讀《達芬·奇》有感范文
走過(guò)書(shū)架，指間滑過(guò)一本本流淌著(zhù)偉人們充滿(mǎn)智慧的書(shū)籍，我不禁肅然起敬。突然一本書(shū)名引起了我的興趣，《達芬·奇》這不就是那位世界上最具創(chuàng )造力的“全才”、意大利文藝復興時(shí)期最負盛名的藝術(shù)大師？
拿起它，印入眼簾的是達芬·奇的自畫(huà)像，他那具有堅強不屈的意志的鼻梁和嘴唇，洞察一切事物的敏銳的眼睛。波浪式的長(cháng)發(fā)連接著(zhù)下須，掩蓋著(zhù)深思而莊嚴的臉，頓時(shí)在我眼前呈現出一個(gè)具有無(wú)限生命力的偉大師匠的形象。
雷奧納多·達·芬奇生于佛羅倫薩郊區的芬奇小鎮，因此取名叫芬奇。他的父親是個(gè)有名的公證人，佛羅倫薩大行會(huì )的會(huì )員，母親是貧苦農家的少女，達芬奇是一個(gè)私生子，他出生了不久，父親就遺棄了母親，和一位有社會(huì )地位的女人結了婚。從小達芬奇生性活潑好動(dòng)，好奇心極強，總愛(ài)問(wèn)為什么。深得母親喜愛(ài)。在他5歲那年，繼母不能生育，父親便強行把他帶到身邊撫養，因此達芬奇成了家里唯一的繼承人。
達芬奇的家庭非常富有，幼時(shí)是在良好的'知識環(huán)境下健康成長(cháng)起來(lái)的。到了該入學(xué)的年齡，父親把他送入學(xué)校進(jìn)行系統的教育。達芬奇聰穎好學(xué)，對任何事都很感興趣，從不以老師講授的課程為滿(mǎn)足。尤其對數學(xué)有濃厚的興趣，常常提出一些疑難問(wèn)題，使老師十分窘迫。因此別人都叫他“為什么先生”。
1446年達芬奇全家遷居佛羅倫薩，達芬奇也進(jìn)入了韋羅基奧的畫(huà)坊。韋羅基奧不僅是畫(huà)家、雕刻家、首飾家，而且還是建筑家、工程師和音樂(lè )家，是一位學(xué)識淵博的有經(jīng)驗的老師。在那里，達芬奇不僅接受藝術(shù)的教育，還受到其他科學(xué)的影響。他在委羅基奧工作室曾經(jīng)研究過(guò)雞蛋的明暗變化關(guān)系，發(fā)現了明暗漸進(jìn)畫(huà)法。
達芬奇晚年極少作畫(huà)，潛心科學(xué)研究，去世時(shí)留下大量筆記手稿，內容從物理、數學(xué)到生物解剖，幾乎無(wú)所不包。但是大部分著(zhù)作和手稿都沒(méi)有發(fā)表，直到他逝世后多年才被世人所發(fā)現�？茖W(xué)史家丹皮爾這樣評論達芬奇：“如果他當初發(fā)表他的著(zhù)作的話(huà)，科學(xué)一定會(huì )跳到一百年以后的局面�！�
達芬奇是我們公認的天才，他的徒弟在他死后也曾說(shuō)過(guò)：“芬奇的死，對每一個(gè)人都是損失，造物主無(wú)力再造一個(gè)像他這樣的人了�！比欢蚁胨某晒σ膊⒉皇峭晖耆康檬撬奶旆�，更多的是他的愛(ài)觀(guān)察任何事物和他那堅持不懈的精神。我想如果我們從小就養成那種愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習慣是不是也可以成為下一個(gè)達芬奇呢？就算我們真的沒(méi)有達芬奇那樣的天賦，但是我想我們要是有達芬奇那樣做事認真的態(tài)度，也就會(huì )有一個(gè)不一樣而輝煌的明天吧！?
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