一年級下冊《大熊貓》教案
一年級下冊《大熊貓》教案
一、 教材。
本篇課文以通俗易懂的語(yǔ)言介紹了大熊貓可愛(ài)的外形，小時(shí)侯和長(cháng)大以后的生活習性，還介紹了大熊貓最?lèi)?ài)吃竹葉。課文配有插圖，學(xué)生能通過(guò)讀課看插圖認識大熊貓，喜歡大熊貓。本節課為第一課時(shí)，主要一多讀課文為主，識字為主。
二、 設計理念。
本課設計力求體現新課標的教學(xué)模式，通過(guò)直觀(guān)教學(xué)，讓學(xué)生更直接了解大熊貓的特點(diǎn)，在指導學(xué)生多讀課文中喜愛(ài)大熊貓。指導學(xué)生自主識生字，結合課文，聯(lián)系生活實(shí)際識字，掌握識字方法，通過(guò)‘‘開(kāi)火車(chē)’’形式摘果子游戲鞏固識字，提高說(shuō)話(huà)能力。
三、教學(xué)目標。
1、讓學(xué)生熟讀課文，從課中了解大熊貓的特點(diǎn)，體會(huì )大熊貓的可愛(ài)。
2、認識文中13個(gè)生字，讀懂文中的一些詞語(yǔ)。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、識記生字，有感情地朗讀課文。
2、通過(guò)觀(guān)察大熊貓描述大熊貓的樣子。
五、教學(xué)設計
（一）談話(huà)激趣，直觀(guān)教學(xué)引入新課。
1、談話(huà)引出課題《大熊貓》
2、出示大熊貓娃娃，讓學(xué)生說(shuō)出你看到大熊貓的樣子。
（二）初讀課文，認識大熊貓。
1、邊觀(guān)察大熊貓邊聽(tīng)錄音，對比聽(tīng)和看到的有什么不同？
2、老師帶學(xué)生讀課文，注意輕聲字的朗讀。
3、學(xué)生齊度課文。
4、學(xué)生自由讀文，圈出生字。
六、指導識記生字
1、小黑板出示生字，學(xué)生自由拼讀，向老師或學(xué)生請教。
2、指名認讀生字，糾正讀音。
3、自主識記：述說(shuō)你通過(guò)什么方法記住了那些字？
4、鞏固識字：開(kāi)火車(chē)形式讀，做摘果子游戲。
七、指導朗讀，了解大熊貓的特點(diǎn)
1、分男、女生朗讀每一段。
2、了解大熊貓的樣子，活動(dòng)情況，愛(ài)吃什么？
3、教師小結。
4、齊讀全文。
八、回歸課文，拓展延伸。
1、選擇你喜歡的句子或段落讀一讀。
2、說(shuō)說(shuō)你還知道大熊貓的一些資料。
3、誰(shuí)能看著(zhù)大熊貓娃娃介紹它的樣子。
九、作業(yè)
1、熟讀課文，圈一圈你喜歡的詞句。
2、查找有關(guān)大熊貓的資料。
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