《我家住在大海邊》課文教學(xué)設計范文
《我家住在大海邊》課文教學(xué)設計范文
課時(shí)目標：
1.理解課文內容，在圖畫(huà)情境中感受大海帶來(lái)的樂(lè )趣。
2. 學(xué)會(huì )有有還有的句式說(shuō)話(huà)。
3. 有感情的朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
感受做一名海邊孩子的快樂(lè )，初步培養愛(ài)大海，愛(ài)家鄉的感情。能有感情的朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
一. 復習字詞。
1.認讀詞語(yǔ)并口頭造句。 住在、海洋、海灘、金色、黃金、一面、上面、方面、歌唱、唱歌、各位、撿到、撿起。
2. 聽(tīng)寫(xiě)課文要求的生字新詞。
二. 進(jìn)入情境，理解課文，指導朗讀。
1、朗讀第一段。 看課件指出海與海灘。 朗讀：你能用你的聲音把大海的寬廣，海灘的美麗表現出來(lái)嗎？
2、學(xué)習第二、三段。
�。�1）、自由朗讀第二、三段，感受小主人向我們介紹的海邊情景。交流。 體會(huì )：又松又軟的感覺(jué)是怎樣的？你能舉個(gè)相似的例子來(lái)說(shuō)明嗎？松和軟的反義詞是緊和硬。 大海會(huì )唱哪些歌？也許是《趕海的孩子》，也許是《小海螺》
�。�2）、通過(guò)聯(lián)想，體會(huì )樂(lè )趣。 說(shuō)海：我們小朋友非常幸福生活在大海邊，大海給我們帶來(lái)許多快樂(lè )。請你告訴住在城里的孩子好嗎？（大海是無(wú)邊無(wú)際的，海上船只來(lái)來(lái)往往，節假日大人小孩盡情玩耍，有的堆沙，有的拾貝，有的游泳，有的劃船
�。�3）、開(kāi)展海灘撿貝殼比賽。 海灘上的貝殼多么討人喜歡��！顏色鮮艷，形狀各異，大小不同，希奇古怪的品種看也看不厭。就一會(huì )兒工夫我們都撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一小籃。 練習說(shuō)話(huà)：用歡快的語(yǔ)氣對小伙伴們喊：嗨！快來(lái)看��！我撿了許多貝殼。有有還有
�。�4）、有感情的朗讀2、3段。 自由讀指名讀（評議）配上歡快的夏天歌曲有感情的集體朗讀。
�。�5）、用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)大海給我們大家和廣大的游覽者帶來(lái)了什么？
3、學(xué)習第四段。 引讀第四段：小主人和大家一樣了解海，喜愛(ài)海，難怪他要說(shuō)。
4、有感情的朗讀全文。（輕松、舒適、歡快的語(yǔ)調）
三、課后延伸。 收集有關(guān)大海的各類(lèi)資料、文章，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我們的家鄉。
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