語(yǔ)文百花園二的教學(xué)設計
語(yǔ)文百花園二的教學(xué)設計
您現在正在閱讀的是語(yǔ)文S版《語(yǔ)文百花園二》教學(xué)設計文章，內容由小編收集, 請記住本站網(wǎng)址，以便下次訪(fǎng)問(wèn)!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!
語(yǔ)文S版《語(yǔ)文百花園二》教學(xué)設計
一．教學(xué)目標：通過(guò)說(shuō)繞口令的練習繼續學(xué)說(shuō)普通話(huà)；通過(guò)補充完整句理解因果關(guān)系的句子，知道因果關(guān)系句子間的聯(lián)系，掌握因果關(guān)系句子的特點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言；繼續培養學(xué)生積累語(yǔ)言的習慣和按要求積累詞語(yǔ)的能力；通過(guò)閱讀練習，使學(xué)生了解觀(guān)察日記的格式，發(fā)展學(xué)生的想象力；通過(guò)介紹動(dòng)物培養學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和語(yǔ)言表達能力。
二.教學(xué)準備：詞語(yǔ)卡片、課件。
三.教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)
四.教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一．激情導入：同學(xué)們，你們說(shuō)過(guò)繞口令嗎？你會(huì )說(shuō)哪個(gè)？說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
二．練習說(shuō)繞口令： １．課件出示繞口令（一）： ２．自由練讀，圈出難說(shuō)的字。 ３．課件閃爍難讀字：平、盆。 ４．點(diǎn)擊分別出示音節進(jìn)行分析：平是后鼻音，盆是前鼻音。 ５．自由練讀。重點(diǎn)練習這兩個(gè)字。 ６．指名讀、比賽讀，看誰(shuí)讀得快，讀得清楚。 7．課件出示繞口令（二），方法同上，注意拉那兩輛的聲母和韻母的發(fā)音。 8．引導學(xué)生總結發(fā)現：說(shuō)繞口令有什么好處？（糾正普通話(huà)、區分易混聲母和韻母） 9．激發(fā)學(xué)生收集和練習繞口令的積極性：請同學(xué)們課余時(shí)間去收集和練習說(shuō)繞口令，準備繞口令比賽。
三．把句子補充完整： 1．課件出示兩個(gè)句子： 因為，所以我今天沒(méi)到公園去玩。 因為，所以。 自由讀句子，思考：兩個(gè)句子有什么共同的地方？ 因為和所以是什么關(guān)系？ 2．思考橫線(xiàn)上缺少的是哪部分？ 3．填寫(xiě)缺少的部分。 4．指名讀填好的語(yǔ)句，評議對錯。 5．引導學(xué)生拓展練習：你還會(huì )說(shuō)這樣的語(yǔ)句嗎？試一試。
四．讀讀背背： １．出示古詩(shī)《蜂》。自由讀。 ２．運用已經(jīng)掌握的方法，讀準字音。 ３．練習背誦。 ４．同桌互相檢查。落實(shí)背誦。
五．我的采集本： １．課件出示題目中的成語(yǔ)，自由練讀。 ２．觀(guān)察思考：詞語(yǔ)中都有什么共同的字？ ３．圈出表示動(dòng)物名字的字。 ４．熟讀詞語(yǔ)。 ５．課件出示缺少動(dòng)物名字的詞語(yǔ)，指名填空讀詞。 ６．拓展積累：你還知道那些帶有動(dòng)物名字的詞語(yǔ)。 ７．布置作業(yè)：通過(guò)多種方法（問(wèn)、查、摘等）積累這樣的詞語(yǔ)。
第二課時(shí)
一．談話(huà)引入：同學(xué)們，你喜歡觀(guān)察嗎？對于身邊的事物你感興趣嗎？你有記錄觀(guān)察到的事物的習慣嗎？讀一讀語(yǔ)文天地中的觀(guān)察日記吧！
二．閱讀觀(guān)察日記： １．自由讀，認識文中的生字，讀準字音，不理解的詞語(yǔ)可以。 ２．整體感知：日記中寫(xiě)的是小作者觀(guān)察什么的事？ ３．指名讀短文：繼續整體感受：你覺(jué)得寫(xiě)日記的小朋友是個(gè)什么樣的孩子？ ４．引導思考：小作者都觀(guān)察到了什么？讀一讀、畫(huà)一畫(huà)。 ５．出示課后思考題，引導學(xué)生讀中理解小螞蟻把比它大得多的米渣兒般回家的過(guò)程，培養學(xué)生理解語(yǔ)言文字和感悟按事情發(fā)生發(fā)展經(jīng)過(guò)進(jìn)行寫(xiě)作的順序。提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。
第三課時(shí)
一．談話(huà)引入： １．你們一定喜歡動(dòng)物吧？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你最喜歡什么動(dòng)物？ ２．既然喜歡，那你們一定對這些動(dòng)物有比較多的了解，想不想把你了解到的介紹給同學(xué)們聽(tīng)？
二．自由介紹喜歡的動(dòng)物 １．引導思考：我們可以從哪些方面介紹呢？ ２．指名說(shuō)：你想介紹動(dòng)物的什么？ 板書(shū)：整體（大小、胖瘦、顏色）外形、局部（頭、身子、四肢、尾巴）吃乖巧習性、喝性格淘氣睡勇敢 ３．自由練習介紹。 ４．小組交流，互相傾聽(tīng)并提問(wèn)、解答。
三．筆下生輝學(xué)寫(xiě)觀(guān)察日記： １．談話(huà)導入： 剛才我們練習介紹了自己喜歡的動(dòng)物，還學(xué)習了怎樣把動(dòng)物介紹清楚。能不能把我們平時(shí)觀(guān)察到的動(dòng)物寫(xiě)出來(lái)呢？我們也來(lái)學(xué)習寫(xiě)一篇觀(guān)察日記吧！ ２．分析短文，思考：觀(guān)察日記是按照怎樣的格式寫(xiě)的呢？ 根據學(xué)生回答板書(shū)： 題目、月、日、星期、天氣。 引導學(xué)生仔細觀(guān)察每部分位置的安排。課件演示。 ３．課件出示觀(guān)察與思考題： 仔細觀(guān)察你喜歡的動(dòng)物什么樣的？它喜歡吃什么？玩什么？ 想一想：你對小動(dòng)物的哪些方面感興趣？你和小動(dòng)物之間發(fā)生過(guò)哪些有趣的事？ 小組互相交流、評議。 ４．學(xué)生課堂練筆。 ５．投影展示、評議格式和語(yǔ)言表達是否通順合理。 ６．小組交流、評議、修改。
四．布置作業(yè)：完成觀(guān)察日記。
五．拓展學(xué)習：觀(guān)察其他動(dòng)物或植物，養成寫(xiě)觀(guān)察日記的好習慣。
【語(yǔ)文百花園二的教學(xué)設計】相關(guān)文章：
最新《語(yǔ)文百花園四》教學(xué)設計13篇02-21
S版小學(xué)四年級上冊語(yǔ)文百花園二教案設計03-19
高二語(yǔ)文《雷雨》教學(xué)設計（通用10篇）04-24
小學(xué)語(yǔ)文《語(yǔ)文樂(lè )園四》教學(xué)設計03-19
語(yǔ)文《語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)》教學(xué)設計（精選10篇）10-11