文明單位復查報告優(yōu)秀例文
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為了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我�！拔拿鲉挝弧钡某晒�，繼續加強學(xué)校精神文明建設，兩年來(lái),我校根據紅塔區文明單位標準，加強學(xué)校物質(zhì)文明與精神文明的建設，取得了良好效果。特將工作情況作如下匯報：
一、加強統一領(lǐng)導，規范學(xué)校管理。
為加快學(xué)校精神文明建設的步伐，研和中心小學(xué)進(jìn)一步加強了領(lǐng)導班子建設，形成以校長(cháng)親自?huà)鞄�，黨政工團隊緊密配合，家校共同協(xié)作的工作體系。
我校在不斷完善校長(cháng)負責制、教師聘任制、崗位責任制、結構工資制和考核獎懲制為核心的管理體制的同時(shí)，進(jìn)一步制定了黨務(wù)、行政、后勤等多種規章制度和崗位職責。并且暢通了民主管理、民主監督渠道，認真籌備召開(kāi)了一年一度的教職工大會(huì )，認真落實(shí)了教工職提案。在此基礎上，學(xué)校又本著(zhù)激勵廣大教師工作積極性的原則，根據區人民政府《玉溪市紅塔區人民政府關(guān)于紅塔區中小學(xué)人事制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（玉紅政發(fā)32號），擬訂了《內改方案》，對教師實(shí)行德、能、勤、績(jì)、學(xué)等五方面的全面考核，使學(xué)校管理走向規范化、科學(xué)化軌道。
二、優(yōu)化校園環(huán)境，創(chuàng )建文明氛圍。
近兩年來(lái)，學(xué)校頂住壓力，克服一切困難，在加強校園環(huán)境建設上加大了力度。2005年7月，在鎮黨委、政府及村兩委的大力支持下，重新粉刷了教室，重修了操場(chǎng)，建蓋了新廁等，為我校申報省二級一等示范小學(xué)奠定了硬件基礎。重新栽培的月季、玫瑰等花草使校園綠化實(shí)現了層次性、立體性。
此外，在綠化、美化的同時(shí)，我們還注重了教育效果。讓校訓、校風(fēng)、校紀、《守則》、《規范》上墻，時(shí)刻提醒學(xué)生的行為；讓名人名言上墻，引導學(xué)生學(xué)有榜樣，教育學(xué)生樹(shù)立遠大的理想；辦公樓墻壁上掛上了學(xué)生的優(yōu)秀繪畫(huà)作品，形成一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。校園在這些事物的襯托下增色不少。
三、創(chuàng )新德育活動(dòng)，規范學(xué)生行為。
以德治教必須增強德育的時(shí)代性和針對性。因此，要在德育工作的機制、手段上大膽創(chuàng )新，大力增強德育的時(shí)代感，大力增強德育的滲透力。一年來(lái)，學(xué)校德育工作緊緊圍繞《云南省小學(xué)德育分年級實(shí)施意見(jiàn)》堅持做到了以下幾點(diǎn)：
1堅持以課堂為主陣地，滲透德育。
課堂是教育學(xué)生的主陣地，是滲透德育的主渠道。多年來(lái)，學(xué)校始終強調課堂上的德育效果，要求做到，堂堂有德育，課課有德育，把德育滲透到優(yōu)美的課文中，有趣的實(shí)驗中，豐富多彩的活動(dòng)中。
2從養成教育入手，強化日常行為規范。
根據新修定的《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規范》，我校對小學(xué)生重點(diǎn)是規范其基本言行，培養良好習慣，學(xué)習習慣，禮貌交往合作精神等。做到班班有《守則》、室室有《規范》，少先隊開(kāi)展“文明班級”評比活動(dòng)，從衛生、紀律、學(xué)習、活動(dòng)等方面規范學(xué)生的行為，培養良好的行為習慣。學(xué)校文明行為監督崗日日檢查，月月總結，為各班評優(yōu)爭先打下基礎。
3強化管理，狠抓落實(shí)。
我校按照貼進(jìn)生活、貼進(jìn)實(shí)際、貼進(jìn)未成年人的原則。進(jìn)一步加強教育管理工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機制，并通過(guò)加強班級建設、班干部隊伍建設、團隊建設等強化對小學(xué)生的道德教育。
4通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，強化學(xué)生的文明行為。
我校積極開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，特別是在“五四”青年節“六一”兒童節，建黨紀念日，八一建軍節等紀念日，集中開(kāi)展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)在未成年人入學(xué)、入隊、入團、成人宣誓等特殊意義的重要日子。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班會(huì )、隊會(huì )、團會(huì )，并舉行各種慶禮活動(dòng)、紀念活動(dòng)，增進(jìn)愛(ài)國情感，提高道德素養。道德培養到升華，使他們在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。另外，通過(guò)“手拉手·共創(chuàng )美好家園”活動(dòng)，使學(xué)生將文明行為、文明語(yǔ)言帶入家庭，帶動(dòng)家長(cháng)、影響家長(cháng)，同做紅塔文明人；積極組織學(xué)生清掃街道兩旁的衛生，撿拾街道上的垃圾袋，增強學(xué)生的文明意識，進(jìn)一步規范了學(xué)生的文明行為�！皭�(ài)祖國·愛(ài)家鄉”演講比賽通過(guò)講演增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)了學(xué)生為祖國而努力學(xué)習的信心，受到了愛(ài)國主義教育。通過(guò)警民共建活動(dòng)，讓交通安全進(jìn)校園，增強了師生的安全法制教育。讀書(shū)讀報活動(dòng)，使學(xué)生做到關(guān)心家事、國事、天下事，強化學(xué)生道德感。
5創(chuàng )新德育方法、整合德育資源。
我校在進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課的基礎上，充分利用和整合各種校內德育資源，要求各科教師深入研究小學(xué)思想品德形成的規律和特點(diǎn)，把愛(ài)國主義教育，革命傳統教育，中華傳統美德教育和法制教育有機會(huì )融入課堂教學(xué)之中。同時(shí)學(xué)校通過(guò)延長(cháng)圖書(shū)室、少先隊隊室及校史陳列室的開(kāi)放時(shí)間，提高了校內德育資源的利用率。學(xué)校積極開(kāi)展各種富有趣味性的課外文化、體育活動(dòng)。對促進(jìn)青少年健康成長(cháng)起到了強化作用。
四、加強師德建設，落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》。
塑造他人靈魂的人，首先自己要有高尚的靈魂。為此，教師必須不斷加強自身的道德修養。為此，學(xué)校組織教師多次學(xué)習了有關(guān)教育問(wèn)題的講話(huà)，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，組織教師學(xué)習“十六大”報告，增強了教師貫徹“三個(gè)代表”重要思想的責任感與使命感。我們還就新聞媒體經(jīng)常報道的體罰學(xué)生的惡劣事件，在全體教師中開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過(guò)組織全體教師學(xué)習《未成年人保護法》、《教師法》等法規性文章，增強教師依法治教的意識，提高教師的服務(wù)意識，杜絕了體罰學(xué)生事件在我校發(fā)生。同時(shí)將學(xué)生安全工作進(jìn)行了責任分解，制定了安全責任追究制度，對在領(lǐng)導工作中出現失誤、教師教育教學(xué)工作中體罰學(xué)生行為，按照制度將直接追究有關(guān)責任人。制度的出臺，有效地控制了教師中違法亂紀現象的發(fā)生。
幾年來(lái)，教師隊伍思想穩定，師德高尚，積極進(jìn)取，在各項捐款活動(dòng)中積極慷慨解囊；在獻愛(ài)心活動(dòng)中，主動(dòng)捐衣物人均多達十幾件；在學(xué)校節假日期間義務(wù)值班，體現了教師高尚的風(fēng)格，為學(xué)生起到了良好的表率作用。
近兩年來(lái)，學(xué)校著(zhù)重從以上幾方面入手，在校園文化建設方面做了不懈的努力，獲得了社會(huì )的好評。今后我們將再接再厲，加強學(xué)校精神文明建設，創(chuàng )設更加優(yōu)良的精神文明環(huán)境。
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