歡快的青春教案
歡快的青春教案
●一個(gè)人只有在他努力使自己升華時(shí)才成為真正的人。
●青春即使在痛苦中也閃耀著(zhù)它的光彩。
●青春是一個(gè)普通的名字，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦的磨練。
●春是自然界一年中的新生季節，而人生的新生季節就是一生只有一度的青春
▲自主學(xué)習(閱讀教材P33-38，回答下列問(wèn)題)
來(lái)源
一、走近青春第一課時(shí)
1、青春期是人一生中身體發(fā)育的，在這一時(shí)期，我們的身體將發(fā)生顯著(zhù)的變化。
2、青春期的身體變化主要表現在三個(gè)方面：身體的變化，身體的完善，性機能的成熟。
3、我們身體的成長(cháng)有著(zhù)不同的和。
4、青春期心里充滿(mǎn)著(zhù)。這些內心矛盾，是我們成長(cháng)過(guò)程中正常的心理現象。
5、保持將有助于我們身心的協(xié)調發(fā)展。
▲合作共建
6、(多學(xué))對待青春期出現的生理變化，我們應該()
A、正確認識，坦然接受。B、借助各種力量調控心理矛盾
C、想法設法演示它D、以積極的心態(tài)接納。
7、青春期會(huì )面臨很多的困惑和煩惱，下列方式有利于解決這些矛盾的有()
�、傧蚶蠋�、家長(cháng)求助②與同學(xué)聊天③自己學(xué)會(huì )當自己的“心理醫生”
�、懿灰c同學(xué)交往
A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
8、有時(shí)候，青少年會(huì )感到莫名其妙的煩惱，這些煩惱究竟是么樣的煩惱，連他們自己都說(shuō)都說(shuō)不清。
有一個(gè)女中學(xué)生曾寫(xiě)這樣一片日記，來(lái)描述她那莫名奇妙的的煩惱：“我感到煩惱，我感到不滿(mǎn)，但是要說(shuō)出為什么煩惱，或者對什么不滿(mǎn)，連自己也搞不清。我只知道有一種莫名奇妙的煩惱左右我的心靈。我感到太孤獨，雖然家里在物質(zhì)上滿(mǎn)足了我的一切要求，但我還感到某種不滿(mǎn)足。我該怎么辦呢?”你怎么看待這種現象?為了擺脫著(zhù)這些莫名奇妙的煩惱，你認為她可以想哪些方法?
▲自測自評
1、青春的幸福是()①因為擁有青春，我們站在新的起跑線(xiàn)上②因為擁有青春，我們可以盡情地放飛自己的夢(mèng)想③因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來(lái)④因為擁有青春，我們有更多的煩惱。
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④。
2、對于我們的青春時(shí)光，我們應當這樣對待()
A、珍惜每一寸光陰，做好每一件事。B、可以盡情地玩耍，不考慮其他。
C、沉迷于青春的苦惱之中不可自拔。D、整天做著(zhù)青春美好的夢(mèng)，卻你、不腳踏實(shí)地地做事。
3、面對青春的到來(lái)，下列人、認識中是不可取的是()
A、青春有風(fēng)也有雨。B、我們每天站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰。
C、青春不可能有失敗，只有成功。D、相信自己可以從頭再來(lái)，走向成功
4、對于青春，同學(xué)們充滿(mǎn)了好奇，你覺(jué)得自己應該怎樣度過(guò)這美好的青春時(shí)光()
�、僖宰鹬睾完P(guān)愛(ài)為前提，從我做起，從小事做起，進(jìn)一步體會(huì )青春成長(cháng)的美好②努力學(xué)習科學(xué)文化知識，立志為祖國為人民服務(wù)③敢于創(chuàng )新，善于創(chuàng )新，并敢于為自己的行為負責④多與同學(xué)交流溝通，為爭創(chuàng )優(yōu)秀的班集體而作出自己的努力。
A、①②③。B、②③④。C、①③④。D、①②③④。
5、青春是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)，其變化具體體現在()
�、傩睦餇顟B(tài)②意志③氣質(zhì)④想象力⑤情感⑥身體
A①②③④⑤⑥B①②③④⑤C①②④⑤⑥D①③④⑤⑥
6、青春期我們會(huì )有很多煩惱，我們應該()
A認識到青春雖有苦惱，但更多的是夢(mèng)想、激情和幸福。B獨自流淚
C扔掉煩惱，趁年輕及時(shí)行樂(lè )D將煩惱強壓心底，努力讀書(shū)，將來(lái)出人頭地
7、青春將使人們()
�、賹ξ磥�(lái)充滿(mǎn)新奇②有勇氣面對眼有的一切③坦然地接納歡喜與憂(yōu)愁④能夠盡情地享受人生競爭的樂(lè )趣
A①②③B①②③④C②③④D③④
8、“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)給我們的啟示是()
�、偾啻菏敲篮玫�，我們應該珍惜青春年華，不虛度光陰②不珍惜青春年華，以后將一事無(wú)成，后悔莫及③青春時(shí)節無(wú)限好，我們應盡情玩耍④青春時(shí)節再努力，晚年也難免傷悲
A、①②B、①②④C、②③④D①②③④
探究討論
9、材料：小張是七年級某班出名的“調皮大王”，他上課不是睡覺(jué)就是做小動(dòng)作，下課打打鬧鬧，從不寫(xiě)作業(yè)。久而久之，他的成績(jì)直線(xiàn)下降，老師批評教育他置之不理，家長(cháng)的苦苦勸說(shuō)他不屑一顧，他整天得意的說(shuō)：“像我這樣，想怎么玩就怎么玩多舒服!趁年輕，好好玩玩”
你同意小張的觀(guān)點(diǎn)嗎?請陳述你的理由。
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