青年教育管理后備干部培訓自我鑒定范文
青年教育管理后備干部培訓自我鑒定范文
這是一次難得的提升自己，鍛煉自己的機會(huì )，非常有幸我能夠成為其中的一員。雖然培訓結束了，但留在我心底的震撼卻是永恒。時(shí)間雖短，收獲頗豐�，F將培訓期間的表現，作如下自我鑒定：
一、嚴格要求，身心到位
在開(kāi)班典禮上，各位領(lǐng)導給我們提出希望和要求：思想上高度重視，做到身心到位。我嚴格按照上級要求，不遲到，不早退，保證學(xué)習時(shí)間和效率。學(xué)習期間正值我的一堂閱讀指導課錄相，怎樣保證培訓與上課不沖突呢?我迅速調整自己的時(shí)間安排，在開(kāi)班的前一天在學(xué)校試上，并利用晚上和周末時(shí)間認真修改教案課件試講，最后在5月20日上午回學(xué)校錄相。耽誤了重慶巴中李永紅老師的講座，我深深遺憾，于是認真觀(guān)看他講座的課件，認真抄寫(xiě)筆記。學(xué)習期間正值學(xué)校年度目標考核，我將資料抱回家，利用每天晚上休息時(shí)間完成。培訓期間的多少個(gè)晚上，我都是十一二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，有時(shí)甚至是一兩點(diǎn)鐘才休息，但是我覺(jué)得非常值得。因為每天的學(xué)習，拓寬了我的視野，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，傳遞著(zhù)正能量，我找到了久違的累并快樂(lè )著(zhù)的感覺(jué)!
二、反思自己，總結提升
這次培訓一共有四個(gè)階段。第一階段的理論學(xué)習讓我領(lǐng)略了教育前沿的新思想、新理念、新方法，拓寬了我的視野，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，明確了我的方向。第二階段的考察學(xué)習讓我從實(shí)踐層面領(lǐng)悟到“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！钡恼嬷B。第三階段的拓展培訓，挑戰了我的極限，磨練了我的意志，鍛煉了我的能力，蕩滌了我的靈魂。
一次培訓，就是一次提升。以前，我們總是抱怨著(zhù)我們的生活：覺(jué)得我們今天總在重復昨天的生活，明天又在重復今天的生活，好像我們的生活總是過(guò)著(zhù)一天的日子。通過(guò)學(xué)習，我們才發(fā)現我們已經(jīng)習慣庸俗地重復，并沒(méi)有認真規劃自己的人生，并沒(méi)有做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。專(zhuān)家的講課只是一個(gè)引子，他們給我們打開(kāi)了一扇窗子，讓我明白只有不斷地閱讀，不斷地學(xué)習才能提升自己。聽(tīng)到龔春燕院長(cháng)的兩個(gè)習慣：無(wú)論再忙都堅持閱讀，堅持寫(xiě)日記，讓我想起了曾國藩的“無(wú)一日不讀書(shū)”，閆學(xué)老師的“優(yōu)秀是讀出來(lái)的”。雖然我也零零碎碎地讀過(guò)一些書(shū)籍，如《第56號教室的奇跡》《給教師的建議》《班主任工作漫談》《媽媽媽勝過(guò)好老師》《窗邊的小豆豆》《愛(ài)的教育》……，但是接觸教育管理類(lèi)的書(shū)籍確實(shí)太少了。因此，在以后的學(xué)習和工作中，我要做好合理的規劃，加強閱讀學(xué)習，修煉自己的人格魅力，開(kāi)闊自己的學(xué)識眼界，提升自己的管理理論水平。
三、努力實(shí)踐，加強協(xié)作
培訓中，我一直記著(zhù)重慶巴中郭洪校長(cháng)的一句話(huà)：“戴著(zhù)鐐銬跳舞!”誠然，我們的教育有這樣那樣的問(wèn)題，但是怎樣在當前的教育體制下戴著(zhù)鐐銬跳好舞，如何實(shí)現學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，保護好孩子們，讓他們學(xué)會(huì )為人，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，仍是我們作為管理者應當努力踐行的。
此次培訓，感受最深的就是團隊的力量。沒(méi)有完美的個(gè)體，只有完美的集體。反思我自己的教育教學(xué)管理，多的是“單打獨斗”式的自我成長(cháng)與發(fā)展，團隊協(xié)作過(guò)多地停留在表面層次，缺乏跟蹤調查與激勵機制，效果平平。教育系統人才濟濟，沒(méi)有調動(dòng)起教師們的積極性，發(fā)揮大家的團隊協(xié)作精神，是整個(gè)教育的悲哀!調動(dòng)老師們的工作熱情，加強教師之間的團結協(xié)作能力，做好上傳下達，爭取領(lǐng)導支持是我今后工作改進(jìn)的重點(diǎn)。
這次培訓，搭建了一個(gè)學(xué)習的平臺，給了我一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )，讓我有了沉甸甸的收獲，我將努力吸收內化學(xué)習所得，加強研究，努力踐行，不斷提高工作能力和管理水平。
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