一位數的除法估算教案
一位數的除法估算教案
教學(xué)內容：教科書(shū)第72~74頁(yè)，練習十五。
教學(xué)目標：
1、會(huì )正確計算除數是一位數的除法估算。
2、培養在日常生活中運用估算的意識和能力，培養觀(guān)察、分析的能力以及良好的學(xué)習習慣。
3、通過(guò)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，培養他們能用數學(xué)語(yǔ)言表達自己的想法并進(jìn)行交流。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握除法估算的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：判斷把被除數近似看成什么數計算更簡(jiǎn)便。
教具、學(xué)具準備：投影儀，小紅旗若干。
教學(xué)過(guò)程：
一、鋪墊孕伏
1.口算：
90÷3= 160÷4= 4200÷7=
2．求下面各數近似數。
352≈ 479≈ （省略十位后面的尾數）
4820≈ 3490≈ （省略百位后面的尾數）
3．估算：398×2≈ 613×5≈
二、創(chuàng )設情境，激發(fā)興趣
師：同學(xué)們，剛才大家表現得非常好，那么現在我帶大家去春游，好嗎？首先，我們去永川衛星湖玩。去過(guò)的同學(xué)知道永川衛星湖有些什么好玩的？（有的說(shuō)衛星湖劃船好玩，有的說(shuō)衛星湖坐快艇好玩，有的說(shuō)游泳好玩┅┅）。
師（導入新課）：既然衛星湖劃船好玩，那么現在我們就去劃船吧，你們能幫助老師解決一個(gè)問(wèn)題嗎？
三、探索新知
1、教學(xué)例1：
�。�1）師投影出示例1。
我們重液子弟校三、四、五年級學(xué)生有439人，去永川衛星湖玩，如果每4人租一條木船，大約需要租多少條木船？
�。�2）師引導學(xué)生讀題，觀(guān)察題意，并列式。
439÷4
�。�3）分析，提問(wèn)。
求大約需要租多少條木船？是求精確商還是近似商？學(xué)生回答后，師強調求"大約需要租多少條木船？"是求近似商。
�。�4）小組討論"439÷4≈"的計算方法。
�。�5）請學(xué)生匯報，說(shuō)出是怎樣計算的。
學(xué)生①：439÷4≈100（條）
�。ㄏ耄�439≈400，400÷4=100（條））
答：大約需要租100條木船。
學(xué)生②：439÷4≈110（條）
�。ㄏ耄�439≈440，440÷4=110（條））
答：大約需要租110條木船。
�。�6）比較估算結果與實(shí)際結果，看是不是接近。
實(shí)際需要租多少條木船？
439÷4=109（條）┅┅3（人）
答：實(shí)際需要租110條木船。
�。�7）引導學(xué)生運用已有經(jīng)驗，通過(guò)比較，歸納除法估算的方法。
小結：除數是一位數的除法估算，可以先求出被除數的近似數，再用近似數除以除數。
�。�8）反饋練習：
925÷3≈ 798÷4≈ 5632÷7≈ 4780÷6≈
2、教學(xué)例2：
師：同學(xué)們，大家去過(guò)重慶野生動(dòng)物世界沒(méi)有？（可能有的說(shuō)去過(guò)，有的說(shuō)沒(méi)有去過(guò)。）去過(guò)的同學(xué)知道重慶野生動(dòng)物世界有些什么動(dòng)物呢？（有的說(shuō)重慶野生動(dòng)物世界有大象、老虎、海獅、長(cháng)頸鹿等）。
師：如果我們要到重慶野生動(dòng)物世界去參觀(guān)，你們能幫助解決坐車(chē)的問(wèn)題嗎？
�。�1）師投影出示例子2。
我們重液子弟�，F有小學(xué)生約730人，如果大家去野生動(dòng)物園參觀(guān)，每8人租一輛電瓶車(chē)，大約需要租多少輛電瓶車(chē)？
�。�2）分組討論、交流，匯報時(shí)說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的？
�。�3）學(xué)生匯報：
�、�730÷8≈87
�。�730≈700，700÷8=87┅┅4）
答：大約需要租87輛電瓶車(chē)。
�、�730÷8≈90（輛）
�。ㄏ耄哼\用8的乘法口訣：8×9=72，730近似看成720，720÷8=90（輛））
答：大約需要租90輛電瓶車(chē)。
�。�4）比較那種方法簡(jiǎn)便？（第二方法簡(jiǎn)便）
�。�5）比較估算結果與實(shí)際結果，看是不是接近。
實(shí)際需要租多少輛電瓶車(chē)？
730÷8=91（輛）┅┅2（人）
答：實(shí)際需要租92輛電瓶車(chē)。
�。�6）引導學(xué)生運用已有經(jīng)驗，通過(guò)比較，歸納除法估算的方法。
小結：除數是一位數的除法估算，如果先求出被除數的近似數，再用近似數除以除數這種方法不簡(jiǎn)便，那么就利用除數的乘法口訣來(lái)估算，將被除數近似成一個(gè)接近被除數的數來(lái)進(jìn)行估算，如將730近似看成720，720÷8=90。
�。�7）反饋練習：
260÷5≈ 370÷6≈ 5538÷9≈ 3312÷8≈
四、全課小結
今天我們學(xué)習了除數是一位數的除法估算（揭示課題）。在進(jìn)行除法估算時(shí)，可以先求出被除數的近似數，再用近似數除以除數；如果運用這種方法不簡(jiǎn)便，那么就利用除數的乘法口訣來(lái)估算，將被除數近似成一個(gè)接近被除數的數來(lái)進(jìn)行估算，如將730近似看成720，720÷8=90。
四、隨堂練習
1、投影出示，練習十五第1題。（口答）
2、獨立練習，練習十五第2、4題。學(xué)生練習后，反饋評價(jià)。
3、數學(xué)游戲：
3人為一組，一個(gè)同學(xué)出練習十五第3題的除法估算題，另外兩個(gè)同學(xué)口答。誰(shuí)先算對，誰(shuí)就在自己的桌子上擺一面小紅旗�？谒阃暌院�，看誰(shuí)的桌面上放的小紅旗最多，誰(shuí)就算勝，做完一輪后換另一個(gè)同學(xué)出題繼續練習。
板書(shū)設計
除數是一位數的除法估算
例1
我們重液子弟校三、四、五年級學(xué)生有439人，去永川衛星湖玩，如果每4人租一條木船，大約需要租多少條木船？
�。�1）439÷4≈100（條）
400
答：大約需要租100條木船。
�。�2）439÷4≈110（條）
440
答：大約需要租110條木船。
例2
我們重液子弟�，F有小學(xué)生約730人，如果大家去野生動(dòng)物園參觀(guān)，每8人租一輛電瓶車(chē)，大約需要租多少輛電瓶車(chē)？
730÷8≈90（輛）
720
答：大約需要租90輛電瓶車(chē)。
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