關(guān)于《小學(xué)生之友》的讀后感（通用10篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于《小學(xué)生之友》的讀后感（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
《小學(xué)生之友》的讀后感 1
從我踏入小學(xué)的第一天起，到現在上了六年級時(shí)，算一算，已經(jīng)有兩千多天了，在這兩千多天里，有一本書(shū)它整整陪伴了我六年，使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的少兒成為一個(gè)知書(shū)達理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——小學(xué)生之友。
每次老師一發(fā)下小學(xué)生之友，我馬上就會(huì )停下手里的話(huà)，如饑似渴地看起來(lái)，恨不得一口氣就把這本書(shū)看完。
這本書(shū)，薄薄的，卻有著(zhù)許多有趣的東西：有趣的寓言故事、語(yǔ)句優(yōu)美的詩(shī)歌、美麗的.童話(huà)故事、笑料不斷的漫畫(huà)……令人看得津津有味。
在小學(xué)生之友中，有著(zhù)各種各樣的專(zhuān)欄，有：兒童詩(shī)專(zhuān)欄、童話(huà)專(zhuān)欄、漫畫(huà)專(zhuān)欄……而我，最喜歡的就是作文雨專(zhuān)欄了，為什么呢？因為，在那里，我不僅欣賞了別人的好文章，而且當中還有有名的作家進(jìn)行點(diǎn)評。更好的是作家能在學(xué)習中為我導航引路，教我怎樣才能寫(xiě)出精美的作文，得到作家的幫助，作文當然也可以寫(xiě)得更好。是因為小學(xué)生之友，所以我的寫(xiě)作能力才大大提高，通過(guò)閱讀，才能積累了很多好詞佳句，這一切，都是小學(xué)生之友的功勞��！
書(shū)中不僅僅只有作文能讓我受益匪淺，還有許多許多，如：數學(xué)智力游戲可以讓我的思維更加敏捷，一題多解的解題方法讓數學(xué)更加與眾不同；各種各樣的手工制作不僅可以做出精美的物品，更可以考驗我們的動(dòng)手能力；小故事大道理通過(guò)一個(gè)有趣的漫畫(huà)，來(lái)展現一個(gè)深刻的道理。這樣，不看書(shū)只看漫畫(huà)的孩子不都一樣會(huì )明白這些道理嗎？
小學(xué)生之友，它不僅僅是一本書(shū)，更是陪伴我六年的知心朋友！
《小學(xué)生之友》的讀后感 2
有一本書(shū)，它是一盞指路明燈，在我迷茫時(shí)指引我走上正確的道路；有一本書(shū)，它是一艘飛船，帶我遨游智慧和充滿(mǎn)魔法的天地；有一本書(shū)，它是一匹神奇的駿馬，帶我探索奇妙的大自然……
這本書(shū)就是我們身邊最好的伙伴——《小學(xué)生之友》。翻開(kāi)《小學(xué)生之友》就是打開(kāi)一個(gè)神奇的世界。一個(gè)個(gè)精彩萬(wàn)分的故事映入眼簾，一篇篇經(jīng)典的文學(xué)作品讓人眼花繚亂�！缎W(xué)生之友》讓人愛(ài)不釋手。
今天，我又翻開(kāi)了《小學(xué)生之友》第465期。第一個(gè)欄目“探索先鋒”深深吸引了我：它講的是中國首位女航天員劉洋的故事。劉洋1978年10月6日出生于河南鄭州一個(gè)普通的工人家庭。她從小就是一名全面發(fā)展的好學(xué)生，并且有著(zhù)不服輸的韌勁。正因為如此，她才成為中國首位女航天員�？吹竭@，我不由得為她豎起了大拇指，如果我們也像她一樣永不言輸，我們的理想何愁不能實(shí)現呢？
“科幻營(yíng)地”非常有趣（這可是我最喜歡的一個(gè)欄目喲）。在這期《小學(xué)生之友》里寫(xiě)的是《胖胖治懶的故事》：胖胖是一個(gè)很懶的小孩，一只懶蟲(chóng)附在了胖胖身上，所以胖胖變得更懶了。后來(lái)，胖胖被送到了治懶醫院。在這里，“病人”的一切事情都要自己做。最后，胖胖變得非常勤快，懶蟲(chóng)也就只好飛走了……
我看的這期是上旬刊，《小學(xué)生之友》一個(gè)月會(huì )更新三次喲。它就像一幅連綿不斷的'畫(huà)卷，總是把最美的世界呈現給讀者，讀著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事，我時(shí)而興高采烈，時(shí)而淚落如珠，時(shí)而緊張萬(wàn)分，時(shí)而……
《小學(xué)生之友》——它伴隨我的成長(cháng)，是我最好的朋友，讓我在探索中增長(cháng)智慧，為我在知識的世界里打開(kāi)了一扇神奇的門(mén)。
《小學(xué)生之友》的讀后感 3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我的好朋友——《小學(xué)生之友》。它就是我生活中的一盞燈，照亮了我的人生道路，使我受益匪淺。
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，一篇篇文章映入眼簾，使我無(wú)法自拔�？吹降谝粋�(gè)欄目“探索先鋒”時(shí)，一個(gè)堅強不懈的故事打動(dòng)了我的心。有一個(gè)女航天員，她的名字叫劉洋，她從小就非常勤奮，也有不服輸的韌勁。有一次，她的學(xué)校舉行跳繩比賽，可是她卻偏偏不會(huì )跳，無(wú)數次地練習使她連續跳3000多個(gè)都可以不休息。這讓我體會(huì )到了：唯有毅力才能到達成功的彼岸。我們應該向劉洋學(xué)習這種不怕困難，勇于進(jìn)取，百折不饒的精神。相信經(jīng)受磨練后，你獲得的不僅是成功的喜悅，還有越來(lái)越頑強拼搏的毅力。
《小學(xué)生之友》它真像一位魔法師，她手中的魔法棒輕輕一揮，翻到了故事大餐，幽默風(fēng)趣的故事，使我捧腹大笑；翻到了美文七彩虹的散文，我仿佛聽(tīng)到泉水叮咚的響，看到綠油油的田野，似乎置身于大自然之中。使我無(wú)比歡暢；翻到趣味英語(yǔ)，我好像認識了一位美國的.小伙伴，我們用英語(yǔ)彼此交談著(zhù)……
《小學(xué)生之友》你真是我的好朋友，也是一個(gè)好老師，你就像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我從狹窄的地方駛向生活的廣闊海洋。你充滿(mǎn)著(zhù)智慧，指引著(zhù)我的人生，有你陪伴的日子里，我揚起微笑的臉，走向美好的未來(lái)……
《小學(xué)生之友》的讀后感 4
有一本書(shū)，它是一盞燈，在我茫然的時(shí)候照亮我的人生大路；有一本書(shū)，他是一位良師，教會(huì )我人生的知識；有一本書(shū)，它是一位益友，在我不知所措時(shí)，為我指點(diǎn)迷津；在我偷懶時(shí)，提醒我要勤奮刻苦；在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，讓我懂得“強中自有強中手，樓外自有樓外樓”，提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標——《小學(xué)生之友》。
翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)引人入勝的精彩故事令人無(wú)法自拔，一篇篇文采飛揚的作品，使人領(lǐng)悟到文學(xué)的經(jīng)典。第一個(gè)欄目“太陽(yáng)雨”，一篇篇優(yōu)美的詩(shī)歌，令人不知不覺(jué)地飲醇自醉。句與句之間讓人感到大自然之美：樹(shù)的葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上婉轉的歌唱……我們好像也和作者一起去欣賞大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母愛(ài)的偉大，有錢(qián)出了我對母親的深深內疚，激起我報答母親的意念……在“小記者大擂臺”中，我可以與小作者們交流，他們筆下的人和事躍然紙上。在上面小作者們暢所欲言，放飛自己的心聲，打開(kāi)自己的心扉，把自己的心里話(huà)都表達了出來(lái)……在清風(fēng)拂面的早晨，在炊煙四起的傍晚，沒(méi)有父母的.約束，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，翻開(kāi)“友迷故事會(huì )”，不禁感慨萬(wàn)千；一個(gè)個(gè)故事讓我們仿佛身臨其境，讓我們與諸葛追云等人開(kāi)始驚險的《青銅沙漏歷險記》，與魔龍開(kāi)始驚心動(dòng)魄的斗爭，拯救人類(lèi)……在陽(yáng)光下，我翻看這一篇篇作文點(diǎn)評，仿佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣賞、品味這一篇篇行云流水的優(yōu)秀作文……翻開(kāi)“心靈萬(wàn)花筒”，我體會(huì )到了我們小學(xué)生共同的心聲，了解了我們小學(xué)生各種各樣的煩惱與苦衷！在生活上，《小學(xué)生之友》不僅是我的良師益友，更是一座巨大無(wú)比的知識寶庫。在里面，我懂得了許多，再也不是那無(wú)知的小孩，我仿佛在經(jīng)過(guò)《小學(xué)生之友》的洗刷后，變得更加成熟，知識更加廣泛！我常常抱怨與《小學(xué)生之友》相見(jiàn)恨晚。��！《小學(xué)生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)，照亮我成長(cháng)的黑暗之路，讓我的生活更加多姿多彩！
《小學(xué)生之友》的讀后感 5
《小學(xué)生之友》已陪伴我六年了，它使我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成為了一個(gè)知書(shū)達禮的少女，它是我的良師益友。
它如同一把金鑰匙，幫我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，使狹隘，一無(wú)所知的我逐漸領(lǐng)悟科學(xué)的奧秘；它還告訴我：只有付出才有收獲，只有耕耘，才有碩果；它讓我變得勇敢，充滿(mǎn)毅力去迎接各種挑戰。
它更像是一艘船，為我揚帆起航，放飛夢(mèng)想，帶我駛向無(wú)限廣闊的理想之岸！
在這本雜志中，我讀了《考試的`小紙條》，它講了主人公胖胖在考試過(guò)程中趁監考老師不注意的時(shí)候，偷偷的傳紙條，結果沒(méi)有想到被監考老師抓了個(gè)正著(zhù)，紙條也被沒(méi)收了……隨后他們倆也意識到了這個(gè)錯誤。并和老師道歉了。
想必許多同學(xué)也親身經(jīng)歷過(guò)這種事情吧，我也不例外，俗話(huà)說(shuō)：“天下文章一大抄，你會(huì )不會(huì )去抄�！钡窃凇俺c不抄”？這個(gè)艱難的選擇之間，我最終選擇了后者。因為通過(guò)學(xué)習，我明白了：人應該做一個(gè)講誠信的人！
《小學(xué)生之友》的讀后感 6
我讀您呀，《小學(xué)生之友》！是讀您千遍也不厭倦，讀您的感覺(jué)像春天，暖人心扉；像冒著(zhù)熱氣的香茶，醇香幽遠，沁人肺腑。
我讀您的美呀！您是一個(gè)姹紫嫣紅的美麗大花園：詩(shī)歌踏著(zhù)鼓點(diǎn)激情騰跳；散文伴著(zhù)旋律翩翩起舞；童話(huà)張開(kāi)翅膀飛越山川；故事敞開(kāi)心扉訴說(shuō)綿綿的心事……在這里，一篇篇美文任我一飽眼福，一道道美味佳肴邀我盡情品嘗。我背著(zhù)行囊在您的園里流連忘返，把快樂(lè )裝滿(mǎn)了我的行囊。在《故事百花園》是，我行走在七彩虹上，聽(tīng)一聽(tīng)美妙的故事，讓祖國最美的古典詩(shī)詞文化把我熏染，去品味名著(zhù)，去英語(yǔ)園樂(lè )此不疲地與有趣的“小蝌蚪”打一打交道。在這里，曾經(jīng)膽小的我拾到了自信。記得在學(xué)校舉行講故事比賽時(shí)，老師為了幫助我克服膽小的毛病，選我去參加比賽，這可嚇壞了我：上帝呀，救救我吧！我可是一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有，老師這不是要我的命嗎？我再三推脫，在老師軟硬兼施下，我硬著(zhù)頭皮接下了這要命的活兒。正當我束手無(wú)策之際，是您救我于水深火熱之中，伸出手來(lái)幫了我。我從您那兒精心挑選了一篇故事《逃跑的烤豆樹(shù)》去參加比賽，在老師的細心指導下，我獲得了成功，我在同學(xué)們的熱烈掌聲中找到了自信心。軍功章里也有您的一半呀！我去《作文大擂臺》敲敲門(mén)。它是我的良師益友。曾經(jīng)的我為寫(xiě)作愁斷了三千青絲，覺(jué)得作文是那么樣的高不可攀，是“難，難，難，難于上青天�！爆F如今，因為有了您給我鋪橋引路，我才能在寫(xiě)作的樂(lè )園里心靈飛揚呀！我登上《無(wú)限探索》車(chē)，去做一做探索先鋒，探索奇趣的自然。我吹一個(gè)開(kāi)心的泡泡，舉起《智慧魔法》棒，去借一點(diǎn)智慧，當當小小的偵探，過(guò)一把偵探的癮……
我讀您的甜呀！您無(wú)私地奉獻出您甜美的果實(shí)任我采摘，自從有了您，我不斷地收獲著(zhù)甘甜�！皨�?zhuān)艺Z(yǔ)文期末考試得了全鎮第一名！”我迫不及待地把這個(gè)特大好消息告訴了媽媽。媽媽笑得合不攏嘴，奶奶在一旁也嘖嘖稱(chēng)贊，我捧起您親了又親，笑嘻嘻地說(shuō)：“您是我大大的功臣，寶貝！以后我會(huì )更愛(ài)您的！”因為有了您，我在大家的眼中，是小巧手、故事大王和小作家，笑容越來(lái)越甜地綻放在我的臉上，我的心也整天像喝了蜜一樣的甜。
我讀您的苦呀！這個(gè)“苦”是指編輯叔叔阿姨們的`辛苦和苦心。因為有了他們的不辭勞苦，才會(huì )有您的華麗出爐，這使得您這朵花越開(kāi)越絢麗。因為有了他們的苦心，我們才能享受到這豐盛的精神營(yíng)養品。在成長(cháng)的路上，我們與您一起沐浴著(zhù)快樂(lè )之雨，和您同呼吸著(zhù)潔凈的空氣，循著(zhù)您的足跡，靜心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，慢慢地長(cháng)高長(cháng)大。
我讀您呀，親愛(ài)的《小學(xué)生之友》，是越讀越有味，越讀越沉醉。我會(huì )永遠記得您的——我成長(cháng)路上一盞暖人心的明燈！
《小學(xué)生之友》的讀后感 7
由于老師和同學(xué)們的信任，我幸運地當上了我們班的大隊長(cháng)。為了有所成就，為了不辜負老師和同學(xué)們的期望，我在學(xué)習上一直對自己要求很高，力爭名列前茅。所以，我經(jīng)常利用課外時(shí)間讀一些課外書(shū)籍，為自己補充各個(gè)方面的知識�！缎W(xué)生之友》就是其中我最?lèi)?ài)的，也是對我幫助最大的一本。
我現在是一名六年級學(xué)生了，在這六年來(lái)，我結識了一位好朋友，它不僅在生活上給我帶來(lái)了很多的快樂(lè )，而且給學(xué)習帶來(lái)了很大的幫助。如今，它又成了我的良師益友。每個(gè)月我都懷著(zhù)迫不急待的心情迎接他的到來(lái)，他就是《小學(xué)生之友》。同時(shí)，它還是我家中書(shū)架上的�？�。
在我房間的一個(gè)書(shū)柜里，藏放著(zhù)一疊整齊的書(shū)本，那是我的摯愛(ài)。從我踏入小學(xué)的第一天起，到現在我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了，在這一千多個(gè)日子里，它整整伴隨了我六年，給予我無(wú)私的幫助，使我從懵懂無(wú)知的少兒成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。
當然回想起來(lái)第一次接觸《小學(xué)生之友》當然是在一年級的時(shí)候，當時(shí)我還記得這是老師的`推薦。當我打開(kāi)它，就深深地被里面豐富多彩的內容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的，我都會(huì )津津有味地看起來(lái)，恨不得一口氣把它看完。最先它把我帶入了一個(gè)童話(huà)般的世界，讓我感受到小白兔、小松鼠的可愛(ài)善良；獅子、老虎的高大威猛、狐貍的狡猾奸詐……我時(shí)而喜，時(shí)而悲，時(shí)而憤怒，讓我真正體會(huì )到了人生的百般快樂(lè )。然后他又把我帶入了名人的世界里，捕捉了他們的成長(cháng)足跡。玩“鬼火”的孩子法拉弟，他在玩火時(shí)，發(fā)現了電磁感應現象，從而發(fā)現了電解定律，被人們稱(chēng)為世界上最偉大的電學(xué)家；還有古希臘的阿基米德，在洗澡中發(fā)現了流體靜力學(xué)中的第一個(gè)基本原理國——阿基米德定律，他憑著(zhù)過(guò)人的天賦與勤奮，執著(zhù)和忘我的精神，還創(chuàng )立了機械學(xué)，發(fā)明了水泵，發(fā)現了杠桿與滑輪的工作有原理，為科學(xué)做出了許多杰出的貢獻，成為了世界上偉大的科學(xué)家……拔開(kāi)他們的足跡，讓我懂得了一個(gè)深刻的真理：天才不是與生俱來(lái)的，而是蘊含在平凡的生活中，只有通過(guò)自己的細心觀(guān)察，依靠自己的智慧與勤奮，不斷地探索，不斷地進(jìn)取，才獲得成功的。這個(gè)真理將成為我的座右銘，伴我成長(cháng)。
在學(xué)習上他還給了我很大的幫助。別人的獨特的解題方法，通過(guò)故事形式告訴了我，讓我在愉快的心情中得到學(xué)習的方法，從面解決了許多的難題；里面許多的智力游戲，讓我喜歡上了動(dòng)腦，愛(ài)上了學(xué)習。有時(shí)我還用里面的題考考媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽疑惑的表情，我開(kāi)心得哈哈大笑，漸漸的媽媽也愛(ài)上了他，也時(shí)常問(wèn)：“他為什么還不來(lái)訪(fǎng)��？”
如今， 在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽(yáng)中盛開(kāi)�！缎W(xué)生之友》的花瓣真是數不勝數呀！有語(yǔ)言精練、引人思索的“太陽(yáng)雨”；有描寫(xiě)當代少年楷模的“紅孩子”；有幫助你排擾解難的“燕子信箱”；還有使你心情舒暢、開(kāi)懷大笑的“笑掉大牙”；有姹紫嫣紅的“故事百花園”；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫(huà)和趣味英語(yǔ)；有名家和新秀薈萃的“作文大擂臺” ……真是讓我眼花繚亂。
《小學(xué)生之友》總是為我打開(kāi)一扇扇大門(mén)，讓我走進(jìn)充滿(mǎn)奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀(guān)；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫(xiě)出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫(xiě)的好文章，而且當中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評。因此，我能追隨名家的足跡，品嘗到寫(xiě)作的苦酸辣甜；還能看到小伙伴們的習作，是怎樣被名家“點(diǎn)石成金”的。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家。
《小學(xué)生之友》真不愧是首屆中國優(yōu)秀少兒報刊，它不但教我知識，而且還教給我做人的道理，伴我度過(guò)了四年的快樂(lè )的童年時(shí)光，是我親密的好伙伴。我要真心的謝謝它，并衷心地祝愿它越辦越好，讓更多的小學(xué)生受益。
《小學(xué)生之友》的讀后感 8
依稀記得第一次接觸《小學(xué)生之友》時(shí)，我就大吃一驚，沒(méi)想到這薄薄的一本小冊子，竟蘊含著(zhù)那么多知識與道理，講述了那么多生動(dòng)有趣的故事�！缎W(xué)生之友》不僅是我敬重的良師，更是我知心的益友。書(shū)中有一個(gè)精彩的欄目“故事百花園”，這位知己向我講述了一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，教我寫(xiě)英語(yǔ)作文，為我講解古詩(shī)，告訴我歷史故事，教我如何展開(kāi)聯(lián)想，我閱讀了里面許多優(yōu)秀的習作，明白了一些為人處事的人生哲理。這位忠實(shí)的朋友帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的.樂(lè )趣！
《再見(jiàn)，大懶蟲(chóng)》是這本書(shū)中我最喜歡的、也是感受最深的故事之一。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫劉天寶的學(xué)生在班里從一個(gè)不愛(ài)動(dòng)的（連上體育課都不愿集合）的人，變成了一個(gè)積極向上的好學(xué)生�？蔀榱诉@個(gè)轉變，老師和同學(xué)們想了很多辦法。比如課余時(shí)間陪他練操、跑步、打球等，最終大家的熱心感動(dòng)了他，讓他明白了健康的重要性，懂的了生命在于運動(dòng)的道理。讀完這個(gè)故事，我深受感觸，也很慚愧。因為我也和劉天寶一樣，在家也很懶，不愛(ài)動(dòng)，也不太做家務(wù)。但是我看完這個(gè)故事，使我明白做人要勤快、多運動(dòng)，不能懶惰，吃苦才是福！運動(dòng)才健康！
讀《動(dòng)物的高尚美德》這篇短文，使我知道動(dòng)物們尊老愛(ài)幼的故事，尤其黑魚(yú)的孝舉使我深受感動(dòng)。我本來(lái)以為美德只有人才具備，沒(méi)想到動(dòng)物也和人一樣，有高尚的美德�？涩F在有一些人竟然連動(dòng)物都不如，不贍養自己父母的子女很多。嗨！動(dòng)物都有這樣的孝心，更何況我們這些有血有肉的人呢？
《小學(xué)生之友》在我眼里不僅僅是一本書(shū)，而是一個(gè)親密無(wú)間的好朋友。我愛(ài)你，你是打開(kāi)知識大門(mén)的一把金鑰匙。
《小學(xué)生之友》的讀后感 9
上小學(xué)后，我有了一位新的小伙伴——《小學(xué)生之友》，從一年級開(kāi)始，它就一直陪伴著(zhù)我，豐富了我的課余生活，增長(cháng)了我的知識，給我帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )。我喜歡看《小學(xué)生之友》，因為里面有很多精彩的文章和精美的圖片，它通過(guò)一個(gè)個(gè)的`故事，教育我們怎么待人接物。我對其中的一篇文章——《今天我當家》印象深刻。
《今天我當家》講的是小明一家，爸爸、媽媽和小明輪流當家，每人500元，每10天換一個(gè)人當家。小明總覺(jué)得爸爸媽媽摳門(mén)，什么都要計算后才能買(mǎi)。終于有一天輪到小明當家了，小明想：我有500元錢(qián)，可以自己做主，買(mǎi)自己喜歡吃的零食和玩具。
第一天，小明請爸爸媽媽去去吃肯德基，吃完肯德基后，小明又讓爸爸媽媽帶他去買(mǎi)了玩具和零食。晚上一家人去吃火鍋，小明覺(jué)得很開(kāi)心，因為他想買(mǎi)什么都可以買(mǎi)，想吃什么都能吃�？墒�，到了第八天，小明只剩50元，桌上只有一個(gè)面包和一盤(pán)咸菜。
這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理，不能要節約和合理使用每一錢(qián)，不能浪費，因為每一分錢(qián)都是用每一滴汗水得來(lái)的。
《小學(xué)生之友》還有很多的文章，只要我們認真讀，用心思考，它一定會(huì )成為我們的良師益友。
《小學(xué)生之友》的讀后感 10
夜晚，皓月當空。我站在陽(yáng)臺上，細細品味著(zhù)剛讀完的《小學(xué)生之友》，心中回味無(wú)窮。
當我翻開(kāi)小學(xué)生之友的第一面，它就像一塊吸鐵石，深深地吸引著(zhù)我。這本書(shū)內容豐富、繪畫(huà)精致。每本書(shū)總共分為兩部分，一部分是：無(wú)限探索。一部分是：智慧魔法。我讀了不少小學(xué)生之友的文章，什么奇奇怪博士破案，什么華羅庚的故事，什么，可我映象最深的還是里面陶衛東改寫(xiě)的假如給我三天光明。
海倫·凱勒（1880年6月27日—1968年6月1日），是美國一位殘障教育家。她在19個(gè)月大時(shí)因為一次高燒而引致失明及失聰。后來(lái)籍著(zhù)她的導師安·沙利文（AnneSullivan）的努力，使她學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)
文章主要講述了海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾的女子的成長(cháng)經(jīng)歷，以及她的心路旅程。她的一生只有三天的光明，第一天：她要去看看那些給予過(guò)她幫助與關(guān)懷的人們，記住那些充滿(mǎn)善意的眼睛，他們一定有著(zhù)美好的心靈。
第二天：她要在黎明起身，去見(jiàn)證黑夜變成白晝的奇跡，那該是多么令人激動(dòng)��！
第三天：她將在忙碌中度過(guò)，她要親自去體會(huì )那些勞動(dòng)人民的.快樂(lè )。
鼓舞和激勵著(zhù)世界上成千上萬(wàn)的人勇敢地面對生活的不幸。哪怕身有殘疾，也身殘志不殘，戰勝人生的一切困難。
海倫說(shuō)過(guò)：“無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！边@點(diǎn)我可是真切的看到過(guò)的，因為：在我小學(xué)時(shí)，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )，我同學(xué)劉欣報了一個(gè)自己喜愛(ài)的項目—女子800米競賽，就在下午放學(xué)時(shí)，她獨自一人在跑道練習，她跑啊跑，撲！她累得摔倒在地。開(kāi)完運動(dòng)會(huì )，她對我說(shuō)：“我真的非常想放棄，但是我想到了海倫的那句“無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力�！�，所以我就決定了，絕不認輸！我要更加努力的跑，就站了起來(lái)繼續跑，可我跑的過(guò)程中，還是一摔一起、一起一摔的，不知摔了多少回，最后我還是站了起來(lái)。雖然沒(méi)有得到名次，可我努力過(guò)，重在參與嘛�！�
人類(lèi)的精神雖然遠遠超過(guò)了時(shí)空的限制，但無(wú)論在什么時(shí)代，自強不息、努力、毅力與勇氣都是我們生存的基礎。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”，那才是真正意義上的殘疾。所以我們一定要學(xué)會(huì )，勇敢地面對突如其來(lái)的打擊與困難，努力去解決這些困難，只要把一個(gè)個(gè)困難決絕了以后，才可以迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的成功。
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