睡覺(jué)覺(jué)教案

睡覺(jué)覺(jué)教案

　　活動(dòng)目標：

　　1.了解動(dòng)物有趣的睡姿，能大聲跟念，體會(huì )念兒化音的趣味。

　　2.感受兒歌前問(wèn)后答的特點(diǎn)，大膽地嘗試仿編。

　　3.激發(fā)幼兒對動(dòng)物的興趣。

　　4.培養幼兒初步的創(chuàng )造能力。

　　5.引導幼兒細致觀(guān)察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。

　　活動(dòng)準備：

　　課件《睡覺(jué)覺(jué)》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞圖片，引出主題。

　　1.教師播放課件【圖片欣賞】，請幼兒欣賞。

　　提問(wèn)：小動(dòng)物們在干什么？它們都是怎么睡覺(jué)的？

　　2.你知道什么動(dòng)物睡覺(jué)的時(shí)候絞成團兒？什么動(dòng)物睡覺(jué)的時(shí)候打個(gè)滾兒呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　二、完整欣賞兒歌，初步了解兒歌內容。

　　1.教師播放課件【兒歌欣賞】，引導幼兒安靜欣賞。

　　2.提問(wèn)：你知道了哪些動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的？（自由討論，帶著(zhù)疑問(wèn)進(jìn)入下一環(huán)節）

　　三、用問(wèn)答的方式理解兒歌內容，嘗試跟念兒歌。

　　教師播放課件【兒歌教學(xué)】，請幼兒說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的？教師可用兒歌來(lái)提問(wèn)，根

　　據幼兒的回答，點(diǎn)擊相應的動(dòng)物，并請幼兒模仿動(dòng)物睡覺(jué)的樣子。

　　四、大聲朗誦兒歌，重點(diǎn)體會(huì )念兒化音的趣味。

　　1.今天的兒歌念起來(lái)和我們平時(shí)念得有什么不一樣？（引導幼兒發(fā)現詩(shī)歌中兒化音的特點(diǎn)）2.教師播放課件【兒歌欣賞】，請幼兒完整地跟著(zhù)課件，大聲朗誦兒歌。

　　注意引導幼兒學(xué)習兒歌兒化音的發(fā)音，要讀得輕巧自然，體會(huì )念兒化音的趣味。

　　五、嘗試仿編兒歌。

　　1.教師播放課件【兒歌仿編】的“馬兒”，請幼兒欣賞創(chuàng )編范例。

　　2.教師播放課件【兒歌仿編】的“小狗”，請幼兒觀(guān)察小狗睡覺(jué)是耳貼地兒的姿勢，鼓勵幼兒模仿兒歌問(wèn)答的句式進(jìn)行仿編。

　　3.教師播放課件【兒歌仿編】的“貓頭鷹”，請幼兒觀(guān)察貓頭鷹睡覺(jué)是睜一只眼的姿勢，鼓勵幼兒模仿兒歌問(wèn)答的句式進(jìn)行仿編。

　　4.還有哪些動(dòng)物睡覺(jué)也很特別的？我們一起編進(jìn)兒歌里吧。

　　活動(dòng)結束

　　還有什么動(dòng)物有著(zhù)奇特的睡覺(jué)姿勢呢？我們回家和爸爸媽媽去找一找吧！

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