不等式及其解集教案設計
不等式及其解集教案設計
【學(xué)習目標】：
�、逯R與技能：
1.使學(xué)生感受到生活中存在著(zhù)大量的不等關(guān)系,了解不等式和一元一次不等式的意義;
2.讓學(xué)生自發(fā)地尋找不等式的解，會(huì )在數軸上正確地表示出不等式的解集;
3.能夠根據題意準確迅速地列出相應的不等式。
�、孢^(guò)程與方法：.
1.通過(guò)汽車(chē)行駛過(guò)A地這一實(shí)例的研究，使學(xué)生體會(huì )到數學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活，培養學(xué)生“學(xué)數學(xué)、用數學(xué)”的意識;
2.經(jīng)歷由具體實(shí)例建立不等模型的過(guò)程，探究不等式的解與解集的不同意義的過(guò)程，滲透數形結合的思想。
�、缜楦�、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：
1.通過(guò)對不等式、不等式的解與解集的探究，引導學(xué)生在獨立思考的基礎上積極參與對數學(xué)問(wèn)題的討論，培養他們的合作交流意識;
2.讓學(xué)生充分體會(huì )到生活中處處有數學(xué)，并能將它們應用到生活的各個(gè)領(lǐng)域中去。
3.培養學(xué)生類(lèi)比的思想方法、數形結合的思想。
【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
1.教學(xué)重點(diǎn)：不等式、一元一次不等式、不等式解與解集的意義;在數軸上正確地表示出不等式的解集;
2.教學(xué)難點(diǎn)：不等式解集的意義，根據題意列出相應的不等式。
【學(xué)法與教法設計】
1.學(xué)生學(xué)法：觀(guān)察發(fā)現、討論研究、總結歸納;
2.教師教法：?jiǎn)l(fā)引導、分析、類(lèi)比。
【不等式及其解集教案設計】相關(guān)文章：
有理數及其運算復習的教案設計03-19
解一元一次方程教案設計（精選14篇）11-16
庖丁解�！肚f子》教案03-05
消費及其類(lèi)型教學(xué)反思03-19
消費及其類(lèi)型教學(xué)反思03-19
讓心飛翔教案設計01-24
教案設計：破釜沉舟07-19
《天窗》優(yōu)秀教案設計06-08