實(shí)驗小學(xué)德育工作五年規劃總結
實(shí)驗小學(xué)德育工作五年規劃總結
根據《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，真正做到把學(xué)校德育工作放在首位，需要整體規劃學(xué)校德育體系，為培養出具有較高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的合格公民奠定堅實(shí)的基礎，特制定《阜蒙縣實(shí)驗小學(xué)德育工作五年規劃》。
一、指導思想以“xx大”精神和鄧小平理論為指針，認真落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步增強學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，堅持以德治校和依法治校相結合，對教師重點(diǎn)進(jìn)行“師德行風(fēng)”教育，對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行“三觀(guān)”（世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)）教育、“三義”（愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想）教育和養成教育教育。進(jìn)一步加強德育環(huán)境和校園文化建設，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，逐步構建師和現代教育的德育新體系。將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中，堅持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內外活動(dòng)為載體，深化改革學(xué)生評價(jià)模式，真正達到“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人”的境界。為把學(xué)生培養成自主、全面、和諧發(fā)展的一代新人做出創(chuàng )造性的工作。
二、常規工作
1、加強德育隊伍建設。學(xué)校根據工作調整，及時(shí)組建好學(xué)校德育領(lǐng)導小組。根據學(xué)生和社區人員變動(dòng)每?jì)赡曛?zhù)手組建新一屆“關(guān)心下一代委員會(huì )”。繼續聘請派出所領(lǐng)導為法制副校長(cháng)，聘請城里交警中隊隊長(cháng)為交通安全輔導員，聘請離休干部休養所老干部為校外德育輔導員。成立以大中隊輔導員為骨干的德育隊伍，對個(gè)別輔導員的工作調整要及時(shí)重新任命。對在學(xué)生中建立的廣播電視臺、紅領(lǐng)巾監督崗等各種組織進(jìn)一步健全，規范各項管理，對升旗式、隊干部輪換等各種工作形成制度或操作流程，便于學(xué)生自主活動(dòng)。通過(guò)組織建設，要逐步形成涵蓋校內外的德育教育大網(wǎng)絡(luò )，做到德育教育無(wú)盲點(diǎn)。
2、加強教師的職業(yè)道德建設。首先，要強化政治學(xué)習制度。黨支部將組織重點(diǎn)學(xué)習鄧小平理論、黨的“xx大”文件、xx同志關(guān)于“xxxx的理論”、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、各級教育工作會(huì )議文件、教委黨委的指示等。支部將制定切合學(xué)校實(shí)際的政治學(xué)習計劃，對教師的政治學(xué)習筆記提出明確要求，進(jìn)行定期檢查，作出等級評價(jià)，以保證學(xué)習內容的落實(shí)。學(xué)校將利用重大節日、師德行風(fēng)建設月活動(dòng)等，組織德育理論研討活動(dòng)，并組織黨團員進(jìn)行演講、征文、知識競賽等活動(dòng)，要求班子成員都帶頭參加。通過(guò)學(xué)習，要進(jìn)一步統一思想，提高認識，鼓足干勁。第二，加強師生思想政治工作力度，確保學(xué)校長(cháng)治久安。學(xué)校制定專(zhuān)項《師德行風(fēng)建設實(shí)施方案》，按照“學(xué)、查、擺、改”的程序徹底糾正行業(yè)不正之風(fēng)。第三，扎實(shí)開(kāi)展“師愛(ài)到萬(wàn)家”活動(dòng)。教師做到“三必訪(fǎng)”，對受家庭成員練“qqq”影響的學(xué)生要進(jìn)行特別關(guān)照，跟蹤觀(guān)察。對家庭特困生要進(jìn)行統計審查，集中開(kāi)展幫困減免學(xué)雜費等工作，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。還要繼續組織家長(cháng)評校、學(xué)生評教活動(dòng)，真正建立起平等健康的師生關(guān)系和工作關(guān)系，做到讓社會(huì )滿(mǎn)意。
3、更新德育理念，拓展德育時(shí)空。德育領(lǐng)導小組將邀請社會(huì )上的有關(guān)人員進(jìn)校舉辦革命傳統報告會(huì )、交通法規講座、法制教育等。利用“關(guān)心教工生活委員會(huì )”、團組織等，密切干群關(guān)系，形成與教師交流溝通制度，關(guān)注教工工作的同時(shí)，更多地關(guān)注其生活、精神面貌，由工會(huì )主席于立華和團支部書(shū)記楊冬峽分口負責組織教工活動(dòng)，豐富其文化生活，營(yíng)造健康和諧的工作關(guān)系。每年的“五四”、“六一”、“七一”、“十一”重要節日期間將組織黨團員、教師、學(xué)生展開(kāi)參觀(guān)、游覽、演出、手拉手等系列活動(dòng)。團員、少先隊將重點(diǎn)開(kāi)展豐富多采的體驗教育活動(dòng)，組織團員體驗產(chǎn)業(yè)工人的艱辛和山區教師的敬業(yè)精神。高年級同學(xué)到社會(huì )實(shí)踐基地進(jìn)行封閉式實(shí)踐訓練。利用第二課堂和節假日繼續開(kāi)展以標本制作為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)。根據支部提出的“課堂主動(dòng)學(xué)習、活動(dòng)自主組織、少先隊民主管理”的“三主”精神，少先隊大隊部圍繞“三主”教育開(kāi)展重點(diǎn)活動(dòng)，文明崗做到崗前培訓，崗上認真檢查記錄，崗后及時(shí)總結匯報，嚴格落實(shí)各項要求，推動(dòng)整個(gè)校園文明禮貌新風(fēng)的形成。對升旗式、電視廣播站、文體活動(dòng)、主題隊會(huì )等嘗試全由學(xué)生自主策劃、自己主持，總結經(jīng)驗，推廣到所有隊活動(dòng)中。通過(guò)自主活動(dòng)要培養學(xué)生的自主精神和創(chuàng )造精神，推動(dòng)興趣特長(cháng)小組活動(dòng)的全面開(kāi)展。
4、學(xué)高為師，身正為范，教師人人都是德育工作者。建立教師進(jìn)修提高制度，鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)，爭做名師。加大宣傳力度，提高學(xué)校教師在社區的知名度，引導教育教師珍惜自己的名譽(yù)。通過(guò)各種制度的完善，進(jìn)一步規范教師為人師表的言行，學(xué)校通過(guò)制定《教師形象設計》標準、教師宣誓等形式，爭取把教師的職業(yè)道德和行為習慣提升到一個(gè)較高檔次，成為全社會(huì )精神文明的楷模。教師要通過(guò)課堂教育主渠道對學(xué)生進(jìn)行德育教育，要通過(guò)課下的優(yōu)雅得體的言談舉止和高尚的人格魅力教育影響學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻努力營(yíng)造出“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好校園德育環(huán)境。三、重點(diǎn)建設1、抓好科研課題，構建德育新體系。構建與完善德育的目標內容體系。按照《綱要》的精神，我校在道德教育實(shí)踐中遵循學(xué)生思想品德形成的規律，把道德教育的總體目標與小學(xué)不同階段的道德教育要求緊密結合起來(lái)：
�。�1）認識國旗、國徽，學(xué)會(huì )唱國歌。
�。�2）寫(xiě)好規范字、學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
�。�3）觀(guān)看愛(ài)國主義電影、會(huì )唱愛(ài)國歌曲。
�。�4）知母校、愛(ài)母校。（5）知道并熱愛(ài)領(lǐng)袖。
�。�6）完成學(xué)習任務(wù)，做合格加特長(cháng)學(xué)生。
也正是在這樣的系列教育活動(dòng)中，教師把抽象的教育理念逐一進(jìn)行分解、物化為學(xué)生看得見(jiàn)、做得出、理解得了、體會(huì )得到的具體行為。事實(shí)證明，這種教育形式的效果是十分顯明的，全體學(xué)生的綜合素質(zhì)提升很快。從說(shuō)好每一句普通話(huà)、寫(xiě)好每一個(gè)漢字、唱準每一句國歌開(kāi)始。一筆一畫(huà)、一句一聲，逐一落實(shí)到位，要把學(xué)生的愛(ài)國主義情感融進(jìn)每一個(gè)動(dòng)作中、每一句歌聲里�！白窦o守法教育”是從隊列訓練開(kāi)始物化的，要求學(xué)生舉手投足都要完全達到規定標準，使每一個(gè)動(dòng)作都要規范到位，不達標準決不放棄。通過(guò)這么嚴格規范的訓練，要達到無(wú)論是舉行升旗儀式、做課間廣播體操，還是大型集會(huì )，全校一千八百多名學(xué)生基本上達到了令行禁止，猶如一人的較高境界。愛(ài)家鄉教育可物化為“找一找鄉音土語(yǔ)與普通話(huà)的差異”、夸一夸家鄉名牌特產(chǎn)、講一講家鄉古今名人故事、畫(huà)一畫(huà)家鄉的未來(lái)等系列活動(dòng)。也正是在這樣的系列教育活動(dòng)中，教師把抽象的教育理念逐一進(jìn)行分解、物化為學(xué)生看得見(jiàn)、做得出、理解得了、體會(huì )得到的具體行為，才把這些“教育理念”的空中之云，化做了學(xué)生身邊的行為之雨�！熬礃I(yè)”是我校德育重點(diǎn)建設的重要道德規范。學(xué)生“敬業(yè)”基本道德規范的建設，必須與新課程改革的精神要求相結合。
我校在實(shí)踐中設計了一條由一年級到六年級逐步上升的途徑。（1）認真學(xué)習：養成良好的學(xué)習姿勢，遵守課堂常規，認真上課，認真讀書(shū)，認真完成作業(yè)。（2）勤奮學(xué)習：能克服學(xué)習中的困難，能按要求完成學(xué)習任務(wù)，做到今日功課今日畢。（3）主動(dòng)學(xué)習：自尋學(xué)習動(dòng)力，參與教學(xué)過(guò)程，自主學(xué)習，做學(xué)習的主人。（4）熱愛(ài)學(xué)習：對待學(xué)習從必須發(fā)展到興趣，再從興趣發(fā)展到熱愛(ài)。（5）高效學(xué)習：要總結學(xué)習方法，找到適合自己的學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習效率。（6）創(chuàng )新學(xué)習：在新課程學(xué)習中培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。（7）全面學(xué)習：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )自育、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。
總之，在構建與完善學(xué)校德育目標內容體系中，把公民基本道德規范的20字要求，培養學(xué)生良好的行為習慣與全面推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結合起來(lái)。構筑與完善全方位的德育途徑以《綱要》為依據，構建與完善以學(xué)生為主體、以教師為主導、以提高自育能力為重點(diǎn)的全方位的德育途徑方法體系：
�。�1）構建與完善課外設崗育人的渠道。我校除上課以外，還有豐富的各種活動(dòng)，存在著(zhù)諸多的環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的機遇。這里最關(guān)鍵的是給每位同學(xué)設置崗位，賦予責任和權利，使學(xué)生在履行崗位職責中自己教育自己，各種優(yōu)良品德得到培養、弘揚。我校每個(gè)角落都歸學(xué)生管理，在班級學(xué)生責任分工表上一查便知。由學(xué)生擔任的大、中隊輔導員助理等崗位讓學(xué)生直接參與學(xué)校的管理。許多重大活動(dòng)有學(xué)生個(gè)人或中隊集體申辦。這樣的做法，對學(xué)生良好道德建設都有著(zhù)十分有效的作用。
�。�2）構建與完善家庭設題育人的渠道。家庭教育對學(xué)生健康成長(cháng)具有十分重要的作用。家庭的經(jīng)濟地位、家長(cháng)的職業(yè)狀況、家庭的文化氛圍和道德水平對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的作用。但家庭對學(xué)生的影響，許多時(shí)候是自發(fā)的、隨意的、無(wú)序的、缺乏選擇的。開(kāi)展創(chuàng )建“文明小臥室”、“我為父母過(guò)生日”、“跟著(zhù)父母上天班”等活動(dòng)。學(xué)生與家長(cháng)有血緣關(guān)系，而源于血緣關(guān)系的教育資源是最能打動(dòng)人的。
�。�3）構建與完善社會(huì )育人的渠道。學(xué)校的德育建設必須與社會(huì )實(shí)踐緊密結合才能實(shí)現。我校的社會(huì )實(shí)踐方式主要是在學(xué)校的統一組織領(lǐng)導下進(jìn)行，如社會(huì )實(shí)踐基地生活周、姊妹學(xué)校手拉手、社區志愿服務(wù)、愛(ài)國主義教育基地等活動(dòng)。這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，只要把握好了思想教育這個(gè)中心環(huán)節，效果還是很明顯的。構建與完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)方式。學(xué)校教育必須努力營(yíng)造出一個(gè)面向全體、能體現個(gè)性差異、公平合理的教育教學(xué)競爭環(huán)境。1、改革學(xué)生評價(jià)制度，采用個(gè)性化的評語(yǔ)。從99年開(kāi)始每年一度的明星評選要繼續堅持，明星共分五類(lèi)（品德高尚星、勤奮學(xué)習星、科技創(chuàng )新星、世紀主人星、藝體特長(cháng)星）。明星由學(xué)生自己進(jìn)行申報，學(xué)生既可以申報其中的一星，又可以兼報多星。對評出的明星加大宣傳力度，通過(guò)拍攝明星大幅彩照、開(kāi)辟明星專(zhuān)欄、舉辦明星表彰會(huì )、上電視、登報刊等多種形式讓他們星光璀璨，令人羨慕。為學(xué)生營(yíng)造出了一個(gè)公平合理的“人人都能參與，個(gè)個(gè)都能成功”的良好成長(cháng)環(huán)境。2、加強校園文化建設。校園文化是師生在教育教學(xué)過(guò)程中所創(chuàng )造形成的精神財富、文化氛圍，以及承載著(zhù)它的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。
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