關(guān)于太陽(yáng)公公本領(lǐng)大的教學(xué)設計
關(guān)于太陽(yáng)公公本領(lǐng)大的教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、向幼兒介紹太空有許多星球，他們都是朋友，如：太陽(yáng)、月亮是地球的好友。
2、激發(fā)幼兒探索宇宙奧秘的愿望。
教學(xué)重點(diǎn)： 讓幼兒知道太陽(yáng)和月亮是地球的好朋友。
教學(xué)難點(diǎn)：
知道地球、太陽(yáng)、月亮之間運轉的形式：月亮圍繞地球轉，地球圍繞太陽(yáng)轉，它們一直都不離開(kāi)。
教學(xué)準備：
1、地球儀一個(gè)，手電筒一只，放大鏡一面，黑色紙片一張。
2、宇宙圖片一張。
教學(xué)方法：愉快教學(xué)法
教學(xué)過(guò)程：
一、出示宇宙圖，引起幼兒的興趣。
師問(wèn)：1、小朋友們，你們知道在神秘的太空中有什么?(幼兒這樣回答) [教師出示宇宙圖]
2、在太空中有那么多的星球，他們之中誰(shuí)是地球的好朋友呢?為什么? 小結：月亮離地球最近，一直圍繞著(zhù)地球轉，地球又圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉，它們一直都不離開(kāi)。
二、介紹太陽(yáng)
(一)、實(shí)驗一：晝夜之分
師問(wèn)：1、地球圍繞太陽(yáng)轉一圈，你知道要多長(cháng)時(shí)間?(一年)
2、你知道為什么會(huì )有白天和黑夜之分?(教師運用地球儀和手電筒進(jìn)行實(shí)驗操作)
小結：地球在圍繞太陽(yáng)轉動(dòng)是，自己也在自轉，地球轉向太陽(yáng)的一面是白天，背向太陽(yáng)的一面是黑夜。
(二)、實(shí)驗二：利用太陽(yáng)光使紙燃燒，介紹同樣的作用。
師問(wèn)：1、太陽(yáng)是一個(gè)燃燒的巨大火球，溫暖的陽(yáng)光能使地契上的動(dòng)物、植物得以生存，你知道在日常生活中我們可以利用太陽(yáng)光做那些事情嗎? (太陽(yáng)灶;太陽(yáng)船;太陽(yáng)能電池可用于手表、計算機內;太陽(yáng)能熱水器;太陽(yáng)能還可用來(lái)發(fā)電……)
2、我們現在就一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，瞧瞧太陽(yáng)光的威力吧!(在太陽(yáng)光下利用放大鏡演示紙片燃燒)
三、介紹月亮 師問(wèn)：月亮也是地球的好朋友，它圍繞著(zhù)地球不停地轉，晚上，我們可以看到皎潔的月亮，那么月亮他本身回發(fā)光嗎? (月亮本身不會(huì )發(fā)光，它像一面鏡子一樣反射太陽(yáng)的光。)
四、延伸活動(dòng) 師：在廣闊的宇宙中還有許多星球，你能說(shuō)出它們的名字嗎?
【太陽(yáng)公公本領(lǐng)大的教學(xué)設計】相關(guān)文章：
動(dòng)物的本領(lǐng)教學(xué)反思03-19
美術(shù)課《我的太陽(yáng)》優(yōu)秀教學(xué)設計（通用10篇）10-26
《太陽(yáng)系大家族》教學(xué)設計 （通用10篇）12-01
《標牌設計》的教學(xué)設計03-14
《晚上的太陽(yáng)》的教學(xué)反思（精選12篇）11-25
旋轉的教學(xué)設計02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設計02-18
《國殤》教學(xué)設計12-11
《賽馬》的教學(xué)設計05-21