氣球中班教案

氣球中班教案

　　活動(dòng)目標：

　　1、激發(fā)幼兒對科技小實(shí)驗的興趣；

　　2、培養幼兒觀(guān)察的敏銳性、持久性，讓幼兒在玩空氣球和氫氣球的過(guò)程中了解空氣球要施加外力才能飛起來(lái)，而氫氣球不需要施加任何力，自己就能飛起來(lái)。從而感知氫氣比空氣輕的原理。

　　3、 通過(guò)幼兒參與制作、操作，培養幼兒的協(xié)調合作精神。

　　4、通過(guò)幼兒對實(shí)驗的觀(guān)察、討論，訓練幼兒的分析、概括、綜合能力，培養幼兒的實(shí)踐意識。

　　5、養成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè )學(xué)的良好素質(zhì)。

　　材料準備：

　　氫氣球、沒(méi)有吹的氣球每人一個(gè)、橡皮泥、回形針、塑料夾、紙、雙面膠、小積木。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導幼兒思考問(wèn)題

　　幼兒猜謎語(yǔ)：有紅有綠，有長(cháng)有圓，一吹就大。一放就飛。這是什么東西？

　　出示氣球，怎樣讓氣球里充滿(mǎn)氣體？

　　用嘴巴吹大的氣球里面充滿(mǎn)的是什么氣體？（空氣）

　　怎樣讓空氣氣球飛起來(lái)？

　　二、請幼兒動(dòng)手操作

　　1、每個(gè)小朋友吹一個(gè)氣球，用繩子系緊，然后想辦法讓它飛起來(lái)。

　　2、組織幼兒討論，說(shuō)說(shuō)空氣球是怎樣飛起來(lái)的？（施加一定的外力，如用手拍，用頭頂，向上拋等。）

　　三、觀(guān)察比較

　　1、出示氫氣球，教師引導幼兒觀(guān)察氫氣球是怎樣飛起來(lái)的？（自身能飛）

　　2、比較空氣氣球和氫氣球它們是如何飛起來(lái)的？

　　3、試一試，怎樣不讓氫氣球飛起來(lái)（利用準備的材料嘗試讓氫氣球停在空中）

　　4、說(shuō)一說(shuō)，用什么辦法能讓氫氣球飛不起來(lái)。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、認識氫氣，了解氫氣求能飛上天的原因是氫氣的比重比空氣小。

　　2、認識熱氣球，了解熱氣球能飛起來(lái)的原理。

　　課后評析：

　　這節課孩子玩的非常高興，他們在參與制作、操作的過(guò)程中，了解了氫氣球與空氣氣球的不同，培養了孩子對實(shí)驗的興趣，激發(fā)了孩子的實(shí)踐意識。

【氣球中班教案】相關(guān)文章：

氣球教案07-02

氣球教案07-02

氣球教案07-02

《吹氣球》教案06-14

氣球教案范文07-08

《好玩的氣球》備課教案08-12

關(guān)于氣球跳舞教案的范文07-09

最新《氣球吃什么》教案09-01

窗前的氣球教案設計09-16

關(guān)于打氣球的游戲教案08-30