把握新機遇迎接新挑戰的工作總結
把握新機遇迎接新挑戰的工作總結
20XX年，對于我來(lái)說(shuō)，應該說(shuō)是非常具有挑戰的一年,這一年，我離開(kāi)了自己工作學(xué)習十五年的安定中心小學(xué)，調入了北師大大興附小。本學(xué)期即將過(guò)去，回首本學(xué)期工作，收獲頗多。從總體看，我以飽滿(mǎn)的工作熱情，認真努力地完成了校領(lǐng)導交予的各項工作任務(wù)，認真履行職責，積極探索，轉變觀(guān)念，改革教學(xué)，使自己的教學(xué)取得較大進(jìn)步，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展�，F將這一年的工作總結如下：
一、培養學(xué)生讀書(shū)興趣，上好閱覽課。
本學(xué)期，我擔任兩個(gè)班的閱覽課。閱覽課，是語(yǔ)文課的延伸，閱，指閱讀興趣、習慣的培養和閱讀技巧、方法的訓練；覽，說(shuō)明課堂教材的范圍廣，各類(lèi)書(shū)籍都有所涉及；同時(shí)對閱讀速度、閱讀量提出要求。根據閱覽課目標定位，開(kāi)學(xué)初，我就到各大書(shū)店，去為學(xué)生選擇閱覽課需要的閱覽書(shū)，通過(guò)選擇，最終確定了《好習慣故事》，作為閱覽課課本。之后，我又對教學(xué)內容的選擇、教學(xué)方法的選擇、課外閱讀資料的推薦等幾大方面，做了深入的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習讓我對這門(mén)課程，有了新的認識，新的理解，受益匪淺。在教學(xué)中，我把學(xué)到的方法，靈活運用到教學(xué)中來(lái)。我按照學(xué)習的方法，很好地調動(dòng)了學(xué)生們讀書(shū)地欲望。
在今年10月份，我做了兩節閱覽課的研究課，一節是《小豬拉肚子》，一節是《愛(ài)唱歌的黃鶯》，這兩節課，我積極準備，多方搜索資料，仔細準備、精心制作課件，虛心請教，課后，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指導、引領(lǐng)，讓我更加認清了閱覽課這門(mén)課，明確了今后努力的方向。
二、做好圖書(shū)管理員，讓閱覽區開(kāi)放有序。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！。這學(xué)期，我有幸管理學(xué)校的圖書(shū)，這對我來(lái)說(shuō)，讓我有了更多的機會(huì )與書(shū)接觸，從書(shū)中去吸取營(yíng)養。開(kāi)學(xué)初，在同事的幫助下，把圖書(shū)全部運到了閱覽室。為了方便教師、學(xué)生閱讀，之后，我把這些圖書(shū)分類(lèi)進(jìn)行了整理，讓老師、學(xué)生能夠很清楚地找到自己要看的書(shū)。當每位老師借書(shū)后，我都會(huì )及時(shí)地做好記錄。學(xué)生開(kāi)放閱覽區，是我校一處最吸引學(xué)生的地方之一，到了課間，學(xué)生們就會(huì )三五成伴地坐在這里認真地閱讀，這對培養學(xué)生的讀書(shū)興趣，無(wú)疑起到了很好地的作用。但由于學(xué)生年齡小，自我管理還要慢慢培養，這就給圖書(shū)管理帶來(lái)了一定的難度，我每天固定兩次擺放圖書(shū)，一是上午第三節課后，一是下午第一節課后，除了這兩固定時(shí)間外，每次我看到圖書(shū)區的圖書(shū)擺放不整齊了，就會(huì )隨時(shí)進(jìn)行擺放，查看，確保圖書(shū)區的圖書(shū)，什么時(shí)候去，什么時(shí)候整齊有序。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的開(kāi)放閱讀，開(kāi)放閱覽區沒(méi)有丟過(guò)一本書(shū)。通過(guò)讓學(xué)生在閱覽區看書(shū)，給學(xué)生很大的自主閱讀空間，極大地培養了學(xué)生的閱讀興趣，擴大了學(xué)生的課外閱讀。
三、給學(xué)生更大發(fā)展空間七彩童年多元智能開(kāi)發(fā)。
為了更好地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習潛力，培養學(xué)生的學(xué)習課程和特長(cháng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高綜合素質(zhì)，以便將來(lái)他們更好地適應當今社會(huì )發(fā)展的需求；我校建立了大興少年宮分站，開(kāi)辦七彩童年多元智能開(kāi)發(fā)課程。本學(xué)期，我校共開(kāi)設了七門(mén)課程，分別是：跆拳道、拉丁舞、古箏、繪畫(huà)、鋼琴、聲樂(lè )和中國象棋。
1、制定了教師管理制度。
為了加強對多元智能開(kāi)發(fā)課程的管理，提高教學(xué)效果，規范各類(lèi)課程班的日常教學(xué)，使課程的開(kāi)展更加安全有序，分別從任課教師的備課、上課、考勤、學(xué)期匯報，管理教師的職責等方面進(jìn)行了規范，制定了相關(guān)的管理制度。
2、與財務(wù)室配合，收費清晰，明確，無(wú)差錯。
本學(xué)期，我配合財務(wù)室，對報名學(xué)習興趣班的學(xué)生進(jìn)行了收費，每個(gè)學(xué)生報的興趣班各不相同，而且所學(xué)課程的收費標準也不同，這就要求我們，在收費時(shí)，做到紀錄詳細，把每個(gè)學(xué)生所報的課程，收取的費用等區別開(kāi)來(lái)。然后，給每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一個(gè)詳細的注冊登記小條，一張發(fā)到發(fā)到學(xué)生家長(cháng)手中，一張備案存檔。這其中，還有需要正式發(fā)票的學(xué)生，再開(kāi)好正式發(fā)票，發(fā)到學(xué)生家長(cháng)手中。這期間，沒(méi)有發(fā)生任何差錯。
3、學(xué)生報名踴躍，合理安排。
我校雖只有一個(gè)一年級，兩個(gè)班，共60名學(xué)生，但報名的人數，本學(xué)期確達到了67人次之多，有的學(xué)生一個(gè)人就報了三門(mén)課程，像李欣悅，就報了繪畫(huà)、鋼琴、拉丁舞三門(mén)課，還有黃爍宇同學(xué)，報了中國象棋、鋼琴、跆拳道三門(mén)課程，等等。學(xué)生報名踴躍。我想，這與當初的宣傳，是分不開(kāi)的。把這七門(mén)課程，分別安排在了周二至周五四天當中，每天下午4點(diǎn)半開(kāi)始上課，直到六點(diǎn)。每門(mén)課，都安排了專(zhuān)門(mén)的老師進(jìn)行接送，確保學(xué)生安全。到本學(xué)期結束，未發(fā)現一起責任事故。
4、親自到少年宮學(xué)習交流。
11月8日，我們三位任課老師（韓振亮、王囡囡、張會(huì )林）在韓主任的帶領(lǐng)下，一行四人，來(lái)到了大興少年宮，進(jìn)行參觀(guān)聽(tīng)課學(xué)習。分別聽(tīng)了鋼琴、聲樂(lè )、繪畫(huà)、中國象棋四門(mén)課，課后，進(jìn)行了交流互動(dòng)。通過(guò)此次參加學(xué)習，收獲甚多，無(wú)論是從辦學(xué)理念上，還是授課講課方面，尤其是上課老師的專(zhuān)業(yè)素養，嫻熟的駕馭課堂能力，深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人！
四、七彩童音廣播響徹校園。
本學(xué)期，我校開(kāi)通了七彩童音廣播電臺，其中的每日誦賢和發(fā)現的眼睛由我來(lái)負責，每天，我都要把七八百字的串詞寫(xiě)好，由于學(xué)生年齡小，又是剛入學(xué)，學(xué)生讀起來(lái)，還真有些吃力，我就每天中午，把學(xué)生提前叫出來(lái)，進(jìn)行逐一的指導，經(jīng)過(guò)努力，這兩個(gè)欄目的主持人，播音越來(lái)越好。通過(guò)這一學(xué)期的廣播，每日誦賢這個(gè)欄目，每天讓學(xué)生誦讀的名人名言，積累起來(lái)就有二百八十句之多，學(xué)生通過(guò)誦讀，不僅積累了好的名言警句，而且還潛移默化地影響了學(xué)生的思想，讓他們在誦賢中，受到啟迪。發(fā)現的眼睛更是及時(shí)地報到了學(xué)校中好人好事，通過(guò)在廣播中宣傳，受到表?yè)P的學(xué)生，得到激勵，給其他學(xué)生樹(shù)立了榜樣，很好地起到了宣傳作用。本學(xué)期，全校六十名學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的名字都在發(fā)現的眼睛中出現過(guò)，而且都不止一次，可見(jiàn)，我們的學(xué)生，有多么優(yōu)秀！
五、擴大影響力，編輯�？�。
編輯，是一件細致而又耐心的工作。本學(xué)期，讓我負責校報�？木庉�，我每次拿到稿子后，都會(huì )一字一句地進(jìn)行校對。讓我負責的版面沒(méi)有出現任何差錯！為我校的對外宣傳做了一點(diǎn)微薄之力。
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