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《質(zhì)數的孤獨》的讀后感
《質(zhì)數的孤獨》讀后感范文一
《質(zhì)數的孤獨》構思結構并非絕對新穎，與保羅奧斯卡的偵探懸疑小說(shuō)無(wú)法匹敵。一開(kāi)始的幾章似乎看到村上《1Q84》的影子，但慢慢閱讀至結尾，有種平淡的感覺(jué)。故事沒(méi)有跌宕起伏，扣人心弦的情節，卻讓讀者有愛(ài)不釋手的沖動(dòng)。
男女主角從懵懂的'愛(ài)慕，到曖昧，到分開(kāi)，到相聚，最終回到各自的生活，兩條平行線(xiàn)因為一些巧合，被折射、被交集，但最終還是兩條分開(kāi)的直線(xiàn)，終究無(wú)法重疊。我們都有各自的生活，各自的世界，能夠相遇是種緣分。每個(gè)人的眼中看到的那位總是那么特別，盡管旁人無(wú)法理解，可他／她永遠是那么得有魅力，那么獨特！
孩時(shí)的無(wú)知、叛逆，成人的慎重、謹慎，讓他和她分分合合。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有無(wú)法解釋的意會(huì )。他們相似的經(jīng)歷，多了一份默契和個(gè)性。但兩個(gè)質(zhì)數終究只有被自己所整除，兩個(gè)相鄰的質(zhì)數中間永遠相隔著(zhù)一個(gè)數，致使永遠無(wú)法相遇，很無(wú)奈、很遙遠。
時(shí)間決定一切。當兩個(gè)無(wú)法相遇的質(zhì)數按照平行的軌跡行駛著(zhù)，分別擁有他們的生活，無(wú)論快樂(lè )或不快樂(lè )，生活一直這么繼續著(zhù)。隨著(zhù)中間一數偶爾間的消失，他們會(huì )羞澀得詢(xún)問(wèn)對方的境況，好似有找到曾經(jīng)的模糊感覺(jué)�？赡欠N相遇總是取決于他人，很是被動(dòng)。
或許在我們叛逆的青年時(shí)代，也有這么一位小男孩引起我們的關(guān)注，但注定我們都是兩個(gè)無(wú)限孤獨的質(zhì)數，可遠觀(guān)不可近焉。當彼此再也沒(méi)有任何干系時(shí)，走著(zhù)不一樣的道路。偶爾想起時(shí)，問(wèn)候一聲。質(zhì)數永遠都是質(zhì)數～
《質(zhì)數的孤獨》讀后感范文二
在數學(xué)中，所謂的質(zhì)數是只能被1和它自身整除的數字，質(zhì)數簡(jiǎn)單清爽卻不那么普通，或許正因為如此，保羅·喬爾達諾才想到賦予它們情感內涵。在《質(zhì)數的孤獨》一書(shū)中，這位意大利小說(shuō)家將男女主角馬蒂亞和愛(ài)麗絲比喻為兩個(gè)相鄰卻永不能見(jiàn)面的“孿生質(zhì)數”，它們被前后兩個(gè)數字擁擠著(zhù)，彼此卻難以靠近，顯得“多疑而孤獨”。
這是一篇關(guān)于靈魂之疏離的小說(shuō)，同樣，也是一篇敘寫(xiě)生命之悖謬的小說(shuō)。與其說(shuō)喬爾達諾將孤獨的特性賦予小說(shuō)主人公，毋寧說(shuō)是他在用鋒利的手術(shù)刀解剖開(kāi)兩個(gè)非常態(tài)的靈魂，將其中關(guān)于青春的殘酷真實(shí)展示給讀者看。
按照弗洛伊德的理論，小說(shuō)主人公馬蒂亞和愛(ài)麗絲顯然都在童年期經(jīng)受了創(chuàng )傷，而這創(chuàng )傷伴隨他們度過(guò)青春期，沉淀為生命的一部分。之于馬蒂亞，是因為一次不負責地聚會(huì )，年幼的他為了貪玩永遠地弄丟了自己的`孿生妹妹；之于愛(ài)麗絲，則是由于被迫學(xué)習滑雪不慎摔斷了腿，終生需要與殘疾廝守度過(guò)。這過(guò)往的可怕經(jīng)歷折磨著(zhù)兩個(gè)人的成長(cháng)歲月，長(cháng)大也是迷失在自己的孤獨里。外在的傷口愈合后，愛(ài)麗絲變得自卑而馬蒂亞變得自閉，就好像喬爾達諾所描述的：“馬蒂亞拒絕這個(gè)世界，而愛(ài)麗絲卻感覺(jué)被這個(gè)世界拒絕�！�
某一天，這兩個(gè)同樣孤獨的靈魂因為生命的烙印而認出彼此。這種相認是必然的，就好像質(zhì)數在合數中間總是那么卓爾不群。然而，伴隨相認的必然性的，是隨之而來(lái)的悲劇的必然性———喬爾達諾深刻地洞悉到，兩個(gè)人外在表現上的相似難以掩蓋的是他們本質(zhì)上的不同：盡管兩人被彼此深深吸引并珍視彼此，卻難以有圓滿(mǎn)而俗套的大團圓結局。在故事后半段中，幾乎是毫無(wú)懸念地出現愛(ài)麗絲嫁人又拋棄婚姻，以及馬蒂亞不顧一切歸國尋找愛(ài)麗絲，卻又再次頭也不回地離開(kāi)的情節。殘酷的命運早已注定：橫亙在兩人之間的是本質(zhì)上的疏遠，當質(zhì)數和合數的差異被排除出去的時(shí)候，質(zhì)數本身不可避免地回復到孤單個(gè)體的現實(shí)，沒(méi)有能力容納下任何異己的事物。
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