讀最后一課的讀后感
讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè )，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。以下是小編整理的讀最后一課的讀后感，歡迎大家查閱。
篇一：讀最后一課的讀后感
前幾天，我讀了《最后一課》，《最后一課》是法國作家阿爾豐斯。都德的作品�！蹲詈笠徽n》的主人公是讓。格桑和方妮。樂(lè )格朗。
主要講了別處來(lái)巴黎的人讓。格桑認識了方妮。樂(lè )格朗，方妮是一個(gè)以愛(ài)情為生命的女人，她瘋狂的愛(ài)上了讓。格桑。讓。格桑也愛(ài)上了方妮，可是方妮比他大十五歲。讓和方妮同居了五年。讓又愛(ài)上了一個(gè)純真少女，他與少女去約會(huì )可他發(fā)現自己離不開(kāi)方妮，他們又在一起了。讓在南美洲找到了工作，就想帶方妮一起離開(kāi)，方妮發(fā)現自己在老就沒(méi)有和他一起去讓他在去找自己的幸福。
讀了這不小說(shuō)，我體會(huì )到每一個(gè)人愛(ài)一個(gè)人就要犧牲自己的'愛(ài)，這樣你和他奮不顧身才會(huì )有好的結果。
篇二：讀最后一課的讀后感
細細品味過(guò)《最后一課》后，我所感受到的是一種沉重卻也無(wú)力反抗的無(wú)奈之情。
韓麥爾先生沉痛的感受，使我讀著(zhù)讀著(zhù)眼淚也在打轉。我驚異，為什么會(huì )這樣，為什么要哭?!我想起了我讀過(guò)的另外一篇文章《哭泣的圓明園》，驀然發(fā)覺(jué)，中國也遭遇過(guò)這樣的窘境。
回想起八國聯(lián)軍在中原大地犯下的種種劣跡，我似乎也能明白八國聯(lián)軍的心思。我中國軟弱必將會(huì )被欺凌，“落后就要挨打”是恒古不變的真理。一個(gè)人懦弱并不傷大雅，但一個(gè)國家軟，后果將是多么可怕!我們正值年少，如果像弗朗士一樣的荒廢學(xué)業(yè)、只顧玩鬧，那也必將會(huì )有如弗朗士一般的懊悔，只怕悔之已晚。
正如梁?jiǎn)⒊�，中國之責任全在我少年。阿爾薩斯的悲劇不會(huì )再在中國上演，我也希望我中國少年奮發(fā)圖強，真正的勝于歐洲，雄于地球!!
篇三：讀最后一課的讀后感
《最后一課》，這篇文章讓我對侵略者的仇恨達到了極點(diǎn)。
故事發(fā)生在一天早晨，“我”很晚才去上學(xué)。到了學(xué)校，“我”發(fā)現氣氛有些異常。原來(lái)德國軍隊要求兩個(gè)法國城市只允許教德語(yǔ)。讀到這兒，我的心里有暗暗的憂(yōu)傷。再往下讀，我都恨不得把所有德國軍隊消滅，恨不得我是一個(gè)戰士，用生命來(lái)保衛國家。我此時(shí)覺(jué)得德國軍隊是來(lái)攻打我國，我的憤怒達到了極點(diǎn)。
法國戰士們拼死奮戰，希望保衛祖國。侵略者就像兇狠的野獸，在吞食對方的生存之地。我心里的怒火已經(jīng)無(wú)法忍住，恨不得這些怒火把所有侵略者燒光。
讀完《最后一課》，我佩服法國軍隊拼死保衛國家安全，卻極其仇恨野蠻的侵略者。
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