學(xué)生讀后感海底兩萬(wàn)里
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我喜歡大海，以后一定要去看看波瀾壯闊的大海，有機會(huì )也要潛入海底，看看奇幻的海底世界。接下來(lái)是小編為您整理的學(xué)生讀后感海底兩萬(wàn)里，希望對您有所幫助。
學(xué)生讀后感海底兩萬(wàn)里1
這個(gè)假期，我讀了法國著(zhù)名科幻作家凡爾納的文學(xué)名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。這部名著(zhù)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我從不了解也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗島嶼；它讓我感受到了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的動(dòng)植物，又能經(jīng)歷許多稀奇古怪的事，我好羨慕作者能有這么好的運氣可以跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)環(huán)游海底世界。
本書(shū)的主人公，生物博士——阿龍納斯被美國海軍部部長(cháng)邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”。在船上認識了捕魚(yú)高手——尼德·蘭，并成了好朋友。他們尋找“獨角鯨”很長(cháng)時(shí)間，但都沒(méi)有找到。最后打算返航時(shí)，卻發(fā)現了“獨角鯨”的蹤跡。但是在追捕時(shí)卻不幸與其仆人（康塞爾）和尼德·蘭掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨角鯨原來(lái)是一艘構造奇妙的潛水艇。這潛水艇是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，利用海洋發(fā)電。完全自給自足，打算從今往后不離開(kāi)海洋。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。在這期間。他們從太平洋出發(fā)，環(huán)繞了地球一周，看到許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象，比如海底打獵，海底墓園。雖然十分有趣，但阿龍納斯還是很懷念陸地的生活，從沒(méi)有放棄過(guò)逃跑的念頭。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯和他的同伴不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
凡爾納的作品充滿(mǎn)了神秘感，告訴了我們許多鮮為人知的科學(xué)奧秘。如果在書(shū)店遇到他的其它文學(xué)作品大家一定不要錯過(guò)哦！
學(xué)生讀后感海底兩萬(wàn)里2
寒假里，王老師推薦一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)是法國著(zhù)名小說(shuō)家、預言家——儒勒。凡爾納的豪情杰作。書(shū)中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀(guān)，令人大飽眼福，拍案叫絕。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著(zhù)“鸚鵡螺”號潛艇的船長(cháng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著(zhù)人、南極冒險、血戰章魚(yú)、海底復仇……
看完這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛(ài)海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀(guān)，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(cháng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚(yú)，血戰章魚(yú)，無(wú)人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我知道了大海是深不看可測的，在2。9萬(wàn)米深的海底已經(jīng)沒(méi)有生命存在了。大海是無(wú)情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠沉入海底。大海是有情的，海底蘊藏著(zhù)豐富的寶藏等待我們去開(kāi)采；奇妙的海底世界等待我們去探尋。
讀了《海底兩萬(wàn)里》，我喜歡大海，以后一定要去看看波瀾壯闊的'大海，有機會(huì )也要潛入海底，看看奇幻的海底世界。
學(xué)生讀后感海底兩萬(wàn)里3
自從讀了《海底兩萬(wàn)里》以后，它便更加的激起了我對大海的好奇心。每逢深夜，尼摩船長(cháng)都會(huì )駕著(zhù)他的那頭“獨角鯨”在我的夢(mèng)境中遨游。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時(shí)，有許多的船只在海上航行時(shí)發(fā)現了一頭“獨角鯨”，并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對航海安全的考慮，由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨”進(jìn)行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時(shí)的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動(dòng)中來(lái)了。結果，追捕“獨角鯨”的戰艦反被“獨角鯨”追逐起來(lái)，并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨角鯨”所救，此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險。最后，他們因不適海底世界過(guò)于沉悶的生活，又設法逃走，重回了陸地。伴隨著(zhù)這部書(shū)由始到終的人物有：寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長(cháng)。
最令我敬佩的便是這本書(shū)的作者——儒勒·凡爾納。我們知道，按當時(shí)的科技水平，是無(wú)法造出當今的潛水艇，也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，體現了自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的世界描繪得和現代高科技探測的海底景象相差無(wú)幾，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。
這本書(shū)讓我體會(huì )到一個(gè)真理：只要我們有夢(mèng)想，然后朝著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷地去追求、去探索，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。就像儒勒·凡爾納一樣，他有著(zhù)遠大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號”，雖然他沒(méi)有真的去造潛水艇，但是他的理想給了后人以啟迪，根據他的理想制造出了今天的潛水艇。隨著(zhù)地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災難頻繁發(fā)生，各國的科學(xué)家都在爭先恐后探索著(zhù)宇宙中的其他星球，以尋求一個(gè)可以讓我們人類(lèi)生存的星球。我相信，隨著(zhù)科學(xué)家們不斷的努力，在不久的將來(lái)，我們人類(lèi)將會(huì )在外太空的另一個(gè)星球上生存，那個(gè)星球上有我們取之不盡的資源和優(yōu)美的環(huán)境，是我們賴(lài)以生存的“第二個(gè)地球”。
平凡的人因有理想而偉大，所以我們應該有一個(gè)遠大的理想。讓我們?yōu)樽约哼h大的理想去奮斗吧！創(chuàng )造屬于自己的輝煌！
學(xué)生讀后感海底兩萬(wàn)里4
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家凡爾納著(zhù)名三部曲中的第二部。這部小說(shuō)集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)，能使讀者在獲得極大精神享受的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
《海底兩萬(wàn)里》的開(kāi)頭講述的是一頭被認為獨角鯨的“怪物”。于是，阿羅納克斯，內德·蘭德，孔塞爾乘著(zhù)“林肯號”去“討伐”它。然而，他們三個(gè)都不幸落海，卻被“怪物”救起。原來(lái)“怪物”是一艘潛水艇。艇長(cháng)是尼摩艇長(cháng)。隨后，他們經(jīng)歷了一系列驚險的歷險。被困大冰蓋，缺氧，觸礁，大戰章魚(yú)……
這部小說(shuō)很成功，成功在將曲折緊張的故事情節，撲朔迷離的人物命運與全面詳細的海洋知識融為一體。通過(guò)人物的觀(guān)察，講述，記錄，接受了不同海域的地貌構造水流形成，潮汐規律，海水成分動(dòng)物植物以及人類(lèi)海洋探索史，又在科學(xué)發(fā)現和發(fā)明的基礎上引用確鑿的數據，令讀者從不了解到了解海洋，大開(kāi)眼界！
這部小說(shuō)在人物性格上也塑造得很成功！
阿羅納科斯是一個(gè)生物學(xué)家，熱衷于科學(xué)。他為了能夠吸取更多的知識，了解更多關(guān)于海的事，不惜放棄自由，跟尼摩艇長(cháng)做起了“海洋人”。
尼摩艇長(cháng)是個(gè)憎恨大地與人類(lèi)的人。為了遠離他們，動(dòng)用了自己全部的知識，創(chuàng )造了這么一艘潛水艇——鸚鵡螺號。同時(shí)，他也是一個(gè)和藹，溫柔，大方，憐憫窮人的人。他曾送給一個(gè)不幸的采珠人幾袋珍珠，送給一個(gè)落水者一箱黃金。而且，他很鎮定，遇到危險，他從不慌張，而是沉著(zhù)冷靜的面對危險！
這本書(shū)讓我明白了，遇事要沉著(zhù)冷靜，對科學(xué)要不斷探索！
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