠中凝聚的所有珍珠般晶瑩美好的情感。
《淚珠與珍珠》高二讀后感 6
那是我人生低谷,客居他鄉,獨自哺育七個(gè)月大的兒子,安靜等待法院離婚判決的日子。一日,突然接到上公開(kāi)課的通知,課題為《淚珠與珍珠》。捧起琦君的文章,感觸她筆端的淚珠:有“知君穿不得的雙淚珠”,有“還鄉斷腸”的老淚縱橫,有母親眼中的憐子淚,觀(guān)音的慈悲淚……她告訴我,眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚。
合上書(shū)本,沉默,不知不覺(jué)淚濕衣襟,置身于人生的低點(diǎn),放眼四周,思前想后,感慨萬(wàn)千。淚為何而淌?是思念遠方的親人,是憐愛(ài)懷中稚子,是感激身邊的.朋友,抑或悲憫自身?情感象脫韁的野馬肆意沖擊著(zhù)脆弱的心門(mén)。
我在滿(mǎn)面淚痕中咀嚼著(zhù)淚珠與珍珠的關(guān)系!爸椤痹谧值涞慕忉?zhuān)阂皇钦渲,二是小的球形的東西。文章中寫(xiě)道,牡蠣為了努力排除體內的沙子,分泌液體,將沙子包圍起來(lái),形成了一粒圓潤的珍珠。這一粒珍珠,又未嘗不是牡蠣的淚珠呢!可見(jiàn)生命的奮斗歷程,是多么艱苦。原來(lái)只有經(jīng)歷磨礪才能沙粒成珠,破繭成蝶,可見(jiàn)淚水廉價(jià),而淚珠卻是情感的凝聚,是無(wú)價(jià)的。突然感悟琦君的意圖,她希望世人能堅強、勇敢、善良的生活,為自己也為蕓蕓眾生。
只有抗擊風(fēng)暴的人才能領(lǐng)略彩虹的絢麗;只有踏平艱險的人才能感受登頂的暢快;只有經(jīng)歷坎坷的人才能品味人生的甘甜。當你柔弱無(wú)助時(shí),哭泣并不是唯一的出路;當你面臨悲痛時(shí),堅強定會(huì )替代淚水;當你嚎啕痛哭時(shí),傷痛其實(shí)已開(kāi)始遠離。我用淚將傷痛徹底湮滅,傷口痊愈了,心愈益溫厚。
當你象愛(ài)惜珍珠一樣愛(ài)惜淚珠時(shí):明天將又是新的一天。當心房填滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)時(shí),世界也將向你展開(kāi)溫暖的懷抱。我積極的生活,快樂(lè )的工作,日子翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),順利的從圍城沖了出來(lái),回到家鄉,回到闊別已久的棠外。在集體溫暖的懷抱里,我充滿(mǎn)了信心,洋溢著(zhù)幸福。
風(fēng)輕云淡,想人生,思榮辱,明是非,經(jīng)歷一次,便是一次修身養性,心溫厚了,苦難就輕了。
一日,在飯桌前和父母談起那段經(jīng)歷,我笑著(zhù)說(shuō):“那時(shí)的我太脆弱,動(dòng)不動(dòng)就眼淚嘩嘩的淌,哭的像個(gè)淚人似的!边@時(shí),已三歲的兒子正津津有味的在桌旁搭積木,聽(tīng)我提到“哭”字,他突然歪歪頭,用烏溜溜的眼睛望著(zhù)我,問(wèn)道:“媽媽?zhuān)銥槭裁匆弈?”看?zhù)他若有所思的可愛(ài)樣,忍不住逗他說(shuō):“媽媽想寶寶就會(huì )流淚!”他用堅定的眼神望著(zhù)我,嚴肅的說(shuō):“媽媽?zhuān)阋斈凶訚h!我也是男子漢,以后我們都不哭了!”向來(lái)用男子漢勉勵他,沒(méi)曾想他已經(jīng)學(xué)會(huì )遷移運用了,心一陣酸楚。我帶他來(lái)這人世間,只希望能幫他勇敢快樂(lè )的走一遭。我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭,他滿(mǎn)意的笑了,埋頭繼續建幸福的城堡。我在心里暗暗的對他承諾:“媽媽再哭的時(shí)候,定是喜極而泣!”
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