美麗的集郵冊 授課時(shí)間：周﹍﹍

整 體 設 計

個(gè) 性 設 計

教

材

分析

《美麗的集郵冊》以詩(shī)歌的形式，豪邁的情懷，描述了偉大祖國秀美的山川，博大精深的歷史文化，在方寸世界里抒發(fā)對偉大祖國的由衷贊美之情。

學(xué)法

教師導法

激趣導入 實(shí)物展示 圖文對照教學(xué)

學(xué)生學(xué)法

以小組合作，朗讀互議為主

學(xué)習目標

1.理解目標

▲引導學(xué)生用多種形式朗讀詩(shī)歌，感悟我的集郵冊的美麗體現在哪些方面。

▲詩(shī)歌郵票兩相對照，激勵學(xué)生大膽想象，體會(huì )作者表達的思想感情。

2.積累目標：

▲劃出文中的優(yōu)美字詞。。

▲積累詞語(yǔ)：神圣 玲瓏 巍峨 結晶 碩果 雕琢 歌頌 朝氣蓬勃 能工巧匠

3.生字目標：冊 旗 圣 廬 俊 秀 碩 雕琢 朽

頌

學(xué)

習

重

點(diǎn)

1.初讀感知點(diǎn)：

▲這首詩(shī)歌共有幾小節？

▲選自己喜歡的句段背誦。

2.細讀感悟點(diǎn)：

• 仔細體會(huì )“我”的集郵冊“美麗”體現在哪些方面？
• 課文二三小節從兩個(gè)角度描述祖國的偉大、美麗，是哪兩個(gè)角度？
• 通過(guò)學(xué)習課文，表達了作者怎樣的思想感情？

3.能力訓練點(diǎn)：

▲熟讀課文，選自己喜歡的句段背誦

▲理解：神圣 玲瓏 巍峨 結晶 碩果 雕琢 歌頌 朝氣蓬勃 能工巧匠 群山飛舞

云海揚波等詞的意思 。

4.拓展延伸點(diǎn)：仿照課文寫(xiě)幾小節詩(shī)？

板書(shū)設計

壯麗山河

美麗的集郵冊〔 〕 贊美、熱愛(ài)

歷史長(cháng)河

課后反思

羅斯福集郵 授課時(shí)間：周﹍﹍

整 體 設 計

個(gè) 性 設 計

教

材

分析

課文講述了美國總統羅斯福先生一生愛(ài)好集郵的故事。課文從羅斯福先生集郵起源開(kāi)始，又寫(xiě)了羅斯福先生幾件集郵逸事。告訴我們集郵能擴展視野，陶冶情操，

增長(cháng)才干。

學(xué)法

教師導法

激趣引入，感悟文理

學(xué)生學(xué)法

①查閱資料 ②小組互學(xué)

學(xué)習目標

1.理解目標

▲學(xué)會(huì )本課的生字新詞，有感情的朗讀課文。

▲理解課文內容，了解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。 。
▲學(xué)習概括課文的方法。

2.積累目標

▲簡(jiǎn)單介紹 羅斯福

▲詞語(yǔ)目標：昂貴 措施 巡回 陳列 抵償

▲生字目標：攜 謀 揭 枚 捐 慰 稿 避 益 抵 償 供

學(xué)

習

重

點(diǎn)

1.初讀感知點(diǎn)

▲通過(guò)讀課文，你知道的羅斯福是一位什么人？

朗讀討論 ，小組討論 ，交流結果

2.細讀感悟點(diǎn)：

▲課文寫(xiě)了羅斯福先生幾件集郵逸事？

▲羅斯福說(shuō)集郵的價(jià)值是什么？

▲集郵給羅斯福帶來(lái)了什么？　　　　　　　　　

3.能力訓練點(diǎn)：

▲如果你是一名記者，你想對羅斯福說(shuō)什么，試著(zhù)寫(xiě)下來(lái)。

▲學(xué)習生字：收集幾枚郵票，介紹背景？

4.拓展延伸點(diǎn)：

自制一枚有一定意義的郵票，談?wù)勀阒谱鞯脑�因�?/p>

板書(shū)設計

獲取知識

羅斯福集郵-提供快樂(lè ){ 收集整理 }

普及集郵

關(guān)心印制

課后反思