段落格式的設置教案設計
段落格式的設置教案設計
教學(xué)內容：
段落格式的設置
教 學(xué) 目 標
1、掌握段落格式的設置方法(對齊方式及行距的調整)。
2、培養學(xué)生自主學(xué)習的意識。
教學(xué)重、難點(diǎn)
段落格式的設置方法(對齊方式及行距的調整)。
時(shí) 間 分 配
教 學(xué) 環(huán) 節
教 師 教 學(xué) 行 為
學(xué)生學(xué)習行為及預想回答
6分鐘
導 入
前一段時(shí)間我們已經(jīng)學(xué)習了有關(guān)WORD的一些基本知識，這一學(xué)期我們的主要任務(wù)就是學(xué)好WORD，那么今天我們要學(xué)習WORD的哪一部分知識呢！稍后老師再告訴你們，現在呢，你們要先回答我一個(gè)問(wèn)題，你們平時(shí)誰(shuí)有寫(xiě)日記（周記）的習慣��？老師平時(shí)也寫(xiě)周記，不過(guò)我是用計算機記錄的，用計算機記錄有什么好處呢，用過(guò)你就知道了。下面我們先來(lái)看看別人寫(xiě)的周記吧。
回答問(wèn)題
10分鐘
新 授
�。ㄗ�、右、居中對齊）
展示兩份周記，請同學(xué)觀(guān)察兩個(gè)的區別（包括對齊方式和行距）。想辦法將它們變成一樣，這就是我們今天要學(xué)的，段落格式的設置方法。
講授對齊方式的設置方法。
一、 左對齊
要領(lǐng)：先選定，在調整
觀(guān) 察
二、右對齊，居中對齊
請同學(xué)們自己試著(zhù)調整。
段落格式設置按鈕是灰色的，是怎么回事？
強調調整前選定所要改變設置的段落。
嘗試將段落右對齊，居中對齊
4分鐘
新 授
�。▋啥思胺稚R）
三、兩端及分散對齊
請同學(xué)們自己試著(zhù)調整。
嘗試使用分散對齊及兩端對齊
時(shí) 間 分 配
教 學(xué) 環(huán) 節
教 師 教 學(xué) 行 為
學(xué)生學(xué)習行為及預想回答
6分鐘
新 授
�。ㄐ芯嗟恼{整方法）
講授行距的調整方法
要領(lǐng)：先選定，后調整
觀(guān)察老師操作
8分鐘
練 習
方式一、分別請同學(xué)到教師機上操作，其它同學(xué)觀(guān)察。
方式二、按教師要求在自己機子上操作。
練習題：
1、 將文章題目居左、居中、居右對齊。
2、 將某段文章居左、居中、居右對齊。
3、將段落行距調整為1.5倍、2倍等。
觀(guān)察同學(xué)操作
按要求操作
3分鐘
知識延伸
除了用按鈕的方法進(jìn)行段落格式設置？還有那些方法呢？（快捷菜單，菜單欄）
思 考 嘗 試
3分鐘
小 結
我們已經(jīng)學(xué)習了輸入方法，這樣同學(xué)們就可以用計算機記事、寫(xiě)周記了，今天我們又一起學(xué)習了段落格式的設置方法， 用今天學(xué)到的知識將你的文章規范起來(lái)吧。課下有機會(huì )請同學(xué)們多練習。
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