《同心協(xié)力》教案

《同心協(xié)力》教案

　　活動(dòng)目標

　　一：分組進(jìn)行木馬接力比賽，促進(jìn)幼兒肢體的靈活性。

　　二：讓幼兒在游戲中得到快樂(lè )，培養幼兒的集體榮譽(yù)感。

　　三：培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

　　四：通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì )游戲，感受游戲的樂(lè )趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：提高幼兒的肢體靈活性，協(xié)調性。

　　難點(diǎn)：培養幼兒的集體榮譽(yù)感。

　　活動(dòng)準備

　　四個(gè)木馬、指揮棒、磁帶、錄音機、小紅花、星星頭貼

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1：教師把幼兒分成八組，分兩次比賽，排好隊伍，告訴幼兒活動(dòng)要求；

　　2：讓幼兒站在起跑線(xiàn)上，坐好木馬并做好開(kāi)始比賽的準備；

　　3：教師在終點(diǎn)揮動(dòng)指揮棒，說(shuō)開(kāi)始的同時(shí)播放音樂(lè )，讓幼兒奮力前進(jìn)，鼓勵其他幼兒給在線(xiàn)上的幼兒加油助威；

　　4：對在接力賽跑中獲得第一的哪一個(gè)隊伍獎勵小紅花，其余幼兒隊伍獎勵星星頭貼；

　　5：結束活動(dòng)。

　　教學(xué)反思

　　幼兒本身喜歡玩耍，所以在活動(dòng)中他們的興致都很高，并會(huì )努力活動(dòng)手腳以達到更好的速度。幼兒也有了一定的集體榮譽(yù)感，知道為自己的隊伍加油助威。

　　教師比較理解這些學(xué)生，與他們的互動(dòng)性很高，在獎勵方式上也不會(huì )顯得偏心，每個(gè)人都有得獎賞，不讓有的幼兒情緒低落。

　　但幼兒的靈活性還不太夠，會(huì )搶道前進(jìn)；且有的幼兒會(huì )不聽(tīng)教師指揮，在其他地方亂跑。

　　若讓我重復再上這一堂課，我會(huì )多注意教導他們活動(dòng)的紀律以及對于比賽的規則性。

　　小百科：同心協(xié)力是有共同的意愿和目標，大家一起出力合作。

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