今天我是升旗手的讀后感550字
今天我是升旗手讀后感550字篇一
前幾天，媽媽給我借了一本好看的書(shū)《今天我是升旗手》。
我如饑似渴的讀了起來(lái)，讀的如醉如癡。讀完后，我還覺(jué)得意猶未盡。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)可愛(ài)的小男孩——肖曉。
一次，肖曉和朋友去商店，別的人都去看球賽了，只剩肖曉一人在那里給“死黨”抄作業(yè)。無(wú)意中，他發(fā)現了一個(gè)黑色皮包。肖曉通過(guò)和店家與一名小偷的“搏斗”之后，將皮包還給失主。后來(lái)得知，里面竟有整整五萬(wàn)多元!肖曉的事情被校長(cháng)知道了，校長(cháng)破格給它們班一次升旗機會(huì )，升旗手就是肖曉�？珊髞�(lái)，校長(cháng)卻把升旗手換成了林茜茜。但在周一升旗時(shí)，肖曉卻在同學(xué)犯錯時(shí)不計前嫌，挺身而出，化險為夷……
還有一次，放學(xué)很晚。出校門(mén)時(shí)，天已經(jīng)黑了。肖曉騎著(zhù)自行車(chē)，絆倒一根樹(shù)枝上，肖曉把它放到旁邊，絆倒了同學(xué)。肖曉把這位同學(xué)帶到醫院，做了很多檢查。同學(xué)感激不盡。老師讓肖曉當升旗手，可最后，肖曉卻對老師說(shuō)出了事情的實(shí)情——是自己故意把小棍放在那里的。升旗手的“位子” 又丟了y……
讀了這本書(shū)后，我的感受很多。我覺(jué)得，肖曉就是我們小學(xué)生的楷模，典范。他能夠在危險中挺身而出，在同學(xué)有難時(shí)不計前嫌，去幫助她。因為想當升旗手而冒出去北京看升旗的想法。在假期孤身一人來(lái)到北京，結識了幾個(gè)農村小學(xué)生和小狗孩孩。最后，經(jīng)過(guò)無(wú)數次努力，肖曉終于當上了他夢(mèng)寐以求的升旗手……讀完整本書(shū)，我覺(jué)得肖曉是一個(gè)可愛(ài)、善良、勇敢、有目標的男孩。我認為，不管你身處何地，不管你是男是女，都要學(xué)習肖曉的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)根據肖曉的缺點(diǎn)，改掉你的毛病。
《今天我是升旗手》這本書(shū)很好看，向大家推薦。很不錯哦!
今天我是升旗手讀后感550字篇二
暑假里，我看了一本叫《今天我是升旗手》的書(shū)。
這本書(shū)的作者是黃蓓佳。她的作品有《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《我飛了》《飄來(lái)的'狗兒》《親親我的媽媽》《遙遠的風(fēng)鈴》《小船，小船》《你是我的寶貝》等。
這本書(shū)講的是：主人公肖曉在路上撿到一只有四個(gè)鉛筆盒那么大的錢(qián)包，小店老板看見(jiàn)了，想“私吞”里面的東西。之后得知，里面裝有五萬(wàn)六千八百元錢(qián)。肖曉一時(shí)驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。校長(cháng)為了獎勵肖曉，決定下個(gè)星期一讓六年級四班升旗，升旗手就是肖曉。肖曉很高興，在家里拼命練習升旗的動(dòng)作，我也為他感到高興。但是由于市教育局準備在全市范圍內確認一批重點(diǎn)小學(xué)，所以校長(cháng)準備把升旗搞得更隆重一點(diǎn)，就把升旗手從肖曉換成了林茜茜。
當肖曉聽(tīng)到這個(gè)消息后，便轉身回座位，側身朝著(zhù)墻壁，不準備再做任何申辯。
不過(guò)到升旗的時(shí)候，肖曉還是會(huì )恢復了他的英雄氣概，領(lǐng)隊去參加升旗儀式。之后在林茜茜手忙腳亂的時(shí)候，肖曉自覺(jué)的走上升旗臺，去幫助她。肖曉果然是同學(xué)們心目中的英雄啊!
后來(lái)肖曉自告奮勇地去幫助希望小學(xué)的懷娃，還幫助懷娃讓孩孩——一條狗也坐上了火車(chē)和他們一起去北京玩。我想：原來(lái)肖曉不僅是一位拾金不昧的人，還是一位助人為樂(lè )的人啊!
于是校長(cháng)讓肖曉在星期一擔任升旗手，這時(shí)肖曉顯然沒(méi)有上次激動(dòng)，我很奇怪。升旗時(shí)刻到了，肖曉莊重地邁著(zhù)他熟悉的步子來(lái)到了旗桿下，并且在國歌放完時(shí)的最后一個(gè)音將國旗升到了最頂上。
我喜歡這本叫《今天我是升旗手》的書(shū)，我更喜歡這個(gè)叫肖曉的正直、勇敢的男孩。
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