軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告
軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習報告
一、實(shí)習單位的基本情況
群志光電股份有限公司是世界TFT-LCD（薄膜晶體管液晶顯示器）生產(chǎn)之領(lǐng)導廠(chǎng)商。群志光電現以奔跑的速度不斷提升自己的實(shí)力，目前在全球擁有120000員工，國內廠(chǎng)區主要有南海奇美電子、深圳奇美電子、寧波奇美電子、南京統寶光電、上海統保光電等；海外廠(chǎng)區主要分布在美國、德國、馬來(lái)西亞等地。南海廠(chǎng)區憑借強大的資本和技術(shù)實(shí)力，引領(lǐng)世界液晶大、中尺寸面板的技術(shù)潮流，供應全球客戶(hù)高質(zhì)量的服務(wù)，我們的主要客戶(hù)包括:IPhone、Vizio、三星、飛利浦以及創(chuàng )維、海信、康佳、等國際知名家品牌。群創(chuàng )光電面板研發(fā)、生產(chǎn)于一體，力爭成為全球光電供應鏈的領(lǐng)軍集團。集團始終堅持以人為本的原則，追求人才戰略；致力于提升人類(lèi)視覺(jué)極致享受；努力提高國內液晶面板產(chǎn)業(yè)的世界影響力。 南海廠(chǎng)區主要是集產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、驗證、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、售后技術(shù)支持于一體的作業(yè)分區。液晶顯示器最主要部分玻璃由臺灣廠(chǎng)區制作運往南海，其他部件由南海自己生產(chǎn)和外購。在生產(chǎn)上，南海有模具廠(chǎng)、光電器件廠(chǎng)、PCB印刷裁剪廠(chǎng)、PCBA打件廠(chǎng)、LCM制造廠(chǎng)等等；產(chǎn)品開(kāi)發(fā)驗證和維護有產(chǎn)品管理、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、采購、行銷(xiāo)、倉庫等等處部級部門(mén)。我所在的部門(mén)為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)處-南海電子開(kāi)發(fā)部。
二、本人在實(shí)習中的收獲、體會(huì )
已經(jīng)不是第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識，為畢業(yè)后更好的融入社會(huì )做準備。近三個(gè)月的實(shí)習一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，只有在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值才能得到體現。此次實(shí)習，感悟良多。
1、掙錢(qián)的辛苦
離開(kāi)了學(xué)校才知道，每天按時(shí)打卡上下班是一件很辛苦的事,天天面對的都是同樣的環(huán)境,真的很無(wú)聊。雖然工作內容并不沉重,但是單調乏味，每天基本面對的都是同樣的實(shí)物和問(wèn)題，定時(shí)定量，沒(méi)什么自由，也不能講自由。并且萬(wàn)事從起點(diǎn)做起，一份勞動(dòng)一分收獲。這讓我深深的明白,掙錢(qián)真的很不容易!
2、人際關(guān)系
在實(shí)習中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，你永遠不知道別人在想什么。跟不同的人相處需要不同的技巧，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。在交際中,不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它，如果還不行，那就改變一下適應它的方法。
雖然我們是產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門(mén)，但因為經(jīng)常要跨部門(mén)甚至跨廠(chǎng)區協(xié)作，跨部門(mén)、跨區域組團或者請人幫忙是經(jīng)常的事，所以部門(mén)也很注重我們的人際交往能力，并專(zhuān)門(mén)安排一些課程培訓我們這方面的能力。其中新人訓“入部宣導”和“新人報顯示原理”部分就是為了鍛煉和考察我們的接人待物和處理人際關(guān)系的能力。通過(guò)這些課程，我在這次實(shí)習中掌握了很多東西，尤其是的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤快謙虛，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行還要及時(shí)謙虛請教別人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
3、自強自立
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,雖然有時(shí)可以請教別人，但有時(shí)可能來(lái)不及或者無(wú)法得到想要的答案，并且別人告訴你的不一定都是對的，所以大部分還是要靠自已。況且在公司工作，老板一切以利益為先，分配任務(wù)往往只講結果，不問(wèn)過(guò)程，因此做事也要養成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，需找適合自己的快速解決問(wèn)題的方式。
在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立，自己考量問(wèn)題做決定�，F在，遇到困難，我不會(huì )再說(shuō)“我不會(huì )，請你教教我”，而是說(shuō)“我是這樣想的，你看有沒(méi)有更好的方法”。
4、認識來(lái)源于實(shí)踐
一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零，理論要與實(shí)踐相結合。 通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。很多東西不能想當然，看著(zhù)相似的東西可能存在著(zhù)巨大的差異，一定要深入思考和觀(guān)察，毫無(wú)疑問(wèn)得到確定答案，才能下結論告訴別人。
5、專(zhuān)業(yè)的重要性
作為理工科的我，在很長(cháng)的一段時(shí)間內都是在單純的學(xué)習理論性的東西，并且理論與實(shí)踐嚴重脫軌，基本沒(méi)有機會(huì )驗證。沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢驗的東西是無(wú)法令人信服的，所以很長(cháng)時(shí)間我們都對學(xué)校學(xué)習的東西感到枯燥無(wú)味，甚至無(wú)用。在這次實(shí)習中，工作中遇到的很多問(wèn)題其實(shí)都可以對照課本解決。能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)使我頗感興奮，也增加了我學(xué)習的興趣。
在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，基本只有理論，我們自己對專(zhuān)業(yè)知識的掌握就沒(méi)那么清晰明了。平時(shí)在學(xué)校，一些數據錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，特別在我們產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和驗證階段，數字絕對不可以出錯。應為由我們實(shí)驗室驗證后，產(chǎn)線(xiàn)就會(huì )拿我們的數據作為生產(chǎn)標準執行，一旦我們造假或者做錯了數據，后續生產(chǎn)就會(huì )出事故。質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。所以企業(yè)會(huì )對每一個(gè)員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是不同的。在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但在這里，我們需要清楚了解每一個(gè)數據的來(lái)源和含義，并且掌握它的去處和適用范圍。專(zhuān)業(yè)知識必須過(guò)硬，只是在紙上談兵，是無(wú)法在這里立足的，企業(yè)不會(huì )留一個(gè)無(wú)法創(chuàng )造效益的人，更別說(shuō)一個(gè)可能帶來(lái)風(fēng)險的人。所以做事一定要特別小心謹慎，認真負責，拿出專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和做事方式。應為一旦出錯并不是打個(gè)紅叉拿回去改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負上責任的。
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