生活與消費的復習教案
生活與消費的復習教案
【復習要點(diǎn)】
1.貨幣
(1)貨幣的本質(zhì)。商品的基本屬性;貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);貨幣的基本職能;金屬貨幣與紙幣。
(2)貨幣的種類(lèi)與形式。貨幣與財富;結算與信用工具;外匯和匯率。
2.價(jià)格
(1)價(jià)格的決定與變動(dòng)。價(jià)值與價(jià)格;價(jià)值決定價(jià)格;價(jià)值規律及其表現形式;供給與需求;影響(均衡)價(jià)格的因素。
(2)價(jià)格變動(dòng)對經(jīng)濟生活的影響。價(jià)格變動(dòng)對消費者的影響;價(jià)格變動(dòng)對生產(chǎn)的影響;價(jià)格變動(dòng)對需求量的影響。
3.消費
(1)消費及其類(lèi)型。影響消費的因素;消費類(lèi)型;消費結構。
(2)樹(shù)立正確的消費觀(guān)。消費心理;消費行為。
【知識歸納】
一、重難點(diǎn)
(一)貨幣五種職能比較表
職能 作用 對貨幣要求 產(chǎn)生
基本職能 價(jià)值尺度 表現衡量其他一切商品的價(jià)值 只需觀(guān)念上的貨幣 與貨幣同時(shí)產(chǎn)生
流通手段 充當商品交換媒介 必須是現實(shí)的貨幣
其他職能 貯藏手段 貯藏財富(社會(huì )財富的代表) 足值的金屬貨幣 在商品交換中逐步產(chǎn)生
支付手段 “五支付”(債務(wù)、地租、利息、稅款、工資等) 現實(shí)的貨幣 隨商品賒帳買(mǎi)賣(mài)產(chǎn)生
世界貨幣 在世界市場(chǎng)上購買(mǎi)外國商品、支付國際收支差額 貴金屬金銀或某種紙幣 作為社會(huì )財富代表在國家間轉移時(shí)產(chǎn)生
(二)樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)
1.貨幣是財富的象征。從起源看，貨幣是商品交換長(cháng)期發(fā)展的產(chǎn)物;從本質(zhì)上看，它是固定充當一般等價(jià)物的商品;從職能上看，它具有價(jià)值尺度、流通手段兩個(gè)基本職能;從一定意義上看，貨幣是財富的象征。在我們社會(huì )主義初級階段，仍然存在商品貨幣關(guān)系，生產(chǎn)、分配、交換，消費等各項經(jīng)濟活動(dòng)，都離不開(kāi)貨幣。
2.怎樣正確地對待金錢(qián)。
對于金錢(qián)，要取之有道。用正當手段賺錢(qián)，靠誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)致富，是受?chē)曳杀Ｗo的，是光榮的;不義之財終被奪，靠非法手段攫取錢(qián)財，絕沒(méi)有好下場(chǎng)。對于金錢(qián)，要用之有益，用之有度。要把錢(qián)用到最需要的地方，用于做最有意義的事，花錢(qián)要節制，用于做什么要分輕重緩急，能夠節省的要節省。少花錢(qián)多辦事、辦好事，就能讓錢(qián)發(fā)揮出更大的作用。
3.樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)。正確的金錢(qián)觀(guān)，指導我們理性地對待金錢(qián)，通過(guò)合乎道德與法律的正當途徑掙錢(qián)，把錢(qián)用到利于國家、社會(huì )、他人的地方，用到有利于自己發(fā)展、實(shí)現人生價(jià)值的地方。
(三)價(jià)格變動(dòng)對生產(chǎn)生活的影響
1.價(jià)格對人們生活(商品需求量)的影響。一般說(shuō)來(lái)，價(jià)格變動(dòng)會(huì )引起商品需求量的反方向變動(dòng)，價(jià)格越高需求量越小;價(jià)格變動(dòng)對生活必需品的影響較小，對高檔耐用消貨品的影響較大;兩種替代商品之間的價(jià)格與需求量成同方向變動(dòng)，兩種互補商品之間價(jià)格與需求量成反方向變動(dòng)。
2.價(jià)格變動(dòng)對生產(chǎn)活動(dòng)的影響。價(jià)格變動(dòng)會(huì )促使商品生產(chǎn)者調節生產(chǎn)規模，從而改變商品的供給;會(huì )激勵生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，生產(chǎn)適銷(xiāo)對路的產(chǎn)品，以使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中占據有利地位。部分勞動(dòng)生產(chǎn)率低，產(chǎn)品無(wú)銷(xiāo)路的企業(yè)就會(huì )被市場(chǎng)所淘汰。
(四)價(jià)值決定價(jià)格和市場(chǎng)形成價(jià)格
“價(jià)值決定價(jià)格”與“市場(chǎng)形成價(jià)格”二者既有一致性，又有區別。既不能將二者對立起來(lái)，又不能將二者完全等同。
1.二者是從不同側面回答了價(jià)格何以決定的問(wèn)題�！皟r(jià)值決定價(jià)格”是從價(jià)值的決定因素講的。價(jià)格的決定因素是價(jià)值而非供求關(guān)系，供求關(guān)系只是價(jià)格的影響因素之一�！笆袌�(chǎng)形成價(jià)格”是從價(jià)格的決定主體講而言的，“市場(chǎng)形成價(jià)格”是相對于計劃經(jīng)濟條件下的“政府決定價(jià)格”而言的，是指在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，商品生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者充分享有定價(jià)權，他們可以根據價(jià)值規律自主決定商品價(jià)格。
2.二者互為條件�！皟r(jià)值決定價(jià)格”是“市場(chǎng)形成價(jià)格”的首要原則， “市場(chǎng)形成價(jià)格”是“價(jià)值決定價(jià)格”原則得以充分實(shí)現的前提條件。3.二者都符合價(jià)值規律的客觀(guān)要求。等價(jià)交換必然要求“價(jià)值決定價(jià)格”。在市場(chǎng)經(jīng)濟中，要充分發(fā)揮市場(chǎng)對資源配置的基礎性作用，就必須按照價(jià)值規律辦事，實(shí)行“市場(chǎng)形成價(jià)格”。
(五)多彩的消費
1.消費受很多因素的影響，其中主要是居民的收入和物價(jià)總體水平。影響居民消費的根本因素是國家經(jīng)濟發(fā)展水平，因此，要提高人們的消費水平，最根本的就是要保持經(jīng)濟的穩定增長(cháng)，努力增加居民收入。
2.做理智的消費者，要踐行正確的原則。(1)量入為出，適度消費;(2)避免盲從，理性消費;(3)保護環(huán)境，綠色消費;(4)勤儉節約，艱苦奮斗。
二、易混點(diǎn)
誤區一：使用價(jià)值和價(jià)值總是統一不可分割的。
注意：使用價(jià)值和價(jià)值是統一的，但無(wú)論是生產(chǎn)者還是消費者都不能同時(shí)占有商品的兩個(gè)基本屬性。
誤區二：金銀天然是貨幣，貨幣天然是金銀。
注意：金銀天然不是貨幣，貨幣天然是金銀。
誤區三：物價(jià)上漲就是通貨膨脹。
注意：錯誤。物價(jià)上漲的原因很多，并非都是由通貨膨脹引起的。
誤區四：等價(jià)交換就是指商品的價(jià)格與價(jià)值相符合。
注意：等價(jià)交換要求交換雙方的商品價(jià)值量相等。貨幣出現后，等價(jià)交換表現為價(jià)格和價(jià)值相符，但現實(shí)中，等價(jià)交換并不存在于每一次交換中。全品高考網(wǎng)
誤區五：外匯就是兩種貨幣之間的兌換比率。
注意：匯率是兩種貨幣之間的兌換比率。
誤區六：價(jià)格變動(dòng)對生活必需品需求量的影響比較大。
注意：價(jià)格變動(dòng)對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品的需求量影響比較大。
誤區七：人們的消費，從根本上講是由人們的收入水平?jīng)Q定的。
注意：人們的消費，從根本上講是由客觀(guān)的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。
誤區八：家庭消費按照消費目的，可以分為有形商品消費和勞務(wù)消費。
注意：家庭消費按照消費目的，可以分為生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費。注意分清消費按照產(chǎn)品類(lèi)型、交易方式、消費目的不同劃分的標準。
誤區九：擴大內需就是鼓勵超前消費，建設節約社會(huì )要求節制消費額。
注意：任何時(shí)候都應該倡導與國情和家庭收入相符合的適度消費。
三、名師導學(xué)：
1.學(xué)法指導：(1)現在經(jīng)濟生活離不開(kāi)貨幣，貨幣政策是現代國家宏觀(guān)調控的重要手段。所以，經(jīng)濟生活模塊以貨幣作為理論起點(diǎn)，在復習時(shí)，考生要知道貨幣的基本職能作用，了解社會(huì )中貨幣的各種替代形式及其合作作用。(2)“價(jià)格”這一部分的核心是“價(jià)格變動(dòng)的影響”，整個(gè)內容可以概括為“是什么 (價(jià)值規律及其表現形式)、為什么(供給與需求、影響均衡價(jià)格的因素)、怎么樣(價(jià)格變動(dòng)對經(jīng)濟生活的影響)三個(gè)問(wèn)題。復習本本部分內容時(shí)要注意比較影響價(jià)格兩個(gè)因素的不同地位”。(3)“消費”是社會(huì )經(jīng)濟生活的重要環(huán)節，與人們的日常生活息息相關(guān)，在當前國內國外的形勢下要理解酷大內需的現實(shí)意義。
2.命題前瞻：本專(zhuān)題的考點(diǎn)是一個(gè)高考考查的重點(diǎn)內容，多是考查知識運用能力。經(jīng)常用來(lái)分析某種商品價(jià)格變動(dòng)的現象，探究其原因以及學(xué)生應該樹(shù)立一個(gè)是什么樣的正確消費觀(guān)。從命題選用的“情景”的特點(diǎn)來(lái)，大多數試題仍會(huì )以考查記憶和理解能力創(chuàng )設，少數題考查理解和分析能力。從命題立意上來(lái)看，個(gè)別是能力立意。從題型來(lái)看，以客觀(guān)性試題為主，單獨設題在主觀(guān)性試題中會(huì )少，一般會(huì )與其他知識相結合，這一點(diǎn)在2010年的高考命題中會(huì )呈現強勁勢頭。在 2010年的高考中對于貨幣的基本職能、匯率的升降、樹(shù)立正確的消費觀(guān)等將會(huì )重點(diǎn)考查，特別是從綠色消費與循環(huán)經(jīng)濟的關(guān)系，建設環(huán)境友好型社會(huì )，實(shí)現國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展等會(huì )是重要的命題點(diǎn)。
【真題再現】
[例1](2008山東卷)政府給農民一定的家電購置補貼，會(huì )影響農民對家電市場(chǎng)需求量。下列曲線(xiàn)圖(橫軸為需求量，縱軸為價(jià)格，d1為補貼前市場(chǎng)需求量，d2為補貼后市場(chǎng)需求量)能正確反映這一信息的是( )
【答案解析】C 本題以圖像這種簡(jiǎn)潔明快的形式考查價(jià)格對需求的影響和收入影響消費等知識點(diǎn)，考查調動(dòng)運用知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。需求法則告訴我們，在其他條件不變的情況下，商品價(jià)格變動(dòng)會(huì )引起商品需求量的反方向變動(dòng)，價(jià)格越高，需求量越小。A、C符合這一指向。在其他條件不變的情況下，人們的可支配收入與對各種商品和服務(wù)的消費量是一種正比例關(guān)系。政府給農民家電購置補貼會(huì )增加農民的可支配收入，進(jìn)而增加農民對家電的需求量。故答案選C。
【名師點(diǎn)睛】高考試題的命制之所以是“情理之中，意料之外”，一方面在于其命題角度的新穎性上，既可能從微觀(guān)上切入，以小見(jiàn)大，也會(huì )從宏觀(guān)著(zhù)眼考查具體知識點(diǎn)。因此，從不同角度形成知識體系，既是對知識深化理解的有效方法，也是備考可取之法。
[例2](2009南京一摸)“從2008年春以來(lái)，內蒙古巴彥淖爾市仔豬價(jià)格一路上漲，截至6月，平均每頭仔豬賣(mài)到600多元，比去年同期增長(cháng)300%，直接導致農民養豬成本的增加。 據了解，造成今年仔豬價(jià)格上漲的主要原因一是受?chē)鴥茸胸i價(jià)格普遍上漲影響;二是去年豬肉價(jià)格上漲，養豬效益高，所以今年巴彥淖爾市養豬戶(hù)大幅增加，對仔豬市場(chǎng)需求量大;三是受飼料價(jià)格上漲影響，仔豬繁育成本增加�！�
依據材料，從經(jīng)濟生活角度，說(shuō)明仔豬價(jià)格上漲反映了哪些道理。
【思路解析】本題以近期較受關(guān)注的“仔豬價(jià)格上漲”為背景材料，考查經(jīng)濟生活方面的知識，由“價(jià)格”就可考慮到“價(jià)值規律”的相關(guān)知識;由價(jià)格的漲落，可考慮到這會(huì )影響到人們的現實(shí)生活問(wèn)題;由仔豬價(jià)格的上漲原因之一是生豬飼養成本的增加，可考慮到“生產(chǎn)決定消費，消費又反作用于生產(chǎn)”的道理;由生豬飼養成本增加，可考慮到這會(huì )導致農民飼養生豬的收入減少，豬肉價(jià)格上漲，會(huì )影響到居民的消費。通過(guò)對材料的上述分析，結合所學(xué)知識來(lái)組織答案。
【答案要點(diǎn)】(1)商品的價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)格受供求關(guān)系的影響。由于仔豬飼養所需要的飼料的價(jià)格的不斷上漲，使仔豬繁育成本增加;去年豬肉價(jià)格上漲，養豬收益高，使養豬戶(hù)增加了對仔豬的需求，這就決定了豬肉價(jià)格的上揚。(2)生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。仔豬價(jià)格的上漲會(huì )在一定程度上影響生豬生產(chǎn)的規模和水平，進(jìn)而影響人們對豬肉的實(shí)物消費量和價(jià)值消費量。(3)生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)具有反作用，消費的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。由于豬肉價(jià)格上漲，獲利會(huì )相對增加，這將促使更多的農民從事生豬生產(chǎn)和養殖，進(jìn)一步促進(jìn)生豬生產(chǎn)的發(fā)展。(4)價(jià)格變動(dòng)對人們的生活產(chǎn)生影響。物價(jià)變動(dòng)會(huì )影響人們的購買(mǎi)力。一般來(lái)說(shuō)，當某種商品的價(jià)格上升時(shí)，人們會(huì )減少對它的購買(mǎi);當商品的價(jià)格下降時(shí)，人們會(huì )增加對它的購買(mǎi)。消費者對既定商品的需求，不僅受該商品價(jià)格變動(dòng)的影響，而且受相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。由于生豬生產(chǎn)減少，消費者會(huì )改變消費對象，尋找其他替代產(chǎn)品，進(jìn)而影響消費者的消費方式和消費的質(zhì)量和水平。
【名師點(diǎn)睛】快速、全面、準確地從題目提供的圖文材料中最大限度地獲取有效信息，能對有效信息進(jìn)行完整、準確地理解，并合理整合，形成綜合性的信息解讀，是新課標地區高考的考核目標之一。提取有效信息審好題。首先，必須把題目設置的微觀(guān)(也可能是中觀(guān)或宏觀(guān))材料讀懂、分析透。抓住材料的中心和主題，看其反映的是哪個(gè)實(shí)際問(wèn)題，理清材料包含哪幾個(gè)層次。其次，結合材料研究設問(wèn)的指向性。是“是什么”、“為什么”還是“怎么辦”，確定答題的基本思路。首先，要根據審題中得到的有效信息，根據題目的材料和設問(wèn)的指向，決定所需要的內容。其次，要按照設問(wèn)的要求，依照思維的程序和邏輯要求，列出答題的簡(jiǎn)要提綱，最后，要恰當地使用經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的術(shù)語(yǔ)，緊扣題意回答問(wèn)題，力求做到條理清楚、邏輯嚴密、表述準確。
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