關(guān)于學(xué)品策劃部奇遇記的策劃書(shū)
關(guān)于學(xué)品策劃部奇遇記的策劃書(shū)
江湖上有個(gè)傳說(shuō),學(xué)品公司中有一個(gè)神秘的部門(mén),里面的人都有個(gè)大腦袋,能想出各種稀奇古怪的點(diǎn)子,有人說(shuō)這個(gè)部門(mén)會(huì )奇妙的魔法,能化腐朽為神奇,有人說(shuō)里面的人玩文字游戲玩得可精了。據檔案記載,這傳說(shuō)中的部門(mén)稱(chēng)叫做學(xué)品策劃部,它曾指導過(guò)百家教育局成功打造區域教育品牌,曾幫助超過(guò)三百家學(xué)校取得跨越式發(fā)展,成為名校。掌控著(zhù)策劃部的是一名外號“小燕子”的奇女子,此女有三大妙招:點(diǎn)子多、零食多、話(huà)多。這小燕子出身是否還珠格格之后,無(wú)處考查,據說(shuō)她古靈精怪、活潑樂(lè )觀(guān)的性格不輸還珠格格半分。而她手下的徒弟,個(gè)個(gè)身懷絕技、博學(xué)多才、算無(wú)遺策。小女子受師父之名,要去探一探這傳說(shuō)中的部門(mén)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,當我剛走到策劃部100米外,就聽(tīng)到遠處傳來(lái)噼里啪啦放鞭炮的聲音,心想:“廣州不是明令禁止放鞭炮,更何況在寫(xiě)字樓中,究竟誰(shuí)如此大膽?”慢慢走近鞭炮聲傳來(lái)的地方,只聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲中夾雜著(zhù)清脆爽朗的聲音,“恭喜何總喬遷,換了一個(gè)寬敞明亮的辦公室…..”。進(jìn)去一看,只見(jiàn)六個(gè)清新脫俗的女子拿著(zhù)手機,這鞭炮聲正是從這些手機傳來(lái)的。其中,一個(gè)女子眨著(zhù)一雙大眼睛,臉上紅撲撲的甚是嬌艷,容光煥發(fā),渾身上下散發(fā)出一種靈氣。她的手中提著(zhù)一袋禮品,正與大才子何池歆在聊天,想必這就是傳說(shuō)中的小燕子了。我作了輯,道:“在下奉師父之名,前來(lái)拜訪(fǎng)鄧掌門(mén)!毙⊙嘧有Φ溃骸皻g迎歡迎,來(lái)來(lái)來(lái),到我們策劃部看看!闭f(shuō)完便跟何大才子道了個(gè)別,往辦公基地走去。她的徒弟當中一個(gè)編著(zhù)麻花辮的女子自稱(chēng)黃芳,拉著(zhù)我說(shuō):“這次的慶賀是我們主任想的點(diǎn)子。昨天下午,何總搬辦公室的時(shí)候,鄧主任就說(shuō)要給他放鞭炮,結果何總等了一個(gè)下午都沒(méi)等到,以為我們開(kāi)他玩笑呢。今天我們突然冒在他的面前,還真給他放鞭炮,電子版的鞭炮,看他的樣子,笑得可燦爛了!辈挥勺屓税蛋蒂潎@:“在生活上也策劃一番,連心理落差也計算在內,可絕了,真不愧是策劃部啊!
我在驚嘆中,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),就聽(tīng)到小燕子催到:“快快快,要開(kāi)會(huì )了,不要磨磨蹭蹭的,做好錄音和會(huì )議記錄啊!秉S芳拉著(zhù)我,疾步走進(jìn)會(huì )議室,只見(jiàn)里面坐著(zhù)學(xué)品宗主王永江、大統領(lǐng)梁愷之等策劃高手,據說(shuō)這次研討會(huì )主要是為了研究江門(mén)培英中學(xué)的頂層理念系統的打造。翻看資料,策劃團隊對該校進(jìn)行了多次調研和專(zhuān)家座談會(huì ),已經(jīng)對學(xué)校頂層理念文化進(jìn)行深入的分析與論證,永清大師對該校的頂層文化進(jìn)行了初步的解讀。講明會(huì )議目的后,眾人沉默一陣,頓時(shí)沒(méi)有好的靈感。此時(shí),小燕子對旁邊的黃芳吩咐一番,未幾,黃芳從外面端來(lái)了兩大盤(pán)零食。小燕子笑著(zhù)說(shuō):“大家想必是累,誰(shuí)有好的點(diǎn)子,桌上的東西任吃!贝嗽(huà)一出,誘人的零食激發(fā)眾人的思想花火,大家腦洞大開(kāi),拋出各種觀(guān)點(diǎn),“母鷹對小鷹的愛(ài)護與老師對學(xué)生的愛(ài)護的情感相符”“鷹擊長(cháng)空可以體現拼搏的精神”“我覺(jué)得雄鷹展翅翱翔更加能體現學(xué)生自強不息的特點(diǎn)”等等。一陣頭腦風(fēng)暴之后,負責該案子的永清大師收集了不少有用的建議。三個(gè)小時(shí)后,會(huì )議在歡樂(lè )的氣氛中結束。如此別樣的會(huì )議形式真的讓人大開(kāi)眼界。出來(lái)后,永清大師悄悄對我說(shuō):“我們家的小燕子的零食多得堆成山了,我們經(jīng)常思考,有時(shí)腦能消耗過(guò)大,用零食補充能量后,方可繼續爆發(fā)自己的小宇宙!
話(huà)音未落,小燕子清脆響亮的聲音再次傳來(lái),“曼姐,那個(gè)問(wèn)卷統計分析怎幺樣了?”,“江老師,給校長(cháng)打電話(huà)了幺”“小賢,問(wèn)卷發(fā)給學(xué)校沒(méi)有”一早上小燕子的嘮叨聲不斷,句句都是對徒弟的叮囑。她的首席大弟子謝曼一后來(lái)反映,有時(shí)候工作太忙,很容易把一些重要的事情忘了,幸虧小燕子的提醒,才不會(huì )把事情落下。
在這個(gè)神奇部門(mén)待了一天,終于明白其中的奧妙所在。一日為師,終身為母,小燕子作為掌門(mén),操的是親媽的心啊,參與每個(gè)徒弟的案子,還不忘每個(gè)徒弟的培養,而她的愛(ài)徒們也很爭氣,都認真履行積極承擔、主動(dòng)作為這一教誨。難怪學(xué)品策劃部名傳千里,云南省教育廳、廣州番禺教育局、佛山容桂教育局等50多家教育局與容桂小學(xué)、紅旗小學(xué)、容桂中學(xué)等300多所學(xué)校與學(xué)品策劃部合作后,都贊不絕口,而邀請策劃部幫助的教育局和學(xué)校更是絡(luò )繹不絕。
聽(tīng)說(shuō)未來(lái)小燕子有意把她的愛(ài)徒打造成瑯琊榜前十的策劃高手,在下要趕緊回去修煉修煉了,不然要落后,更多精彩下次再回。
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