《吃什么》教案
《吃什么》教案
托班語(yǔ)言活動(dòng)《吃什么》
活動(dòng)名稱(chēng)：托班語(yǔ)言《吃什么》
活動(dòng)背景：
三只小兔坐在林子里的草地上，笑嘻嘻一塊兒吃東西，（開(kāi)心的野餐活動(dòng)，我也喜歡。聽(tīng)故事孩子的心也隨著(zhù)兔子一起野餐去了。）一只小兔說(shuō)：“我吃狐貍�！保ㄆ婀�？！兔子敢吃狐貍？）一只小兔說(shuō)：“我吃大灰狼�！保ú坏昧�！兔子居然敢吃大灰狼！這可是其他故事中沒(méi)有的事。）一只小兔說(shuō)：“我吃老虎�！保ㄊ裁�？！老虎可是森林之王，是什么樣的兔子！老虎也敢吃？）躲在大樹(shù)后面的狐貍、灰狼、老虎聽(tīng)了，害怕極了，悄悄的溜走了。（真神奇！三只兔子把真的狐貍、大灰狼、老虎也嚇跑了，真讓孩子們高興。）
三只小兔吃什么？哦！他們在吃動(dòng)物餅干。（謎底揭曉，不動(dòng)腦筋的狐貍、大灰狼、老虎也被兔子嚇跑了）
詼諧的故事，有趣的環(huán)節，兇猛狡猾的狐貍、大灰狼、老虎被弱小的小兔子戰勝了，真讓人痛快，孩子看到這些圖片會(huì )有什么反應呢？讓孩子帶著(zhù)問(wèn)題觀(guān)察圖片，來(lái)編個(gè)故事，會(huì )有什么樣的故事結果呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我們開(kāi)展了以下活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)習觀(guān)察圖片，試一試自己連起來(lái)說(shuō)說(shuō)圖片。
2、喜歡自己觀(guān)察圖片和有講述故事的初步愿望。
活動(dòng)準備：
圖片、自制獎杯若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖片引起幼兒觀(guān)察圖片的興趣。
1、教師用簡(jiǎn)單的要求直接導入活動(dòng)。
我們一起來(lái)看看圖片講講故事，比一比誰(shuí)的故事講的最好聽(tīng)？
2、觀(guān)察圖片、告知線(xiàn)索、揣摩故事情節。
�。�1）出示圖片，引導觀(guān)察。
提問(wèn)：
你看到了什么？
你能夠告訴三只小兔在什么地方？
�。�2）告知線(xiàn)索，揣摩情節。
狐貍、大灰狼、老虎可想吃著(zhù)三只小兔，可是他們最后卻悄悄溜走了，這是怎么回事？
二、根據線(xiàn)索，講述故事。
誰(shuí)想成為“故事大王”，就勇敢的上來(lái)講一講。
三、講述故事，整體感知老師編的故事。
寶寶講的故事真好，老師也來(lái)講一講，和你們比一比。
四、頒獎典禮-----誰(shuí)講的故事最好聽(tīng)。
五、活動(dòng)結束。
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