《好孩子》中班社會(huì )教案

《好孩子》中班社會(huì )教案

　　活動(dòng)設計背景

　　在幼兒園里，小朋友之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，為了教會(huì )孩子正確處理事情，學(xué)會(huì )判斷對錯，減少這種事情的發(fā)生而設計了這堂課

　　活動(dòng)目標

　　1.讓孩子理解故事內容，能夠判斷對錯，并說(shuō)出為什么。

　　2.教給孩子判斷事情對錯的方法，并學(xué)會(huì )正確處理事情。

　　3.能大膽、清楚地表達自己的見(jiàn)解，體驗快樂(lè )。

　　4.幼兒可以用完整的普通話(huà)進(jìn)行交流。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)；注意自己的行為，做一個(gè)懂禮貌的好孩子！

　　難點(diǎn)；通過(guò)活動(dòng)讓孩子明白正確的目的只有通過(guò)正確的方法才能實(shí)現。

　　活動(dòng)準備

　　PPT課件 熟悉故事

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一； 開(kāi)始環(huán)節

　　教師; 課件出示畫(huà)面圖像，引導孩子觀(guān)察，圖中發(fā)生了什么事兒？這兩個(gè)小朋友怎么了？我們一起去看看吧

　　邊看邊聽(tīng)老師講故事《好孩子》，引導孩子注意傾聽(tīng)，理解故事內容

　　二; 基本環(huán)節

　　老師提問(wèn)，引導孩子思考；

　　嘟嘟是好孩子嗎？（嘟嘟是好孩子）

　　強強是好孩子嗎？（不是）

　　強強哪里做錯了？（強強把嘟嘟的城堡推到，還咬了嘟嘟一口）

　　你們喜歡嘟嘟還是強強？（嘟嘟）

　　嘟嘟應該怎么做呢?(嘟嘟應該請老師過(guò)來(lái)幫忙)

　　請孩子們根據自己平時(shí)的經(jīng)驗相互交流

　　還可請孩子講講自己跟小朋友鬧矛盾的時(shí)候怎么做的？

　　三；結束環(huán)節

　　老師告訴孩子;以后在活動(dòng)的時(shí)候注意自己的行為，不能影響其他小朋友，如果不小心影響別人把小朋友辛苦做好的東西搞壞了要向小朋友道歉，并幫助小朋友做好，不能像強強一樣搞壞嘟嘟的東西不但不道歉還咬人，這樣大家都不喜歡，要做一個(gè)懂禮貌的乖孩子！

　　最后請配班老師一起編排情景表演，讓孩子觀(guān)看并能說(shuō)出對與錯。

　　教學(xué)反思

　　上課前，應組織孩子換一個(gè)方式來(lái)聽(tīng)，大家圍坐一個(gè)圓圈，應該要好些，這樣孩子注意力相對集中，還利于相互交流！

　　小百科：父母稱(chēng)自己的子女為孩子；長(cháng)輩都把晚輩叫做孩子，這是一種愛(ài)稱(chēng)。

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