《我的母語(yǔ)課》讀后感650字
暑假里，每天我都會(huì )毫不猶豫地拿起《我的母語(yǔ)課》這本書(shū)，孜孜不倦地咀嚼著(zhù)每一個(gè)小故事，每個(gè)故事情節都是那么引人入勝，吸引著(zhù)我愛(ài)不釋手。這本書(shū)共有十七個(gè)單元，涉及的范圍非常廣：有兒童故事，兒童散文，兒童小說(shuō)，兒童戲劇，讀書(shū)筆記，日記，書(shū)信，演講。幾乎我們小學(xué)生可以閱讀的經(jīng)典的，優(yōu)秀的，文學(xué)底蘊深厚的文體，書(shū)中都很完美地展示了出來(lái)。書(shū)中的精華滿(mǎn)山遍野，遍地開(kāi)花：石頭會(huì )說(shuō)話(huà)，花兒有心事，春天和夏天一起捉迷藏，做一張桌子，需要花一朵。真是太有趣啦！其中，4A版本中第四單元《我是一個(gè)小孩》這篇文章，給我留下了深刻的印象。
這個(gè)小故事講述了一個(gè)小孩喜歡玩耍，從不擔心明天的天空是否明媚。于是他的爸爸媽媽開(kāi)始管教他，約束他，讓他學(xué)習彈鋼琴和畫(huà)畫(huà)�？墒切『s強烈抗議，他再也不想當小孩了，要當比爸爸媽媽還要大的大人�；Q角色以后，小孩才親自體會(huì )到當父母的辛苦，更多的是管教貪玩的孩子真的不容易，真是應驗了這句名言：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。不和父母換角色，又怎能體會(huì )到父母的艱辛？
一分耕耘，一分收獲，哪有玩出來(lái)的天才呀？就像今年高考的學(xué)生，平日里的付出只有自己知道，他們中有的`金榜題名，有的名落孫山。有些人接受不了殘酷的現實(shí)，承受不了沉重的打擊，選擇了極端的生活方式，匆匆結束了年輕的生命。正是因為他們在學(xué)習的田地里沒(méi)有辛勤耕耘，所以才會(huì )在高考的季節里沒(méi)迎來(lái)收獲碩果的喜悅。這時(shí)，我不由自主地想起了爸媽平時(shí)對我的嚴格要求，他們這是對我的人生負責��！
通過(guò)讀《我的母語(yǔ)課》這本書(shū)，再加上從生活的大課堂里學(xué)到了許多課外知識，我終于明白了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲”這些惜時(shí)警句的意思，同時(shí)也明白了“知識改變命運”，“命運掌握在自己手中”的真正內涵。
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