《小學(xué)生之友》讀后感
《小學(xué)生之友》是我們成長(cháng)的伙伴。如果把我們比作幼苗，它就是溫暖我們的陽(yáng)光。如果把我們比作小樹(shù)，它就是滋潤我們的雨露。如果把我們比作花兒，它就是呵護著(zhù)我們的大地媽媽?zhuān)?/p>
從小，我都非常喜愛(ài)看法制頻道，因為我們可以用法律這一把利劍維護自己的權益，幫助他人，使這個(gè)社會(huì )更加和諧，更加美好！
《法律大課堂》這一冊書(shū)我十分喜愛(ài)，它的`內容很豐富，有“知法你我他”“以案說(shuō)法”“法史翻翻看”“小法官判案”“法律小博士”………都十分有趣，而且十分有用，我從中學(xué)到了不少東西呢！
我覺(jué)得《我的肖像我做主》這一篇文章最令我不能忘懷。我一直以為，在影樓里照了藝術(shù)照，他們就能隨意地使用了，原來(lái)，他們不可以這樣做，這是侵犯了我的肖像權呀！
還有《非法拘禁要不得》一個(gè)綴學(xué)了的孩子小東，他愛(ài)順手牽羊，總干些偷雞摸狗的事情。有一次，小東被保安隊長(cháng)抓住了，保安隊長(cháng)把他關(guān)了起來(lái)，不但捆住他審問(wèn)，還不給他吃飯。后來(lái)群眾報警，警察來(lái)了，不僅帶走了小東，還把保安隊長(cháng)也帶走了。我一讀到這，很疑惑呀，保安隊長(cháng)抓小偷也有錯嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)繼續往后讀，原來(lái)保安隊長(cháng)不懂法，非法拘禁了小東，侵犯了他的人身自由權。原來(lái)是這樣呀，我煥然大悟。
以后，我一定要多讀法，多記法，多用法律保護自己。
《小學(xué)生之友》真是我們成長(cháng)中的知心朋友，生活中的貼心小伙伴，學(xué)習中的得力小助手！
《小學(xué)生之友》，它是一把雨傘，在狂風(fēng)暴雨中為我們遮風(fēng)擋雨，它是一盞明燈，在人生長(cháng)長(cháng)的道路上為我們照亮前方的路，它是一粒種子，在我們幼小的心靈中播下文明，誠實(shí)，陽(yáng)光的種子！
【《小學(xué)生之友》讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)生之友讀后感03-10
《小學(xué)生之友》的讀后感06-20
小學(xué)生之友讀后感06-08
讀小學(xué)生之友讀后感04-01
《小學(xué)生之友》讀后感范文04-01