6502控制臺實(shí)操報告
6502控制臺實(shí)操報告
實(shí)訓是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固
知識；實(shí)訓又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根
本就不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實(shí)訓主要過(guò)程
老師主要給我們講解了6502控制臺的實(shí)操練習：
�、判盘柋硎酒�
信號表示器是地面信號機顯示狀態(tài)的一個(gè)復示，分為行車(chē)信號機表示器與調車(chē)信號表示器。
信號表示器除引導信號有一紅一白兩個(gè)燈光顯示外，正常情況只能顯示一個(gè)燈光。
�、乒鈳П硎酒�
每一段光帶表示器代表現場(chǎng)的一段軌道電路，軌道電路是以一段線(xiàn)路的兩條鋼軌為導體，兩端以絕緣斷開(kāi)，由室內電源屏向一端輸入經(jīng)降壓后的電流，另一端受電鋼軌將電流升壓后送回機械室與室內繼電器相連接構成回路，通過(guò)電阻參數值的變量值造成繼電器電流量的變化來(lái)促使繼電器接點(diǎn)的起落控制其他設備動(dòng)作從而達到聯(lián)鎖作用，也可監視線(xiàn)路和列車(chē)運行的情況。未向軌道電路輸出電源時(shí)，控制臺無(wú)顯示； 當這段軌道良好、空閑時(shí)，反饋回來(lái)在控制臺上顯示白色光帶； 當這段軌道斷裂、被機車(chē)車(chē)輛占用造成斷路，反饋回來(lái)在控制臺上顯示紅色光帶；
�、�、接近、離去表示燈
接近、離去表示燈—將自動(dòng)閉塞區間劃成幾個(gè)閉塞分區，每一個(gè)閉塞分區用一條軌道電路表示燈代替。接車(chē)方向表示列車(chē)接近；發(fā)車(chē)方向則表示離開(kāi)本站；此兩種表示燈的順序均以列車(chē)運行方向來(lái)排序。
�、�、總取消按鈕和總人工解鎖按鈕 總取消按鈕—作用是用來(lái)取消尚未被機車(chē)車(chē)輛占用的進(jìn)路，其操作辦法為同時(shí)按壓總取
消按鈕和進(jìn)路始端按鈕，光帶消失，進(jìn)路解鎖。 注意：如果進(jìn)路已被機車(chē)車(chē)輛占用或機車(chē)車(chē)輛已進(jìn)入進(jìn)路接近區段軌道電路，其作用只能關(guān)閉信號，進(jìn)路并不能解鎖，如想恢復信號只需按壓進(jìn)路始端按鈕即可。 總人工解鎖按鈕—作用一是無(wú)論進(jìn)路是否被機車(chē)車(chē)輛占用或機車(chē)車(chē)輛已進(jìn)入進(jìn)路接近區段軌道電路及列車(chē)車(chē)列通過(guò)進(jìn)路后整條進(jìn)路白光帶不消時(shí)，均能取消和解鎖進(jìn)路，操作方法與總取消相同。
注意：為了避免列車(chē)冒進(jìn)信號，在取消列車(chē)進(jìn)路時(shí)設有正線(xiàn)（3分鐘）和側線(xiàn)（30秒鐘）的延時(shí)解鎖。排列進(jìn)路表示燈、變通按鈕、列車(chē)按鈕和調車(chē)按鈕 ⑴排列進(jìn)路表示燈—表示排列進(jìn)路的過(guò)程。無(wú)論排列何種進(jìn)路，在按壓始端按鈕時(shí)，燈即亮表示開(kāi)始接受命令，按壓終端按鈕后此燈滅，表示命令接受完畢。 ⑵變通按鈕—綠色按鈕帽也有用調車(chē)按鈕代替的。用以改變進(jìn)路走向。⑶列車(chē)按鈕—綠色按鈕帽。用以排列列車(chē)進(jìn)路。⑷調車(chē)按鈕—白色按鈕帽。用以排列調車(chē)進(jìn)路用。
二、實(shí)訓所想、所感
實(shí)訓真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)訓時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習到的。
回顧實(shí)訓生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的糾結。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義�！扒Ю镏�,始于足下”,這一個(gè)周短暫而又充實(shí)的實(shí)習,我認為對我走向社會(huì )起到了一橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象 。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導,
這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)訓也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習 的東西很多、很多實(shí)訓是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次寶貴的實(shí)訓機會(huì )。
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