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茉莉花教案

時(shí)間:2024-05-31 17:13:05

茉莉花教案范文

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  教學(xué)內容:

  1、歌曲《茉莉花》

  2、綜合練習

  教學(xué)目標 :

  1、通過(guò)教唱歌曲,使學(xué)生更加熱愛(ài)我們的民間音樂(lè )和民歌。

  2、培養學(xué)生有感情的演唱歌曲的能力。

  3、培養學(xué)生正確的審美觀(guān)和藝術(shù)觀(guān)。

  教學(xué)重點(diǎn):歌曲學(xué)唱

  教學(xué)難點(diǎn):有感情的歌唱

  教學(xué)方法:聽(tīng)唱法、欣賞法、討論法

  教學(xué)過(guò)程 :

  一、組織教學(xué)

  二、導入新課:

  老師唱一首歌曲,同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)是什么體裁的歌曲?

  《沂蒙山小調》(民歌)

  教師: 對,民歌.中國的民歌和我們中華民族的歷史一樣歷史悠久源遠流長(cháng),浩如煙海的民歌給人們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣,是我們的生活多姿多彩.今天請大家欣賞幾首民歌.

  民歌的題材有幾種?(課件)

  同學(xué)們,今天給你們帶來(lái)了幾首歌曲,你聽(tīng)一聽(tīng)都是屬于什么體裁?

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  1、《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》 2、《放馬山歌》》

  3、《川江船夫號子》》 4、《無(wú)錫景》

  板書(shū):

  民歌的體裁: 山歌、小調、 勞動(dòng)號子

  5、聽(tīng)一聽(tīng)這是什么地方的民歌?(放錄音)《茉莉花》

  江蘇民歌 茉莉花

  三、歌曲學(xué)唱

  1、聽(tīng)錄音--------歌曲的情緒是怎樣的?選擇:(課件)

  A、 歡快活躍 B、親切抒情

  2、歌曲的旋律有什么特點(diǎn)?

  A、 婉轉細膩柔美 B、粗獷豪放抒情

  3、歌曲表現了青年姑娘什么樣的心理狀態(tài)?

  歌曲表面上是在表現年輕姑娘既想摘花又怕挨罵的天真神態(tài),實(shí)質(zhì)上是在表現青年男女之間的純潔感情。

  4、歌曲教唱

 。1)隨錄音輕聲跟唱2---3遍。

 。2)劃拍唱-----難點(diǎn)糾正:

 。3)把學(xué)生在課堂上出現的容易出現的錯誤糾正過(guò)來(lái)。并告訴學(xué)生一字多音是江南民歌的一個(gè)特點(diǎn)。

  5、放開(kāi)聲音唱一唱。

  6、完整有感情的演唱。

  四、欣賞(課件)

  1、《茉莉花》者首民歌流傳于全國各地,奇歌詞基本相同或者大同小異,旋律上既有相同的因素,由尤其獨特的地方特色,從而鮮明的表現了民歌的變異性。還有的把它改變成了器樂(lè )曲。

  2、創(chuàng )編動(dòng)作

  請同學(xué)們自己為歌曲編動(dòng)作

  3、欣賞不同地域的《茉莉花》

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