教師上半年個(gè)人工作感想

教師上半年個(gè)人工作感想

　　暮然回首，又是學(xué)期總結時(shí)�；貞洷緦W(xué)期的點(diǎn)滴，仿佛還在昨日，有的工作似乎還沒(méi)開(kāi)始，卻已經(jīng)要結束了�？偨Y本學(xué)期工作，感慨萬(wàn)千�；叵脒@學(xué)期來(lái)，我憂(yōu)心忡忡，追問(wèn)自己給今后的日子留點(diǎn)激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧？不管怎樣也借此機會(huì )對我一學(xué)期的工作進(jìn)行回顧與反思。

　　首先我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內的其它工作也不推諉，盡自己的所能發(fā)揮自己的作用，盡量減輕園長(cháng)的工作壓力和負擔。同時(shí)與其他中層干部、年段長(cháng)一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的教學(xué)管理工作。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng )新》。每當茫然的時(shí)候，查閱資料、總結反思，與一線(xiàn)教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習的機會(huì )，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，承蒙專(zhuān)家的指導，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)，我都認為：雖然參賽的對象是一線(xiàn)教師，但也是我學(xué)習、鍛煉、展示的機會(huì )。我認真對待，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習中不斷成長(cháng)。

　　確切的說(shuō)，保教的工作是在三個(gè)教研組長(cháng)的大力支持幫助、依靠我們全體老師一直辛勤工作配合完成的。本人也已將保教工作做了一份詳細的工作總結。

　　希望自己在下學(xué)期好好改進(jìn)，使保教工作，邁上一個(gè)新的臺階。

　　雖然在工作中偶有迷茫時(shí)候，但也已是竭盡全力，卻也有不盡人意的地方，心有余力不足的感覺(jué)。也許人的心態(tài)決定生活質(zhì)量�？墒俏乙廊粡拿β档墓ぷ髦懈惺艿絹�(lái)自領(lǐng)導的信任，感受到來(lái)自老師們的理解與支持，今后的工作中，服從領(lǐng)導安排適合我的崗位，能更好地服務(wù)社會(huì )、家長(cháng)與幼兒。

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