可愛(ài)的魚(yú)教案

可愛(ài)的魚(yú)教案

　　活動(dòng)目標：

　　1.能用手捏、貼畫(huà)等技法創(chuàng )作各種各樣的魚(yú)，表現魚(yú)的動(dòng)態(tài)特征。

　　2.體驗制作小魚(yú)帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　3.進(jìn)一步學(xué)習在指定的范圍內均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

　　4.培養幼兒耐心完成任務(wù)的習慣，享受活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　能用手捏、貼畫(huà)等技法創(chuàng )作各種各樣的魚(yú)，表現魚(yú)的動(dòng)態(tài)特征。

　　表現魚(yú)的動(dòng)態(tài)特征。

　　活動(dòng)準備：

　　陶泥、操作工具等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、回憶海底世界中的魚(yú)

　　師：小朋友們，你們看到過(guò)海底世界嗎？里面的魚(yú)成什么樣子的呀？（大膽用語(yǔ)言表述自己看到的魚(yú)的外部特征及它們在水中的動(dòng)態(tài)特征）

　　二、制作可愛(ài)的魚(yú)

　　1.你們也想來(lái)制作一條小魚(yú)嗎？

　　2.教師示范制作可愛(ài)的魚(yú)

　　師：用手捏魚(yú)的身體，然后翹翹的尾巴和張開(kāi)的嘴巴。然后用另外的泥捏一捏，捏成一小片一小片的，貼在魚(yú)身上，最后貼上眼睛。

　　3.你準備做一條什么魚(yú)呢？

　　4.幼兒動(dòng)手操作，制作小魚(yú)

　　教師指導個(gè)別操作困難的幼兒。

　　三、參觀(guān)“海底世界”

　　師：哇！我們海底世界里有這么多小魚(yú)，你最喜歡哪一條呀？為什么呢？你覺(jué)得這條小魚(yú)好看在哪里？

　　活動(dòng)反思：

　　第一環(huán)節通過(guò)回憶海底世界的魚(yú)讓孩子說(shuō)一說(shuō)魚(yú)的外部特征，喚起孩子的已有經(jīng)驗，激發(fā)了孩子制作的興趣。在制作過(guò)程中胳個(gè)別孩子動(dòng)作較慢，是否可以引導部分孩子合作完成小魚(yú)的制作。

　　《“可愛(ài)的魚(yú)”教案與反思》摘要：征，從而在制作小魚(yú)的時(shí)候更容易上手。 活動(dòng)目標： 1.能用手捏、貼畫(huà)等技法創(chuàng )作各種各樣的魚(yú)，表現魚(yú)的動(dòng)態(tài)特征。 2.體驗制作小魚(yú)帶來(lái)的樂(lè )趣。 活動(dòng)重點(diǎn)： 能用手捏、貼畫(huà)等技法創(chuàng )作各種各樣的魚(yú)，表現魚(yú)的動(dòng)態(tài)特征...

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