第一冊《師生情誼》教案
第一冊《師生情誼》教案
教育目標
【情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)】
1.初步樹(shù)立正確的友誼觀(guān)，學(xué)會(huì )和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼;友愛(ài)同學(xué)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友情。
2.進(jìn)一步樹(shù)立尊師觀(guān)念、民主平等觀(guān)念，建立民主平等的師生關(guān)系;尊敬老師，激發(fā)對老師的熱愛(ài)之情。
【能力】
1.積極與同學(xué)、朋友交往，養成熱情開(kāi)朗的性格;學(xué)會(huì )與同學(xué)、朋友正確的交往與溝通，建立真正的友誼。
2.積極與老師進(jìn)行交流溝通，正確對待老師的表?yè)P和批評，增進(jìn)師生感情;學(xué)會(huì )建立民主平等的師生關(guān)系，增強正確處理師生關(guān)系的能力。
【知識】
1.了解青春期閉鎖心理的現象及危害。
2.懂得同學(xué)友情在人們生活、學(xué)習和工作中的重要性;積極與同學(xué)、朋友交往;學(xué)會(huì )與同學(xué)、朋友正確的交往。
3.了解教師的工作特點(diǎn);懂得學(xué)生應該愛(ài)戴、尊敬老師;知道學(xué)生應怎樣與老師交往與溝通，建立民主平等的師生關(guān)系。
4.懂得誠信、寬容、尊重、樂(lè )于助人等是交往的品德。
5.知道禮貌是交往的必要前提。
第七課師愛(ài)助我成長(cháng)
●重點(diǎn)難點(diǎn)分析
▲師生關(guān)系應如何是教學(xué)難點(diǎn)
▲師愛(ài)濃濃是教學(xué)重點(diǎn)
第二課時(shí)：師生關(guān)系應如何
情境一：
期中考試的英語(yǔ)科考試時(shí)，由于我把英語(yǔ)課本放在桌洞里被監考考試發(fā)現，受到了考試違規紀律處分，并通報全校�？荚囘`紀受到處分，我毫無(wú)怨言，這次處分提醒我以后做事時(shí)要周到。但班主任在批評我時(shí)，有一句話(huà)卻深深地刺痛了我——“別人為什么沒(méi)有把課本放在桌洞里，你這樣做了，這就說(shuō)明內心深處仍有作弊的念頭”。
試一試:
針對上述情境，進(jìn)行角色扮演，如果你是那位學(xué)生或老師，你應該怎樣做?
學(xué)生要主動(dòng)與老師交流、溝通�？刹扇�(xiě)信的方式，把自己的想法告訴老師�！拔覂刃慕^沒(méi)有要作弊的想法，請老師尊重我的人格。如果我真的想作弊，就不會(huì )把書(shū)本放在桌面上�！薄袄蠋煹脑�(huà)傷害了我的自尊，我希望老師能夠向我道歉。如果老師能夠與我們多溝通一些，多了解我們的一些想法，會(huì )使老師顯得更可親近些�！�
老師雖然心里沒(méi)有刺激或打擊學(xué)生的意思，但老師的話(huà)的確傷害了學(xué)生的人格尊嚴，這是因為師生彼此缺乏了解造成的。
師生之間的地位是平等的，應互相尊重，互相理解，平等相待。學(xué)生要主動(dòng)與老師交流、溝通，老師也要經(jīng)常傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，彼此加深了解，互通有無(wú)，建立一種民主平等和諧的新型師生關(guān)系。
1、新型師生關(guān)系：民主、平等、和諧
2、學(xué)生應該怎么對待老師?
(1)尊敬老師
舉例：《程門(mén)立雪》的故事
日本人尊師，坐公共汽車(chē)，人們都主動(dòng)為老師讓座。
討論：尊敬老師都要做到哪些?
總結：尊敬老師，最重要的的尊重老師的勞動(dòng)。尊敬老師，要聽(tīng)從老師的教誨。尊敬老師，要對老師有禮貌。
(2)主動(dòng)與老師交流交往
閱讀課本71頁(yè)事例.
討論：自己與老師有過(guò)誤解嗎?是怎樣消除的?
(3)正確處理與老師之間的矛盾
情境二：
有一次我穿了一身黑色衣服，有位老師不假思索，竟脫口而出：“你看你穿了一身黑色衣服，就像個(gè)死囚犯似的�！蓖瑢W(xué)嘩然。下課后便把我叫做“死囚犯”。這個(gè)外號太難聽(tīng)了，我實(shí)在接受不了，到老師的辦公室與老師頂撞起來(lái)，回家后又趴在床上大哭一場(chǎng)。他的父母了解事情的真相后，便找到學(xué)校來(lái)，向學(xué)校領(lǐng)導反映情況。學(xué)校領(lǐng)導首先表示道歉，并表示批評這位老師。家長(cháng)走后，校長(cháng)找到這位老師，對他的做法提出嚴肅批評。這位老師卻說(shuō)：“我沒(méi)有任何惡意�！�
議一議
對老師與學(xué)生的言行進(jìn)行簡(jiǎn)要評析，并說(shuō)說(shuō)他們應該怎樣做?
老師雖然沒(méi)有任何惡意，但卻造成了不良后果，給這位學(xué)生帶來(lái)了傷害，其做法是不對的。
想一想
受委屈的學(xué)生應該通過(guò)哪些方式與老師溝通?
學(xué)生的做法也不對。學(xué)生要尊敬老師，他不應該不分場(chǎng)合與老師頂撞，而應該通過(guò)正當的方式與老師溝通。
由于老師不經(jīng)意的做法，學(xué)生可能從此不叫這位學(xué)生的名字而叫他“死囚犯”，被叫的學(xué)生心里該多難受啊!老師應向學(xué)生道歉。
在日常生活中，師生之間難免會(huì )發(fā)生一些不愉快的事，這時(shí)有的同學(xué)往往不能正確對待，甚至做出一些不尊敬老師的舉動(dòng)來(lái)。其實(shí)老師在多數情況下是對的，是為了我們更好的進(jìn)步，我們要理解老師的一番苦心。當然老師在工作中也會(huì )出現差錯，遇到這種情況，我們可以而且應該給老師指出來(lái)，這正是愛(ài)老師的表現。但是態(tài)度要誠懇，方式要恰當，不能不分場(chǎng)合，大吵大鬧，也不能對老師不理不睬，甚至在背后議論老師。
想一想
當遇到下列情況時(shí)，你會(huì )怎么辦
與老師意見(jiàn)不一致時(shí):_____________________________________
________________________________________________________
老師因不明真相錯怪你時(shí):_________________________________
________________________________________________________
當老師當眾粗暴地批評你時(shí):________________________________
________________________________________________________
當老師嚴格要求你時(shí)：___________________________________
總結：依板書(shū)串講
作業(yè)：查找一句尊敬老師的名人名言。
課后記：對于新型師生關(guān)系，很多同學(xué)理解有困難。學(xué)生應怎樣對待老師這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)學(xué)生都能講出，但都承認在落實(shí)上存在問(wèn)題。
【第一冊《師生情誼》教案】相關(guān)文章：
語(yǔ)文教案設計師生情03-20
巷頭小學(xué)語(yǔ)文第一冊期中自查 一年級上冊語(yǔ)文期中試題03-19
《左傳》教案10-24
存貨教案02-28
《牧場(chǎng)上的家教案》經(jīng)典教案設計03-20
茶花賦教案04-06
《什么蟲(chóng)》教案01-08
《文化苦旅》教案02-27
大學(xué)教案的寫(xiě)法10-05