巾幗標兵事跡報告
巾幗標兵事跡報告
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，大家好！我是來(lái)自新城區蒙古族幼兒園的一名教師，我叫劉佳。非常榮幸今天可以和大家一起分享我工作中，生活中的一些小故事。我想用五個(gè)篇章來(lái)帶大家進(jìn)入一個(gè)幼兒教師的世界中去，來(lái)一同感受我的成長(cháng)、創(chuàng )新、榮譽(yù)、蛻變和感恩！帶著(zhù)一些激動(dòng)，一些緊張開(kāi)始我今天的報告！
第一篇 成長(cháng)
我的母親是一位人民教師，她善良，熱情，喜歡文藝，熱愛(ài)生活，是學(xué)生們喜歡的好老師。受她的影響，從小熱愛(ài)文藝的我也想當一名像媽媽一樣的好老師。上學(xué)時(shí)聽(tīng)說(shuō)幼師是一個(gè)快樂(lè )的職業(yè)，每天和天真無(wú)邪的孩子們一起唱歌跳舞做游戲，我也想當一名快樂(lè )的幼師。長(cháng)大后我如愿以?xún)數漠斄擞讕�，在領(lǐng)導們的栽培下，我的工作成績(jì)越來(lái)越好，多次榮獲各種榮譽(yù)稱(chēng)號�？墒�，曾經(jīng)我一次次懷疑過(guò)我的選擇，每天我會(huì )為孩子們的安全擔心，要對家長(cháng)們的疑問(wèn)做答，還要為孩子們生活的每一個(gè)小細節而操心??我原本以為的快樂(lè )的工作怎么會(huì )是這樣？但是，在一天天的工作中漸漸的改變了我的想法。
小志，是班里一個(gè)內向的孩子，不喜歡和小朋友們玩，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是悶悶不樂(lè )的樣子。我就和小志的媽媽做了一次深入的談話(huà)，才知道原來(lái)小志的爸爸和媽媽離婚了，小志媽媽一天打兩份工，晚上回去還得照顧一直臥病在床的老人，根本顧不上孩子。我不禁覺(jué)得小志的媽媽很不容易，小志需要更多的關(guān)懷！于是打那以后，我就平時(shí)有意的多拉拉小志的手，常摸摸小志的頭，只要發(fā)現他一個(gè)小小的優(yōu)
點(diǎn)，也要在全班小朋友的面前表?yè)P他一下。漸漸的小志變的開(kāi)朗了，喜歡和小朋友們玩了，到后來(lái)小志媽媽會(huì )很熱情的和我說(shuō)：“劉老師小志回家總說(shuō)劉老師這劉老師那的，可喜歡你了，現在也變的開(kāi)朗了，謝謝你了劉老師！”還記那是一個(gè)冬天的早上我給幾個(gè)來(lái)的早的小朋友彈琴，可是手冷就停下來(lái)了，小志就問(wèn)：“老師你為什么不彈了？”我說(shuō)老師手太冷了，彈不動(dòng)了！“我的手不冷，我給你溫溫吧！”說(shuō)著(zhù)就過(guò)來(lái)抱住了我的手，小志的手雖然很小，但是很溫暖，把我的心都捂熱了！
就是在這樣的平凡工作中，不斷的得到來(lái)自孩子們那純潔的愛(ài)，感受到家長(cháng)們期盼而充滿(mǎn)感謝的心，是他們感動(dòng)了我，融化了我！讓我覺(jué)得我的選擇是對的，不管有多少不易，只要我們能稍微多做一點(diǎn)，再多做一點(diǎn)，就會(huì )讓我們的工作變的不一樣，變的有意義！
第二篇 創(chuàng )新
記得有一次在電視上無(wú)意中看到幾個(gè)跳街舞的小朋友特別的活潑可愛(ài)受歡迎，聯(lián)想到自己班里的孩子們一聽(tīng)到動(dòng)感的音樂(lè )，就會(huì )手舞足蹈起來(lái)，我就想我也可以在班里教孩子們跳街舞，孩子們天生好動(dòng)的特點(diǎn)和街舞活力十足的風(fēng)格非常吻合，于是我就在自己班里嘗試教孩子們跳街舞。剛開(kāi)始孩子們一聽(tīng)到動(dòng)感的音樂(lè )就激動(dòng)的亂成一片，教起來(lái)很困難，我就不斷反思，想出了許多辦法。先要學(xué)會(huì )列隊，再固定基礎練習，之后每天教2個(gè)八拍的動(dòng)作。漸漸的孩子們有了規律，也跳的像摸像樣的，領(lǐng)導們看到了也鼓勵我好好干。有一次一個(gè)外地參觀(guān)團來(lái)園，園長(cháng)決定讓我的幼兒街舞作為特色表演參加，還租了服裝，沒(méi)想到效果
極好，參觀(guān)團的老師們一個(gè)勁的問(wèn)我是怎么想到做到的，她們從來(lái)沒(méi)有在幼兒園看到孩子跳街舞，你們真是首創(chuàng )，實(shí)在太精彩了！孩子們太可愛(ài)了！于是打那以后我就更有信心去教孩子們跳街舞，并且把一些民族元素與街舞相結合，創(chuàng )新編排，得到了幼兒園的大力支持，不僅為孩子們做了具有蒙古族特色的街舞服裝，還提供多種演出機會(huì )鍛煉孩子們的膽量和自信。2009年“六.一”兒童節自治區主席巴特爾來(lái)園參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，對我給孩子們編排的街舞《超級寶貝》大加贊賞！之后我的街舞隊還參加了來(lái)自美國、日本的國際級參觀(guān)團歡迎會(huì )演出及到電視臺錄制節目，贏(yíng)得了強烈的反響！不僅培養了孩子們對舞蹈的興趣，也得到了家長(cháng)們的支持與認可，還為幼兒園樹(shù)立了特色品牌！
第三篇 榮譽(yù)
我是一個(gè)女生，看起來(lái)瘦瘦小小弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，但是我是典型的外柔內剛型，在工作之初就獲新城區教育局幼師基本功比賽一等獎，雖然之后教街舞占用了我很多時(shí)間和精力，但是我對自己說(shuō)，一定要同時(shí)把其他工作做好！想著(zhù)孩子們對我的愛(ài)，家長(cháng)們對我的信任，以及領(lǐng)導們對我的肯定，我更加積極的，全身心的投入到工作中去，利用一切機會(huì )鍛煉、提高自己，積極參加各種學(xué)習、培訓、比賽活動(dòng)，主動(dòng)承擔教學(xué)教研課改任務(wù)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行舞蹈、美術(shù)、聲樂(lè )、器樂(lè )的學(xué)習，還考取了學(xué)士學(xué)位證書(shū)。通過(guò)我的努力，先后獲得全園全能第一名，區級學(xué)科帶頭人，市級優(yōu)秀青年教師，自治區級教學(xué)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號，多次發(fā)表獲獎?wù)撐�，帶領(lǐng)年輕教師做課研討，在青年教師中樹(shù)立了良好的形象。多次代表幼兒園承擔各種對外觀(guān)摩課及演出活動(dòng)，均得到好評！
還曾擔任三屆幼兒教師招考的評委。2010年5月為我園教師們編排的健美操《環(huán)游世界》獲新區第五屆藝術(shù)節健美操一等獎！2012年被聘任為新城區第八屆政協(xié)委員，三次擔任新城區青年幼兒教師風(fēng)采大賽的主持人！2014年9月聘為新城區教育局學(xué)前教育名師工作室成員，2014年10月在新城區教育局舉辦的以“四有”為鏡，做人民滿(mǎn)意的教師演講比賽中榮獲一等獎。從教14年來(lái)，雖然獲得了一些成績(jì)！但是，我最想得到的是家長(cháng)們對我的認可，最想聽(tīng)到的是孩子們說(shuō)“老師我喜歡你！”對于一個(gè)幼兒老師來(lái)說(shuō)這是最大的榮譽(yù)！
第四篇 蛻變
2011年4月我幸運的做了媽媽?zhuān)辛艘粋�(gè)可愛(ài)的小寶寶，才深感做母親的偉大與不易，也使我有了新的蛻變！在工作中也才真正體會(huì )到了做家長(cháng)的心。以前家長(cháng)們總會(huì )叮囑老師多給孩子喝點(diǎn)水，我就覺(jué)得有那個(gè)必要喝那么多嗎？可是有一次我家寶寶生病咳嗽了好長(cháng)時(shí)間，而且每晚睡覺(jué)中都會(huì )咳醒好幾次，我的那個(gè)心焦啊,整晚整晚的睡不好。所以當在班里聽(tīng)到某個(gè)小朋友咳嗽時(shí)，我也會(huì )不由得心里一震，感受到做媽媽的那個(gè)心情！趕快提醒孩子多去喝點(diǎn)水，也理解了家長(cháng)為什么總要叮囑老師多給孩子喝水，主要是怕孩子生病，孩子一病，全家像熱鍋上的螞蟻一樣焦心！就這樣我學(xué)會(huì )了換位思考，開(kāi)始漸漸懂得了怎樣更好的與家長(cháng)共同教育孩子，照顧孩子。飯前提醒每一個(gè)孩子洗手，飯后叮囑每一個(gè)孩子漱口，入廁后檢查每一個(gè)孩子是否系緊衣褲，有沒(méi)有漏肚皮！讓每個(gè)孩子健康是媽媽們的心愿，也是我們的責任。
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