《毛毛》讀后感600字

　　《毛毛》是我最喜歡的一本書(shū)。主人公毛毛是一個(gè)善于傾聽(tīng)、樂(lè )于助人的小女孩。在她的幫助下，城里的人們重獲了快樂(lè )的時(shí)間。令我受益匪淺的還是她善于傾聽(tīng)的故事。

　　書(shū)中講到：毛毛有很多大朋友和小朋友，她經(jīng)常幫他們化解矛盾、解決問(wèn)題。你也許跟我一樣疑惑：一個(gè)孩子是怎么做到的'呢？我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事：一天，泥瓦匠尼科拉和酒店老板尼諾怒氣沖沖地來(lái)找毛毛，兩人不由分說(shuō)地吵了起來(lái)。毛毛什么也不說(shuō)，只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)。他們氣急敗壞地吵了半天，突然住了口。因為他們從毛毛的臉上就像從鏡子里看到了自己，開(kāi)始感到羞愧，很快就從歸于好了。毛毛如此善于傾聽(tīng)，能讓人心中涌起隱藏在心底的想法；她如此善于傾聽(tīng)，能讓束手無(wú)策和猶豫不決的人突然明白自己該干什么。傾聽(tīng)的魔力竟然這樣神奇！

　　《毛毛》讓我認識到善于傾聽(tīng)是多么重要！我不禁想起發(fā)生在自己身上的一件事。那天我值日，班主任王老師批評我掃地不認真，見(jiàn)我不虛心，她又接著(zhù)說(shuō)我在學(xué)習和紀律上也不夠認真，沒(méi)有時(shí)刻嚴格要求自己，作為班長(cháng)沒(méi)有起到帶頭作用。在全班同學(xué)的注視下，我有些不知所措，心里默默地狡辯：就不能給我一次機會(huì )嗎？我也是想做好的，于是大哭起來(lái)。此時(shí)王老師的話(huà)語(yǔ)就像被屏蔽了似的，什么都聽(tīng)不進(jìn)腦子里。事后，我認識到了自己的錯誤，但《毛毛》讓我有了更深刻的反省。老師及時(shí)指出問(wèn)題正是改正缺點(diǎn)、取得進(jìn)步的好機會(huì )，不但能幫做我做個(gè)好學(xué)生，還能養成嚴于律己的好習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)有所作為的人。

　　《毛毛》這本書(shū)告訴我們，只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)批評、建議、意見(jiàn)……，才能真正解決問(wèn)題。讓我們一起努力擁有傾聽(tīng)的神奇魔力吧！

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