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列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感（精選10篇）
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感，歡迎大家分享。
列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感 1
今天我懷著(zhù)敬仰之情讀了《我的父親列夫托爾斯泰》這本書(shū)。讀后使我受益匪淺。本書(shū)作者塔基揚娜托爾斯泰是托爾斯泰的長(cháng)女曾長(cháng)期生活在他身邊。父親是她一生最敬佩的人。和父親交談是她最快樂(lè )的事�？梢哉f(shuō)，托爾斯泰的一生是平凡而偉大的一生。他是一個(gè)熱愛(ài)真理、追求真理的人。他從不會(huì )因他是一位偉大的作家而驕傲自大。
本書(shū)主要講了托爾斯泰一家人的生活、思想、穿鑿和交往的獨特回憶錄。當作者兒時(shí)的'老師哈娜因病要離開(kāi)他們時(shí)，通過(guò)父母及家人的勸導下作者終于和哈娜依依不舍地告別。
至于列夫托爾斯泰老年為什么 離家出走本書(shū)作者作了詳細的介紹。那是因為后來(lái)到了老年他受不了家人們過(guò)那種奢侈豪華、游手好閑的生活。他認為他不能對孩子們有害的環(huán)境中對他們進(jìn)行教育 。
死前他留給世人最后一句話(huà)可以看出他是多么的謙卑“世上除了列夫尼古拉耶維奇，還有許多人，可你們只知道盯著(zhù)列夫”。
列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感 2
“重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西�！边@句話(huà)，出自俄羅斯著(zhù)名作家。他是19世紀俄羅斯批判現實(shí)主義的作家、文學(xué)家、思想家，更是被人們成為俄羅斯文壇泰斗，他主要的`作品都寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )上的種種腐敗現象，而且他用最精純的光彩照耀我們的心靈。在19世紀末，重重的黃昏下，它是一顆撫慰人間的巨星，它的目光足一撫慰我們青少年的心靈。他就是——列夫 托爾斯泰。
曾經(jīng)，托爾斯泰有著(zhù)很大的一筆財富，但是，他揮金如土，欠下一對債務(wù)，并與社會(huì )上那些不良少年來(lái)往。他的二哥在還完他那一屁股債后罵他，兇他，讓他如夢(mèng)初醒終于走上了正途。
他自己說(shuō)，他五歲時(shí)便已經(jīng)第一次感到，“人生并非一種享樂(lè )而是十分沉重的苦役�！�
是啊，人生不是享受，但我覺(jué)得苦役也不十分沉重。被個(gè)人的世界觀(guān)不一樣。托爾斯泰不喜歡繁華的生活，外出時(shí)他總是粗布大衣，因此也不會(huì )不會(huì )有人想到這“位”老頭就是偉大的文學(xué)家——列夫托爾斯泰。
列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感 3
一顆偉大的靈魂，百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰，最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀末陰霾重重的黃昏，它是一顆撫慰人間的巨星，它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。在法蘭西，多少人認為他不止是一個(gè)受人愛(ài)戴的藝術(shù)家，而是一個(gè)朋友，最好的朋友，在全部歐羅巴藝術(shù)中唯一的真正的友人——列夫·托爾斯泰
在有暇之余，我翻開(kāi)了《列夫·托爾斯泰傳》，從而來(lái)體會(huì )一下托爾斯泰的人生成長(cháng)的艱辛歷程。
托爾斯泰粗獷的臉又長(cháng)又笨重，短發(fā)覆在前額，小小的眼睛，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵，因為無(wú)法改變丑相，童年時(shí)倍感痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書(shū)，成績(jì)平庸，他是孤獨的。
在他家庭的回憶中，好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的.外祖父，老親王沃爾康斯基，葉卡捷娜二世時(shí)代專(zhuān)制的貴族代表；他的母親，瑪利亞公主，這溫宛的丑婦人，生著(zhù)美麗的眼睛，她的仁慈的光輝，照耀著(zhù)《戰爭與和平》。
雖然對于他的父母，他是不大熟知的（他的母親逝世時(shí)，他還未滿(mǎn)一歲），但是他至少還能保持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人，眼睛顯得憂(yōu)郁，在他的城邑中過(guò)著(zhù)獨立不羈、毫無(wú)野心的生活；他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死，使他第一次懂得悲苦的現實(shí)，心中充滿(mǎn)了絕望。
然而不知不覺(jué)中，他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使，以至這種追求完美的信念喪失了無(wú)功利觀(guān)念的性質(zhì)，變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會(huì )了放蕩自己。最后，有一樣東西救了他：那就是絕對的真誠、坦白和善良。
最終他以自己的努力而成了俄國作家，成為了“俄國的一面鏡子”，影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇。而是我們是否能保持一顆堅強的心。
列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感 4
最近我有幸拜讀了羅曼羅蘭的《列夫托爾斯泰傳》主人公列夫托爾斯泰9歲時(shí)失去了父親，父親的死使他第一次明白了悲苦的現實(shí)，使它的心靈充滿(mǎn)了沮喪絕望。在青年時(shí)他又常為思想苦惱，還為能丑陋的相貌深感痛苦。之后他擁有了地位和財富，但他為自己的富有感到羞愧，從而厭倦生活，最終在一個(gè)寒冷的夜晚離家出走，在一個(gè)無(wú)名的小城一病不起，彌留之際，他號啕大哭，對守在他周?chē)娜藗冋f(shuō)道：“大地上千百萬(wàn)的生靈，在受苦，為何大家都在這里照顧一個(gè)列夫托爾斯泰”。其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出是對蒼生的疑問(wèn)，也是對痛苦心靈的回應，如他所說(shuō)的死是一種“解脫”，死，即幸福的死。
列夫托爾斯泰發(fā)出的穎問(wèn)，讓我不禁浮想聯(lián)翩，在生命即將逝世的一位老人發(fā)出的感慨，竟然還是在想著(zhù)別人，他的想法讓我欽佩，他的精神讓我學(xué)習，他的這番舉動(dòng)，讓我想到了一個(gè)人，一個(gè)立志長(cháng)大后要參軍的'女孩，我第一次見(jiàn)她的時(shí)候，她正坐在班級靠窗的一個(gè)位置，冬日里一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室里恰好落在她身上，當她抬頭看我的時(shí)候，我被她那可愛(ài)的臉龐，美麗的笑容所折服了，當她向我打招呼時(shí)，我毫不猶豫走到她旁邊的位置坐下且和她談了起來(lái)，我覺(jué)得她是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我們的關(guān)系也變得越來(lái)越親密，在日后的交往中，我知道了她的父母幼年時(shí)就去世了，現在她隨爺爺、奶奶生活，更有一個(gè)令每個(gè)人都不愿談起的事實(shí)，她的左腿與右腿的長(cháng)度不一，是個(gè)殘疾人，但她卻總是一副無(wú)所謂的樣子，其實(shí)，我們每個(gè)人明白她心里其實(shí)很難過(guò)，但她是個(gè)要強的女孩，她不愿讓別人看到她的不開(kāi)心，并且她還常常對我們大聲的說(shuō)：“我長(cháng)大后要當一名軍人，要去保衛我們的祖國，要去幫助需要幫助的人�！笨伤N種不幸是掩蓋不了她身上的品質(zhì)和精神�？倿閯e人著(zhù)想的她，總會(huì )在別人需要幫助的時(shí)候，伸出她的雙手，記得有一次，她因為好心幫助別人，卻被別人罵到：“一個(gè)瘸子還想巴結人，裝好人�！彼齻牡呐艿搅宋疑磉吙拗�(zhù)對我說(shuō)：“雖然我是個(gè)殘疾人，但是我有顆健全的心，我對別人的幫助，也是對社會(huì )的幫助，更是想為國家做一點(diǎn)貢獻，這樣才能離我的理想更近一樣�！甭�(tīng)著(zhù)她的這番話(huà)，我的眼睛模糊了起來(lái)。我一個(gè)四肢健全，心理健康的人更應該去為社會(huì )為祖國出一份力，因為祖國，我有了家，因為祖國，我有了快樂(lè )，因為祖國，我學(xué)到了知識，得到了收獲，我身為新中國的中學(xué)生，為祖國日新月異感到無(wú)比自豪，為祖國的成就而感到驕傲，我立起一定要好好學(xué)習，貢獻自己的一份力量。
悲慘的命運不僅僅降臨到普通人的頭上，同樣也降臨在偉人的身上，雖然享有盛名，但并不能免除痛苦的考驗，托爾斯泰對寫(xiě)作的執著(zhù)，對自由的向往，值得我們學(xué)習，他一生的經(jīng)歷更值得我們思考，因此，我們應該讀讀《列夫托爾斯泰傳》，并像他那樣活著(zhù)。
列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感 5
今天，我讀了第三章《軍旅生活》，知道了列夫·托爾斯泰的軍旅傳奇。
自從1853年11月，俄國向土耳其宣戰。列夫·托爾斯泰就轉戰南北，但他始終都懷著(zhù)一顆愛(ài)國熱情高漲的心。他作戰勇敢、常置身于險境，但是并不使他失去了寫(xiě)作的信心。就在這碉堡的障蔽下，在這隆隆的.炮火之中在他的不可磨滅的《塞瓦斯托波爾紀事》中寫(xiě)出了他們的和他自己的凄愴。這三部紀事——《一八五四年十二月之塞瓦斯托波爾》、《一八五五年五月之塞瓦斯托波爾》、《一八五五年八月之塞瓦斯托波爾》都體現了列夫·托爾斯泰那濃濃的愛(ài)國精神。我通過(guò)列夫·托爾斯泰的描述了解到了戰爭的殘酷性，那死到臨頭尚在不斷地演變的世間的喜劇。尤其是恐懼被他確切的認明了，被他揭除了面紗赤裸裸地發(fā)露了。在這時(shí)期列夫·托爾斯泰又接連寫(xiě)出了許多作品，如：《兩個(gè)輕騎兵》、《記數人日記》、《三個(gè)死者》等。
然而，六個(gè)月后，他寫(xiě)了《波利庫什卡》又重新回到了“美麗的謊言”。
列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感 6
托爾斯泰是俄國偉大的作家，他創(chuàng )作的《戰爭與和平》、《安娜�？袑幠取泛汀稄突睢返茸髌凡粌H為我們展示了俄國近代歷史的廣闊畫(huà)面，還成功塑造了俄羅斯民族的靈魂。他創(chuàng )造出了俄羅斯文學(xué)中最豐富、最壯觀(guān)的人物畫(huà)廊。
1827年，托爾斯泰出生在莫斯科南部的莊園里，父母早逝，小托爾斯泰是由倆位姑姑嬸嬸帶大的，因此，小托爾斯泰的童年是幸福的。大學(xué)時(shí)代，托爾斯泰創(chuàng )作了小說(shuō)《一個(gè)紳士的早晨》，此書(shū)寫(xiě)的是托爾斯泰的親身經(jīng)歷。當時(shí)的托爾斯泰很孤獨，遭受人們的嘲笑與猜疑，他認為自己是徹底的失敗者。
1851年，托爾斯泰來(lái)到了高加索成為了一名普通的士兵，1852年，托爾斯泰的才華已結出了第一批果實(shí)：《童年時(shí)代》、《一個(gè)地主的早晨》、《襲擊》等作品相繼問(wèn)世。托爾斯泰在第一部作品中追憶過(guò)去的生活，他當時(shí)正在養病，長(cháng)期的休養使他感到孤獨、痛苦。1853—1855年，《少年時(shí)代》、《高加索紀事》、《我的青年》等遠近聞名的作品陸續問(wèn)世。1873—1877年間，在愛(ài)情的庇佑下，托爾斯泰完成了倆部舉世聞名的'著(zhù)作《安娜�？袑幠取�、《戰爭與和平》。
1899年，托爾斯泰完成了他創(chuàng )作生涯中最能體現他宗教思想的作品《復活》，1910年，托爾斯泰在安詳之中逝世了，盡管有警察的阻攔，俄國許多城市都舉行了人數眾多的游走活動(dòng)，人們沉痛悼念托爾斯泰。
在《托爾斯泰傳》中，我們領(lǐng)略了托爾斯泰的博愛(ài)精神，他強調“道德”、主張“博愛(ài)”，認為只要每個(gè)人在道德上自我完善，消除欲念，就自然能達到全社會(huì )的和諧。當時(shí)盡管響應者廖廖，但他并不放棄，畢生堅持著(zhù)自己的信念，這正是托爾斯泰使得我們景仰和學(xué)習的地方。也許有一天，他關(guān)于平等、博愛(ài)的主張會(huì )成為人類(lèi)生活的共同準則。
列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感 7
一個(gè)人過(guò)得好不好，全靠窮與富來(lái)決定。有一件東西，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，那就是一個(gè)人的品質(zhì)。一個(gè)人即使很有錢(qián)，但他的品質(zhì)不好，也不會(huì )有人去愛(ài)戴他的；一個(gè)人很窮，但他品質(zhì)高尚，人們會(huì )永遠記住他。
《窮人》這篇文章講述的是一個(gè)漁夫和妻子桑娜努力工作，家里的一切都靠丈夫打魚(yú)來(lái)維持，十分辛苦。在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜卻收養了已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子，漁夫知道了西蒙家的事，還主動(dòng)提出收養孩子的故事。
讀了《窮人》這篇文章，我知道桑娜家里已經(jīng)很窮了，自己也是勉強填飽肚子，菜只有魚(yú)，但是看見(jiàn)了已故西蒙的兩個(gè)孩子卻毫不猶豫地抱回了家，因為她知道不把他們抱回家，等待他們的只有死亡；如果把他們抱回家，雖然生存的機會(huì )很小，但是只要齊心協(xié)力，共同努力，也可以生存下來(lái)。桑娜回到家，想想覺(jué)得自己給丈夫添加了負擔，他想了很久，決定先試試丈夫的態(tài)度，再告訴他西蒙家的事，丈夫回來(lái)了，桑娜提心掉膽的'告訴了漁夫西蒙家的事，漁夫主動(dòng)提出收養孩子，他們這種寧可自己吃苦葉要幫廚別人的精神值得我們學(xué)習。
在我們身邊也有這樣的事。有一次，繆一銘向我借筆芯，我的左邊出現了一個(gè)惡魔說(shuō)：“借他干什么，自己留著(zhù)用多好��！”我的右邊出現了一個(gè)天使，對我說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，幫助別人，別人，快樂(lè )，自己更快樂(lè )！”經(jīng)過(guò)思想斗爭，我最終決定借繆一銘筆芯。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。讓我們一起提倡社會(huì )主義榮辱觀(guān)，去挖掘你內心深出的愛(ài)吧。讓這個(gè)世界多一點(diǎn)像漁夫、桑娜這樣的人，少一點(diǎn)只為自己利益著(zhù)想的人吧！讓愛(ài)心溫暖世界吧！
列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感 8
暑假，我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本著(zhù)作《復活》。似乎很深奧，卻又像讀懂了什么，精神上的復活，比現有擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活顯得更加珍貴，更有意義。
一個(gè)曾經(jīng)有著(zhù)純真美好的童年，對生活充滿(mǎn)希望的年輕人，卻在魚(yú)龍混雜的上層社會(huì )中過(guò)著(zhù)花花公子般的生活；一個(gè)美麗純樸的姑娘，在長(cháng)達八年的生活中墮落。他們也許會(huì )這么渾渾噩噩地過(guò)完一生，但因一次法庭上的偶遇，使這一切發(fā)生了改變……
這一次，聶赫留朵夫以陪審員的身份來(lái)審理瑪絲洛娃的案件，他認出被告就是他年輕時(shí)傷害過(guò)的卡秋莎·瑪絲洛娃，又聽(tīng)到她被冤枉時(shí)的慘叫，或許是靈魂的.反省吧，他在瑪絲洛娃入獄后奔波在社會(huì )的高層，希望替他減刑，可都沒(méi)成功，一次次探獄，聶赫留朵夫看見(jiàn)瑪絲洛娃奄奄一息的樣子，覺(jué)得自己現在所擁有的都不算什么，于是用自己的全部家當將她保釋出來(lái)。
他又一次向她求婚，她卻拒絕了，因為她不想連累聶赫留朵夫……
這里，聶赫留朵夫和瑪絲洛娃真正意義上的復活了，這并不是死而復生的復活，而是一種心靈反省和凈化，使自己的心靈得到升華。托爾斯泰在這本書(shū)中反映了人性的丑陋與純潔�！稄突睢肥且槐静豢啥嗟玫暮脮�(shū)，大家有機會(huì )可以讀讀他。
列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感 9
知道為什么，最近對列夫托爾斯泰特別感興趣，想起了《跳水》，這是我第一次接觸托爾斯泰，從此這個(gè)名字就在我腦海里永久的駐留下來(lái)了，無(wú)法抹去。在一艘遠航船上，一只猴子搶了船長(cháng)兒子的帽子，并把它掛在了桅桿上，小孩爬上桅桿去取帽子，當他爬上高高的桅桿，正準備取帽子時(shí)，甲板上有人叫了一聲，孩子往下一看，嚇得雙腿發(fā)抖，不敢再移動(dòng)一步，這時(shí)船長(cháng)從船艙里走了出來(lái)，手里拿著(zhù)一把槍?zhuān)緛?lái)是準備打海鷗的，看見(jiàn)這樣的情形，立即用槍對著(zhù)孩子，要他馬上跳入海里，孩子不解，但還是跳入了海中，20個(gè)水手一起跳下，40秒后，他們救起了那個(gè)小孩。故事到這兒就結束了，確實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)看懂是什么意思，慢慢的想，終于明白了。作者給我們留下了一個(gè)想象的空間，這個(gè)孩子最后有兩種結果，一種是最壞的結果，小孩上船后被老爸訓斥了一頓，從此再也不敢爬上桅桿，也害怕波濤洶涌的大海，一輩子都乖乖的呆在船上，終身碌碌無(wú)為。另一種就是孩子這一跳使他從此愛(ài)上了大海，愛(ài)上了跳水，在爸爸的鼓勵之下他成長(cháng)為了一名出色的水手，最后他當上了船長(cháng)，駕駛著(zhù)他的大船征服了波濤洶涌的大海。
從這個(gè)層面，我又想到了中國的教育，現在的中國大多數家庭只有一個(gè)孩子，出于對孩子的愛(ài)護，家長(cháng)們總是不許這樣，不許那樣，將孩子置于自己的保護傘下，以為這樣就是對孩子好，長(cháng)此以久，孩子失去了面對現實(shí)的勇氣，遇到困難，第一個(gè)想到的.就是父母，當他們不得不面對現實(shí)的時(shí)候才發(fā)現自己根本沒(méi)有面對現實(shí)的能力，這個(gè)時(shí)候他們才開(kāi)始面對社會(huì )，而社會(huì )就像這片大海，不會(huì )游泳的人只會(huì )被大海淹沒(méi)，水性好的卻總是游刃有余，如魚(yú)得水。光站在船上你是永遠無(wú)法學(xué)會(huì )游泳的，更別提了解你將要生存的這片大海。所以該放手的時(shí)候就放手吧，否則你的孩子有一天就會(huì )死在你的保護之下。
列夫托爾斯泰作品優(yōu)秀讀后感 10
《跳水》這篇課文表現了船長(cháng)遇事冷靜，臨危不亂，能根據具體情況當機立斷。孩子當時(shí)慌張的不知所措，在這千鈞一發(fā)之際沒(méi)有時(shí)間讓兒子對兒子講清情況，所以船長(cháng)就不得不用槍威逼，命令兒子跳水。目的是使兒子沒(méi)有猶豫的余地只能跳水。
這篇課文還表現了船長(cháng)的沉著(zhù)，果斷，這些源自生活豐富經(jīng)驗，超乎常人的智慧。他不想讓兒子掉在甲板上，說(shuō)明了船長(cháng)都兒子深切的`愛(ài)，展現出船長(cháng)極大的人格魅力。也說(shuō)明了事物是斷發(fā)展和變化的，因此必須根據情況的變化采取果斷的行為道理。
于是我想到了有一個(gè)孩子叫司馬光，有一次，他和其他小孩在玩，突然一個(gè)小孩掉進(jìn)了水缸里，其他孩子都被嚇跑了，只有司馬光他面對困難臨危不亂舉起石頭就向缸砸去掉進(jìn)水缸里的孩子得救了。
我們也應該向他們學(xué)習。
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