縣高中教育經(jīng)驗總結參考
縣高中教育經(jīng)驗總結參考
我縣高中這幾年來(lái)，之所以事業(yè)能夠穩步發(fā)展，質(zhì)量能夠逐年提高，有很多成功的做法和經(jīng)驗，歸納起來(lái)，有以下幾個(gè)方面：
第一，堅定不移地大力發(fā)展普通高中教育。
普九后，基礎教育的重點(diǎn)之一是大力發(fā)展普通高中。對此，我縣黨委、政府、教育部門(mén)和學(xué)校都有清醒的認識，千方百計加大對普通高中的投入，加快普通高中發(fā)展的步伐。***等城區學(xué)校，為了滿(mǎn)足人民群眾送子女讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校的愿望，千方百計挖掘潛力，擴大招生。**等學(xué)校通過(guò)舉辦校慶的形式，多方籌措資金，硬化、美化了校園，改善了辦學(xué)條件，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。**中學(xué)、**中學(xué)等民辦學(xué)校，自籌資金，不斷完善校園硬件設施，提高辦學(xué)水平，為我縣高中的快速發(fā)展做出了很大的貢獻。
第二，大力弘揚教育人艱苦拼搏的精神。
近幾年來(lái)，我縣高中困難比較多，如師資緊缺，辦學(xué)經(jīng)費不足，教師待遇不高，但我們的高考成績(jì)多年來(lái)一直處于全市先進(jìn)行列，有些項目還進(jìn)入全區先進(jìn)行列。我們這所以取得這樣的成績(jì)，就是靠不甘人后、艱苦拼搏的精神。***等城區學(xué)校由于這幾年辦學(xué)規模不斷擴大，師資嚴重不足，許多教師都是超負荷地工作。鄉下高中的許多教師在艱苦、平凡的崗位上默默無(wú)聞地工作，雖然沒(méi)有取得過(guò)什么驕人的成績(jì)和榮譽(yù)，但無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。因此，我縣普通高中的快速發(fā)展和質(zhì)量的穩步提高，同樣有他們一份功勞。
第三，大力開(kāi)展形式多樣的校本培訓。
在這方面，**做比較好，做到校本培訓有制度，有成效，有特色。博中以科研型教師隊伍為目標，建立健全校本培訓制度，以科研處牽頭，通過(guò)優(yōu)秀課評比、課題研究、學(xué)科沙龍等形式，全面加強對科研型教師隊伍的培養。僅今年一年，**就有9個(gè)課題立項，其中省級課題2個(gè)，市級課題7個(gè)。**特別重視對班主任隊伍的培養。他們堅持王力師道，大力加強對班主任的培養，培養目標是四個(gè)轉變：一是從保姆型向導師型轉變；二是從威嚴型向民主型轉變；三是從學(xué)校型向社會(huì )型轉變；四是從專(zhuān)業(yè)型向全才型轉變。為了實(shí)現這一目標，他們建立健全班主任考核評估制度，開(kāi)展多種形式的培訓工作，取得明顯的效果。為了給校本培訓工作提供有辦的保障，提高校本培訓工作成效，三中建立健全了校本培訓的三管理制度：一是校長(cháng)直接領(lǐng)導下的教務(wù)處為主導的校本培訓制度；二是科組長(cháng)帶領(lǐng)下的校本培訓制度；三是教師自主發(fā)展的校本培訓制度。學(xué)校每學(xué)期都組織開(kāi)展了多種形式的培訓活動(dòng)，引導教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習，不斷反思，不斷改進(jìn)，不斷提高。
第四，面向全體，狠抓基礎，奪取大面積豐收。
我縣近幾年來(lái)高考的亮點(diǎn)就是大面積豐收。從縣來(lái)說(shuō)，我們堅持面向全體學(xué)校，做到公辦、民辦學(xué)校一起抓，強校、弱校一起抓，城區學(xué)校、鄉下學(xué)校一起抓。從學(xué)校來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)班、普通班一起抓；尖子生、后進(jìn)生一起抓；文化學(xué)科、體藝學(xué)科一起抓。同時(shí)，在教學(xué)上，堅持狠抓基礎知識、基本技能的訓練。由于我們堅持了面向全體、狠抓基礎的思想，三年來(lái)本科上線(xiàn)人數逐年增加：XX年3132人，XX年3870人，2011年4111人。
第五，積極開(kāi)展畢業(yè)班復習教學(xué)的指導和研究。
為了提高畢業(yè)班復習教學(xué)的效果，我們縣、學(xué)校兩級都大力加強對畢業(yè)班復習教學(xué)的指導和研究�？h每年都組織學(xué)校參加玉林市的高三統測，并進(jìn)行認真的分析，教研室經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導畢業(yè)班教學(xué)工作。***等學(xué)校，積極開(kāi)展畢業(yè)班復習教學(xué)的研討活動(dòng)，組織教師認真改進(jìn)課堂教學(xué)，提高復習課質(zhì)量。
近年來(lái)我縣高中教育教學(xué)工作，成績(jì)是主要的，但也存在一些問(wèn)題。一是一些學(xué)校領(lǐng)導工作責任心不強，學(xué)校的落后面貌長(cháng)期得不到改變。二是拔尖學(xué)生的培養工作成效不明顯，去年提出的上清華、北大和一本的目標沒(méi)有實(shí)現。三是部分學(xué)校的常規管理工作較差，校園的臟亂差現象依然存在，教學(xué)質(zhì)量逐年下滑。四是教學(xué)觀(guān)念比較落后，教學(xué)方法比較陳舊，滿(mǎn)堂灌現象比較嚴重，課堂教學(xué)效率不高。
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