贈人玫瑰，手留余香的演講稿（通用10篇）
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的贈人玫瑰，手留余香的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
贈人玫瑰，手留余香的演講稿 1
同學(xué)們：
大家好！
送人玫瑰，手留余香。顧名思義：送給別人玫瑰，可手里還有玫瑰的芳香。要是在往遠一點(diǎn)想的話(huà)，那就是，幫助了他人，別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。就像蘇聯(lián)作家高爾基對他兒子說(shuō)的話(huà)一樣“給”永遠比“拿”愉快。
在現實(shí)生活中，樂(lè )于助人，幫助別人，就會(huì )得到更大的快樂(lè )，雷鋒就是我們學(xué)習的榜樣。但不是每個(gè)人都會(huì )熱心幫助有困難的人的'，有的人往往認為不是他的事，他也不需要別人幫助，所以他也不會(huì )主動(dòng)幫助任何人，但是我們不僅要有幫助別人的熱心，也要有心存感恩的別人的幫助。有句老話(huà)說(shuō)得好，“滴水之恩，當涌泉相報�！闭f(shuō)的就是我們一定要回報對曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，那些人都是曾在你遺失方向時(shí)，為你指路，給予你幫助。
感恩曾絆倒你的人，因為他讓你知道，人的一生不可能平平坦坦，只可能是崎嶇不平的。感謝罵過(guò)或打過(guò)你的人，因為他讓你懂得了，在現實(shí)生活中，你必須學(xué)會(huì )忍，只有學(xué)會(huì )忍，你才有可能事業(yè)有成�！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
幫助別人是快樂(lè )的，幫助那些有困難的人更是樂(lè )上加樂(lè )，有時(shí)你的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就有可能解救那些貧困山區的孩子吃上一頓飽飯。要是社會(huì )人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那有可能幫助那些貧困的孩子穿上一件保暖的棉衣。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，熱心幫助那些有困難的人吧！要知道，“送人玫瑰，手留余香”。正如“給”永遠比“拿”愉快一樣�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
謝謝大家！
贈人玫瑰，手留余香的演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的主題是“贈人玫瑰，手留余香”。親愛(ài)的同學(xué)們，當你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助，你肯定會(huì )的。同樣當別人身陷困難時(shí)，我們也要助他一臂之力。
勿以善小而不為，即使是一件很小的善事，我們也要把它完成。生活中，有很多不如人意的事，很多人總是索取。如果只想著(zhù)收獲，那么你會(huì )失去很多助人的快樂(lè )。無(wú)論在任何事情上，我們都應該多一點(diǎn)付出，這樣我們有可能就多一點(diǎn)回報。
小事很平凡，但我們只要給他人一份善舉，小事的善心就變得很偉大，這就像贈送給別人一支玫瑰花，但是它的溫馨卻彌漫你我的內心。在生活中，我們每個(gè)人都應該這樣子做。
做一件好事，就是對別人無(wú)私奉獻，真誠的幫助。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一棟樓里住著(zhù)一個(gè)盲人，夜晚他都去小區花園散步。但是，很奇怪盲人每次無(wú)論上樓還是下樓，他總是順著(zhù)墻壁摸索著(zhù)，一定要開(kāi)樓道里面的燈。終于，有一天他的鄰居對他說(shuō)：“你看不見(jiàn)你開(kāi)燈有什么用呢？”那個(gè)盲人回答說(shuō)：“開(kāi)了燈，以后上下樓的人帶來(lái)方便，也會(huì )給自己帶來(lái)方便，因為他們都看見(jiàn)了東西就不會(huì )撞到我了�！彼泥従舆@時(shí)恍然大悟，開(kāi)燈這件事既方便了別人，又方便了自己，何樂(lè )而不為呢。
一件善事就可以看到那個(gè)人高尚的`心靈，小小的善舉，并不需要我們特別多的力氣，卻能換來(lái)很多美好。贈人玫瑰，手留余香，這會(huì )讓我們每一個(gè)人得到幸福，讓他人感受到這人世間的美好！
我的演講結束了，感謝各位同學(xué)的傾聽(tīng)。
贈人玫瑰，手留余香的演講稿 3
xxx：
羔羊懂得跪乳，雛鳥(niǎo)尚知反哺。面對每天豐富多彩的生活。感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一個(gè)人之所以為人的基本條件。只有感恩的人多了，施恩的人才會(huì )更多。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
有一次，我在汽車(chē)上看到一個(gè)小男孩把座位讓給了一位孕婦，然而沒(méi)想到這位孕婦不但沒(méi)正面看一眼小男孩，而且連句感謝話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就心安理得地坐下了。男孩下車(chē)后問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁次易屪�，那個(gè)阿姨不說(shuō)聲“謝謝”呢？
我寧愿把那位孕婦的麻木行為看作是一時(shí)的疏忽，而非內心冷漠。在孩子幼小的心靈里，他絕不是為了換取一聲感謝的話(huà)語(yǔ)才讓座的`，他的讓座行為完全是心甘情愿的。從另一個(gè)角度來(lái)看，一聲謝謝，其實(shí)并無(wú)多少實(shí)際價(jià)值，然而，這聲道謝又是無(wú)價(jià)的，因為它象征著(zhù)對社會(huì )美德的認同。
贈人玫瑰，手有余香，誰(shuí)都有窘迫的時(shí)候，窘迫的時(shí)候施人以援手對被救者是一種幫助，對施救者也是一件樂(lè )事。中國古人有云：“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“投之以桃，報之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。據歷史記載，漢初韓信功成名就后，費盡千辛萬(wàn)苦，尋到對自己有一瓢食之恩的漂母，優(yōu)厚贍養以報其恩；諸葛亮感劉備三顧茅廬知遇之恩，盡管后主“樂(lè )不思蜀”，仍“鞠躬盡瘁，死而后已”。
古人尚且明白的淺顯道理，可是為什么在我們今天看來(lái)卻是如此的難以施行呢？為什么不斷出現被救者冷漠絕情的聲音？為什么知恩、報恩的聲音越來(lái)越少？
記得一位哲人說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。臺灣著(zhù)名作家劉墉也在他的一篇勵志文章中，勸勉一些年輕人要心存一顆感恩戴德之心，永存感恩之情。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報。
一個(gè)不懂得感恩的民族，是沒(méi)有希望的民族。只要人人懷有感恩之心，處處心生感激之情，人與人之間的距離才會(huì )拉近，世界也因此多一分陽(yáng)光，少一點(diǎn)冷漠。這樣也會(huì )使得我們所處的社會(huì )更文明，人與人之間的關(guān)系更融洽。
贈人玫瑰，手留余香的演講稿 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
《予人玫瑰，手留余香》
曾經(jīng)相聚五峰中學(xué)是我們的緣分，而擁有健康和快樂(lè )是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候，當我們和父母團聚、共享天倫的時(shí)候，當我們努力學(xué)習、暢想人生夢(mèng)想的時(shí)候。你可曾知道，就在我們身邊，有一位堅強不屈同學(xué)，正遭受著(zhù)癌癥的折磨，用他僅有的力量與死亡抗爭，用他的堅強詮釋著(zhù)生命的意義！
兩個(gè)星期前，一份市人民醫院的診斷書(shū)；；一份荊州醫科大學(xué)的診斷書(shū)；都分明的刻著(zhù)同一個(gè)可怕的名字——敗血病。我們便知道了他身體的不幸，兇殘的病魔肆無(wú)忌憚的吞噬著(zhù)他年輕的軀體！年輕的生命！
就在前不久，一封求助信道出了他對命運不公的控訴以及對不幸的抗爭！我們知道他心里極度的痛苦和無(wú)助。
他，就是品學(xué)兼優(yōu)的xx同學(xué)，正直青春，卻經(jīng)歷著(zhù)人生的種種不幸！正直年少的時(shí)節卻要面對無(wú)助的現實(shí)！
親愛(ài)的朋友們、同學(xué)們，誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛(ài)之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能拯救一個(gè)年輕的生命；誰(shuí)說(shuō)命運不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的.善意之舉，就是他的最大幸運。眾人拾柴火焰高，滴水匯成江海流，哪怕就是一元錢(qián)，只要你獻出愛(ài)心。他就多了一份生存的希望，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變的更加美好！
請獻出一份愛(ài)心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的溫暖！
請獻出一份愛(ài)心，點(diǎn)亮一盞希望的明燈，和他共同托起一片蔚藍的天空！這又怎么不是《予人玫瑰，手留余香》��！
在靈魂的窗口，搖曳著(zhù)一枝獨秀，叫做文學(xué)；
在記憶的窗口，耕耘著(zhù)一方厚土，叫做《感恩》。
留下的，也許不是最好的，卻是最真的；記住的也許不是最美的，卻是動(dòng)人的。一縷縷幽思，一款款深情，一串串足跡，一聲聲心語(yǔ)，我們都是用心在訴說(shuō)。張耳聆聽(tīng)，你一定感覺(jué)到有一種熟悉的氣息孜孜流淌，在生命最原始的地方。
如果有一方晴空可以裝載我們的欣喜與憂(yōu)傷，執著(zhù)與彷徨，那么，心靈便輕松起來(lái)。當然我們的人世間也就處處充滿(mǎn)了愛(ài)與祥和。
美好的明天與幸福的未來(lái)需要我們在座的各位精心的設計和充分的準備乃至正確的捋攬才會(huì )有一個(gè)好的結果和答案。朋友們，正當我們現在風(fēng)華正茂，努力的把握和堅定的去創(chuàng )造自己的未來(lái)和明天吧！我相信你們，我相信你們能行，我也相信你們自己能說(shuō)我能行。
贈人玫瑰，手留余香的演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《助人為樂(lè )》。
可能許多同學(xué)會(huì )說(shuō)：“幫助別人，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都可以做到�！钡悄銈冊趲椭鷦e人之前有沒(méi)有想過(guò)，你要幫助別人做這件事本身好不好，如果你所做的這件事情本身，可能會(huì )對自己或其它人有害的話(huà)，那就不能叫幫助別人了。譬如：有些同學(xué)把自己的。作業(yè)本給其他不會(huì )做作業(yè)的同學(xué)抄，你說(shuō)，這還算不算得上是“幫助”嗎？所以，我們每個(gè)同學(xué)都應該清楚地認識到：并不是什么事都可以幫助別人，幫助別人也要三思而后行。
那么，怎么樣才是真正的助人為樂(lè )呢？
曾經(jīng)有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資幫助生活貧苦的`藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個(gè)月，他的工資就所剩無(wú)幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時(shí)間里，他先后獻血900毫升，并把所獻血得到的營(yíng)養補償費900多元全部用于3個(gè)孤兒生活補貼上。
雷鋒叔叔經(jīng)常利用各種各樣的機會(huì )，幫助有困難的戰友，幫助許多陌生的人士，特別是幫助許多孩子和老年人，而且他每次幫助別人都不愿意留下名字，甚至于還把自己幫助別人所做的好事，記到別的同志身上，他的一生真正做到了他在日記中所說(shuō)的“把有限的生命投入無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。
孔繁森伯伯的這種行為和雷鋒叔叔的這種精神，完全體現了助人是快樂(lè )之本的道理，也就是我們同學(xué)們應該認真學(xué)習并且落實(shí)到行動(dòng)中去的“助人為樂(lè )”。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從我做起，多做點(diǎn)為人民服務(wù)的事，如：幫別人撿一下地上的筆；
在別人比賽跑步時(shí)幫別人拿東西；
在他人有困難的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人，互相幫助，互相愛(ài)護。相信大家都會(huì )從中體會(huì )到幫助他人所得到快樂(lè )，體會(huì )到才什么是真正的助人為樂(lè )。
我的演講完畢，謝謝大家。
贈人玫瑰，手留余香的演講稿 6
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好，我是五年級二班的xxx，我來(lái)自主持人訓練營(yíng)。我今天演講的題目是《我自信，我能行》
我們可能不是最聰明的，但誰(shuí)能說(shuō)我們的能力不好呢？在操場(chǎng)上，我們活躍的英雄姿態(tài)，學(xué)生會(huì )競選舞臺，回響我們響亮的競選誓言，月考試卷，凝聚著(zhù)我們辛勤的汗水，各種俱樂(lè )部和訓練營(yíng)，到處都是我們忙碌而自信的身影……從策劃到組織，一個(gè)又一個(gè)大型的社區活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節都閃耀著(zhù)學(xué)生智慧的光芒，傾注著(zhù)學(xué)生的汗水和淚水。校園自主管理團隊主要是學(xué)生會(huì )和班委，活躍在校園的每個(gè)角落。他們堅持學(xué)校的自主管理理念，帶領(lǐng)周?chē)膶W(xué)生加入自主管理團隊。用自己的行動(dòng)向大家證明：我能行！”。
學(xué)習基礎薄弱并不可怕，每天比別人多背3個(gè)單詞，多花20分鐘復習作業(yè)，你就可以了！
犯過(guò)的錯誤并不可怕，直視自己的缺點(diǎn)，積極提升自己，你就能做到！
沒(méi)有特長(cháng)并不可怕，多參加學(xué)校的各種社團和訓練營(yíng)，虛心向老師學(xué)習，你就可以了！
缺乏自信，感到孤獨并不可怕。拿出勇氣破釜沉舟，參加學(xué)�；顒�(dòng)，在華麗的舞臺上找到自己，向青春校園敞開(kāi)心扉，你就能做到！
相信我，我能行不僅僅是一句口號，更是一種前進(jìn)的信念，一種需要付諸實(shí)踐的行動(dòng)。
曾經(jīng)的`輝煌已經(jīng)成為歷史，曾經(jīng)的挫折將是激勵我們前進(jìn)的無(wú)盡動(dòng)力。今天，讓我們用理想的翅膀飛翔，揚起夢(mèng)想的帆！
相信我，我能行！
謝謝大家！
贈人玫瑰，手留余香的演講稿 7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《助人是快樂(lè )的》。
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“長(cháng)大了要做個(gè)好人，做個(gè)對社會(huì )有用的人!”那時(shí)候，我不知道怎樣才算一個(gè)好人，只知道媽媽的話(huà)是對的，就把頭點(diǎn)得像雞啄米似的，“知道了，我一定會(huì )做個(gè)好人�！爆F在，我看了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)，知道做一個(gè)十足的好人包括很多方面，它告訴我們對待自己我們要自強、自律、自愛(ài)，在家中我們要孝敬長(cháng)輩、勤勞節儉，在學(xué)校里我們要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、關(guān)心集體，走上社會(huì )我們要明理、守法、誠信、助人……書(shū)中每一個(gè)故事的主人公都是我學(xué)習的榜樣。
才人旦舟，一個(gè)才十歲的玉樹(shù)孩子，一個(gè)和我同齡的孩子，他家的房屋在地震中全部被毀，媽媽和奶奶也受了傷，就這樣一個(gè)需要幫助的孩子，卻在盡自己的努力在幫助別人，他幫護士拿東西，幫傷員遞水，給醫生當翻譯，記者問(wèn)他：“你知道志愿者是什么意思嗎?”他回答說(shuō)：“就是大人們去救有困難的人，我們小孩幫不上忙，只能見(jiàn)垃圾就撿，能撿上柴就送給要燒火的人�！痹瓉�(lái)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事能為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在我們的身邊。我還清晰地記得，當他述說(shuō)著(zhù)自己幫助別人的時(shí)候總是面帶微笑，當記者問(wèn)他怎么會(huì )想到這樣做的時(shí)候，他說(shuō)：“因為志愿者們在盡自己的努力在幫助我們!”原來(lái)，幫助別人是快樂(lè )的，愛(ài)心也是可以傳遞的。
也許有人會(huì )說(shuō)，我們這兒沒(méi)有地震，我們沒(méi)法這么做?可是，我要告訴你，助人不需要等到災難的來(lái)臨，愛(ài)心應該體現在生活的每一個(gè)細節中。還記得中央電視臺的一則公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫助孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的羽毛球，把路邊的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，還幫助一位費力上坡的.老人推三輪車(chē)，早晨跑了一路，好事做了一路，贈人玫瑰，手有余香，幫助了別人，快樂(lè )了自己。我們捫心自問(wèn)：當清晨跑步有人摔倒時(shí)，你是否想過(guò)要拉他一把?當街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的白眼時(shí)，你是否愿意慷慨解囊?當你看到一位老人在公共汽車(chē)上左右搖晃時(shí)，你是否想過(guò)主動(dòng)讓座?而這一切都是我們能夠做到的。
助人，是道德的種子，是充滿(mǎn)人情味的社會(huì )溫情，是對他人的同情，是人的德性、良知和教養的體現。在他人需要的時(shí)候，能夠主動(dòng)，熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危。我們不能決定生命的長(cháng)度，但可以左右人生的寬度;我們不可以改變容貌，但可以展現笑容;我們不能舍我所有，但可以盡力而為。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛(ài)心，讓溫情的陽(yáng)光撒向每一個(gè)需要幫助的人!因為幫助別人可以快樂(lè )自己。
贈人玫瑰，手留余香的演講稿 8
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時(shí)，自己手指上也會(huì )留下淡淡芳香。世界上有一種禮物叫做“支持”，贈送他人時(shí)，自己心中也會(huì )刻下幸福的痕跡。
幫助別人，我們快樂(lè )；看到別人經(jīng)過(guò)自己的指導，露出燦爛的微笑，心里更是甜蜜。助人為快樂(lè )之本，小之，讓我們得到真摯的友誼，溫馨的班級，大之，更讓我們的社會(huì )變得更加和諧。對于幫助，我們不一定要做到有求必應，但別人的幫助，我們定不能?chē)涝~拒絕，甚至諷刺、嘲笑他人。
當我們過(guò)完假期，回到校園卻依然沉浸在節日的歡樂(lè )時(shí)，是誰(shuí)一遍遍提醒我們校園禮儀？當我們歡呼雀躍，在校園里四處奔跑時(shí)，是誰(shuí)提醒我們要小心行走？當烈日照耀下，同學(xué)們都在蔭蔽的教室里看書(shū)，是誰(shuí)已汗如雨下，卻依然堅守“崗位”？當寒
風(fēng)冷冽，同學(xué)們在溫暖的教室里學(xué)習時(shí)，又是誰(shuí)凍得滿(mǎn)臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑著(zhù)提醒我們？是志愿者��！春、夏、秋、冬、他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無(wú)怨無(wú)悔。在我們攀爬人生之山時(shí)，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅固，我們才能越過(guò)一道道險峰。志愿者們一點(diǎn)一滴幫助著(zhù)我們，讓我們變得謙遜不張揚，沉穩不急躁。那微笑背后又經(jīng)歷過(guò)多少次不理解、諷刺和咒罵呢？。
“同學(xué)，請把衣服拉好！”一個(gè)志愿者向一位開(kāi)著(zhù)胸膛，漫不經(jīng)心走路的男同學(xué)善意的'提醒道。那同學(xué)，斜了她一眼，繼續往前走。志愿者跑上前去，微笑著(zhù)對他說(shuō)：“同學(xué)，衣服要拉到胸上�！辈涣�，同學(xué)卻打斷他的話(huà)，“嘩——”的將衣服拉開(kāi)。沖著(zhù)志愿者吼道：“不行嗎！”便揚長(cháng)而去。
志愿者辛苦的堅持一直站著(zhù)，為了我們。卻還挨了罵，這對他們公平嘛！難道我們祖國的“花朵”就這樣報答滋潤我們的水珠？就這樣對待默默為我們付出的志愿者嘛？助人為快樂(lè )之本，因為他們以幫助我們而幸福，以幫助我們?yōu)轵湴粒?/p>
請那些不理睬志愿者的同學(xué)，捫心自問(wèn)。你從漫不經(jīng)心、丟三落四到沉穩挺拔，井井有條，一次次蛻變的過(guò)程里不滲透著(zhù)志愿者們一句句善意的提醒��！
助人是快樂(lè )的，我們更應該以志愿者為榮，配合他們，讓校
園變得更加美好！
在陽(yáng)光下、在寒風(fēng)中、那身影一直屹立不倒。
我的演講完畢，謝謝大家！
贈人玫瑰，手留余香的演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，我們會(huì )遇到困難，在學(xué)習中我們也會(huì )遇到困難，當遇到困難的時(shí)候我們會(huì )得到他人幫助，當他人遇到困難時(shí)，我們也要去幫助他人，我們以助人為樂(lè )作為生活學(xué)習的樂(lè )趣，去幫助更多的人。
溫暖是會(huì )傳遞的，幫助他人會(huì )讓自己得到提升得到更大的發(fā)展，因為知道幫助他人，就具備了優(yōu)秀品質(zhì)值得我們尊重，值得我們認可，我們應該如何去助人為樂(lè )呢？其實(shí)從一些小事做起就行，只要我們看到有人需要幫助，就積極幫助他人就可以，這些人可以是熟悉的家人，朋友，同學(xué)甚至是陌生人。
當同學(xué)遇到難題時(shí)不知道如何做，我們可以幫助他們教導他們如何去做，但在路上看到老奶奶，老爺爺要過(guò)馬路我們可以去攙扶他們，在公交車(chē)上看到需要讓座的人積極的讓座，不需要刻意，也不需要太復雜，只要在小事上做好，留意好完成好就可以了，因為幫助他人靠的是一份誠心，只要愿意做就行。
我相信，我們很多同學(xué)都有這一份助人為樂(lè )之心，但是很多人因為這樣那樣的原因沒(méi)有做到，有的因為擔心丟臉，有的人擔心他人拒絕，還有的`會(huì )擔心做的不好，其實(shí)這些都不重要，只要我們去做了，不管好壞，至少這份心沒(méi)有錯，當然既然要做一定要做到有禮貌，舉止有禮，要幫助他人首先要獲得他人的同意，避免因為沒(méi)有溝通產(chǎn)生矛盾。
人與人之間要多一份信任，多一分關(guān)懷，世界那么大，人與人之間需要彼此幫助，傳遞溫暖，傳遞正能量，你有需要我幫你，我有困難你幫我，彼此幫助，讓社會(huì )變得更加美好，讓我們的國家充滿(mǎn)友愛(ài)，只要我們去做了就不會(huì )后悔就不會(huì )失望，因為我們沒(méi)有留下遺憾，沒(méi)有失望，不要因為善小而不為。
每個(gè)人都有困難的時(shí)候，如果在他人遇到困難時(shí)，不去幫助他人，當自己遇到困難時(shí)，其他人有如何會(huì )去幫助你呢、以己度人。要學(xué)會(huì )換位思考幫助他人的人才會(huì )得到他人的幫助，不幫助他人的人其他人也不愿意與他相處，幫助他人，以助人為樂(lè )，在幫助他人時(shí)收獲他人的感謝，得到他人的認可，這是一份心意更是一份快樂(lè )。
我們小學(xué)生學(xué)習了文明禮儀，學(xué)會(huì )了知識道理，就要做到助人為樂(lè )，就要完成這個(gè)目標，不需要每天堅持做，只要看到有需要幫助的人時(shí)，伸出自己的手，幫助他們一把就行，一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，雖然小但是卻真實(shí)有用的，相信只要我們好好的幫助他人就會(huì )收獲他人的善意。
謝謝大家！
贈人玫瑰，手留余香的演講稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“助人為樂(lè )是快樂(lè )之本”，這句話(huà)相信大家都很熟悉，可是這句話(huà)給了我一個(gè)啟示，讓我想幫助別人。
記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿(mǎn)皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著(zhù)一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著(zhù)一顆又一顆黃豆般的.汗水。當我看到這種情景時(shí)，我非常同情楊奶奶，于是想：我要趕緊回家，要不然媽媽就會(huì )說(shuō)我的，到時(shí)候肯定天就會(huì )黑到伸手不見(jiàn)五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話(huà)，楊奶奶就會(huì )很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì )走不動(dòng)了。就當我迷茫的時(shí)候，我的腦海里傳來(lái)了一個(gè)聲音：助人為快樂(lè )之本。楊奶奶畢竟是我的鄰居呀，如果是陌生人我也是會(huì )幫他的呀，更何況是我的鄰居呢?幫助別人，快樂(lè )自己，我為什么不幫她呢?老師都告訴我們要學(xué)習雷鋒，我應該幫楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧!“楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著(zhù)微笑地對我說(shuō)：“孩子，謝謝你，你的好心我心領(lǐng)了。但是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢。
“沒(méi)關(guān)系，讓我幫您提回去吧!”于是我一邊扶著(zhù)楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì )，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來(lái)。
十多分鐘后，我提著(zhù)菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì )�！蔽铱匆�(jiàn)楊奶奶手里拿著(zhù)一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，孩子�！薄皸钅棠�，沒(méi)關(guān)系，助人為快樂(lè )之本嘛!”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅散了周?chē)暮诎�，讓我的心里一片溫�?而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
每當我看到需要幫助的人的時(shí)候，我就會(huì )想助人為快樂(lè )之本;每當我需要別人的幫助時(shí)，也會(huì )想起這句名言。這句名言啟示我：要做一個(gè)擅于幫助別人的人。
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